几何证明课件

几何证明课件Tag内容描述：<p>1、5.5.1三角形内角和定理,八年级上册,胜利者的“钥匙”,证明命题的一般步骤:,与同伴交流你在探索思路的过程中的具体做法.,(1)理解题意:分清命题的条件(已知),结论(求证);,(2)根据题意,画出图形;,(3)结合图形,用符号语。</p><p>2、题型3几何证明,专题类型突破,类型1与四边形有关的证明,【例1】2017菏泽中考正方形ABCD的边长为6cm，点E，M分别是线段BD，AD上的动点，连接AE并延长，交边BC于点F，过点M作MNAF，垂足为H，交边AB于点N.,(1)如图1。</p><p>3、5.3什么是几何证明,1,(1)什么是定义?,(2)什么是命题?,用来说明一个名词含义的语句叫做定义.,表示判断的语句叫做命题.,命题由可看做由题设(或条件)和结论两部分组成.,命题由哪两部分组成?,温故知新,（3）怎么判断。</p><p>4、题型3几何证明 专题类型突破 类型1与四边形有关的证明 例1 2017 菏泽中考 正方形ABCD的边长为6cm 点E M分别是线段BD AD上的动点 连接AE并延长 交边BC于点F 过点M作MN AF 垂足为H 交边AB于点N 1 如图1 若点M与点D重合。</p><p>5、2020/6/4,.,1,第4讲集合恒等式,内容提要1.集合恒等式与对偶原理2.集合恒等式的证明3.集合列的极限4.集合论悖论与集合论公理,2020/6/4,.,2,集合恒等式(关于与),等幂律(idempotentlaws)AA=AAA=A交换律(commutativelaws)AB=BAAB=BA,2020/6/4,.,3,集合恒等式(关于与、续),结合律(associat。</p><p>6、专题3几何证明,类型 与四边形有关的证明,满分技法四边形的问题要转化成三角形的问题来解决，通过证明三角形的全等或相似得到相等的角、相等的边或成比例的边要熟练掌握特殊四边形的判定定理，灵活选择解题方法，注意区分各种四边形之间的关系正确认识特殊与一般的关系，注意方程思想、对称思想以及转化思想的相互渗透,例12018贺州如图，在ABC中，ACB90，O，D分别是边AC，AB的中点，过点C作CEAB交DO。</p>