级看图写话
看图写话。一、什么事看图写话。有的同学在踢毽子。三、看图写话的方法。看图说话。我是喜羊羊。相信你们学了看图说话。会比我更聪明的。看图写话指导。一年级看图写话得重要。小学低年级看图写话是作文最初步的训练。能写上几句话或写一段话。那怎样来培养孩子对看图写话的。这件事会告诉我们什么。一定要写清楚事情是如何发生的。)写一幅画。
级看图写话Tag内容描述:<p>1、看图写话,一、什么事看图写话,概念:用简洁的话说出图片的内容以及表达的意思,二、常用句式,(1)有的有的还有的 操场上的同学真多啊!有的同学在打球,有的同学在踢毽子,还有的同学在丢沙包.真是丰富多彩啊! (2)一边一边 老师一边讲课,一边在黑板是写字。 (3)像 小姑娘的脸红彤彤的,像一个熟透的苹果。,三、看图写话的方法,(1)按照顺序观察图片有整体到部分,由左到右,由上到下。 (2)图片中故事发生在什么地方 (3)图片有哪些人、物 (4)他们都在做什么,四、练习,1、什么时候,什么地方,在做什么 2、观察图上最主要的部分猴。</p><p>2、,1,喜羊羊的快乐学习,看图说话,.,2,第一关:看图说短语。加油!,小朋友们好,我是喜羊羊,很高兴在看图说话的课堂上和你们见面,相信你们学了看图说话,会比我更聪明的。,.,3,.,4,香蕉,鲜花,草莓,小鱼,马儿,小孩,(的),(的),(的),(的),(的),(的),.,5,美丽的鹦鹉,yngw,.,6,懒洋洋的小猫,ln,.,7,毛茸茸的小鸡,rng,。</p><p>3、,看图写话指导,.,一年级看图写话得重要,小学低年级看图写话是作文最初步的训练,是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。面对单幅图或多幅图,能写上几句话或写一段话,并非是一件很容易的事。滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流,这可以说是作文当中的一项基本功。基础打得是否扎实,对学生今后的作文水平影响极大。那怎样来培养孩子对看图写话的。</p><p>4、,1,看图说话,.,2,第一关:看图说短语。加油!,小朋友们好,我是喜羊羊,很高兴在看图说话的课堂上和你们见面,相信你们学了看图说话,会比我更聪明的。,.,3,()的,香蕉,鲜花,()的,.,4,美丽的鹦鹉,yngwu,.,5,懒洋洋的小猫,ln,.,6,毛茸茸的小鸡,.,7,洁白的小兔,.,8,红通通的苹果,.,9,茂盛的大树,moshng,.,10,填上合适的词。</p><p>5、你什么时候,谁,在哪里,在做什么?这件事会告诉我们什么?注意:写作时,一定要写清楚事情是如何发生的,它们是如何发生的,以及事件的结果。(应该把重点放在写东西上。)写一幅画:四看,一想,四看原理:看主题,看时间,看地点,看人物。一想:发展联想原理:理清思路,升华主题:从画中总结中心,回顾。2,第九课,金笔,看望生病的小伙伴,金笔作文JBZW,3、一大早,红太阳跳出山谷,森林突然变得热闹起来。鸟儿。</p><p>6、1 星期天的中午 烈日当空 小明扛着鱼竿 拎着鱼篓 高高兴兴的来到了一条清澈见底的小河边钓鱼 小河边绿草如茵 垂柳鸣蝉 你听 知了在柳树姐姐的头发上叫着 好热啊 好热啊 你瞧 波光粼粼的河面上倒映着连绵起伏的群山。</p><p>7、看图写语言指导,看一年级图写语言很重要,看小学低年级图写语言是作文的最初级训练,培养初入学儿童观察客观事物的过渡桥梁和依据,是提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的好方法。 对于单个图和多个图,能写几句话或者写一句话可不是件简单的事情。 滔滔的河流来源于这条细河,这可以说是作文的基本工作。 基础是否扎实,对学生今后的作文水平有很大影响。 那么,怎样才能让小盆友对看画和写字感兴趣呢?这是所有的人。</p><p>8、看图写话指导,1,PPT学习交流,一年级看图写话得重要,小学低年级看图写话是作文最初步的训练,是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。 面对单幅图或多幅图,能写上几句话或写一段话,并非是一件很容易的事。滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流,这可以说是作文当中的一项基本功。基础打得是否扎实,对学生今后的作文水平影响极大。 那怎样来培养。</p><p>9、1. 星期天的中午,烈日当空,小明扛着鱼竿,拎着鱼篓,高高兴兴的来到了一条清澈见底的小河边钓鱼。 小河边绿草如茵,垂柳鸣蝉,你听,知了在柳树姐姐的头发上叫着:“好热啊,好热啊。”你瞧!波光粼粼的河面上倒映着连绵起伏的群山,小河里的鱼儿们在自由自在的游来游去。 2 .一个烈日炎炎的早晨,小明和爸爸戴着太阳帽,背着长鱼竿兴高采烈地去河边钓鱼。 3. 星期天的早晨,风和日丽,天空一碧如洗,像一块深蓝色的。</p>