九年级科学上册课题1空气的个性化教案人教新课标版

九年级科学上册课题1空气的个性化教案人教新课标版Tag内容描述：<p>1、课题课题1 空气 课型 新（第一课时） 备课时间 9月9日 上课时间 教 学 目 标 知识与技能 1、 空气成分的探究实验、空气的主要成分和组成 过程与方法 2、 通过白磷燃烧测定空气中氧气含量的实验，培养学生用实验的方法对科学问题进行探究的能力。 情感态度 与价值观 （1培养学生的环保意识及实事求是的科学态度 教学重点 学生自主参与实验，探究空气中O2的体积分数。 教学难点 培探究空气中O2的体。</p><p>2、黄冈教授和研究准备课精品集印教版9年级化学商圈 第2单元我们周围的空气任务1空气 培训目标 1、知识和技能： (1)了解空气的主要成分。 (2)了解氧、氮、稀有气体主要物理性质和用途。 (3)初步了解纯净水、混合物的概念，就可以区分常见的纯净水和混合物。( 2、流程和方法： (1)通过对“空气中氧含量测定”实验的操作、观察、分析，了解空气的构成。 (2)通过比较空气、氧气等几种茄子常见物质，了解混。</p><p>3、教学资料参考范本九年级化学上册 第二单元我们周围的空气课题1 空气教案 人教新课标版撰写人：__________________时 间：__________________【教学目标】1、知识与技能：(1)了解空气的主要成分；(2)了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途；(3)初步认识纯净物、混合物的概念，能区分些常见的纯净物和混合物2、过程与方法：(1)通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析，了解空气的组成；(2)通过对空气、氧气等几种常见物质的比较，了解混合物和纯净物的概念；(3)通过对空气污染情况的调查，知道污染空气的途径及污染的。</p><p>4、第二单元我们周围的空气 话题1空气 教学目标 1.知识和技能 (1)了解空气的主要成分； (2)了解氧气、氮气和稀有气体的主要物理性质和用途； (3)对纯物质和混合物概念的初步理解； (4)了解空气污染对人类的危害，增强学生的环保意识。 2.过程和方法 (1)初步学习科学实验方法，观察、记录、学习和初步分析实验现象； (2)学会利用观察、实验、收集数据、总结日常生活经验获取信息； (3)运用分析。</p><p>5、教学资料参考范本九年级化学上册 第二单元课题1我们周围的空气教学教案 人教新课标版撰写人：__________________时 间：__________________教学目标1.知识与技能(1)了解空气的主要成分；(2)了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途；(3)初步认识纯净物，混合物的概念；(4)了解空气污染给人类带来的危害，增强学生的环保意识。2.过程与方法(1)初步学习科学实验的方法，进行观察、记录并初步学习分析实验现象；(2)学习运用观察、实验、收集资料，从日常生活经验进行总结等方法获取信息；(3)运用分析、对比、归纳的方法对获取的信息进。</p>