九年级历史第

九年级历史第Tag内容描述：<p>1、20132014 学年度九年级上学期第一次月考 历史试题 题号 1-15 16 17 18 总分 得分 一选择题（30 分） 1 . 印度种姓制度中，农民、牧民、手工业者、商人属于 ( ) A.吠舍 B.刹帝利 C.首陀罗 D.婆罗门 2. 马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。 ”“希腊 内部极盛”的主要原因是 （ ） A对外交流频繁 B中央集权制度发展到顶峰 C民主政治达到极盛 D农耕文明发达 3 下列属于古代两河流域文明成就的是 （ ） 象形文字 楔形文字汉谟拉比法典荷马史诗 A B C D. 4 . 罗马共和国建立于公元前 509 年，这一时间。</p><p>2、九年级历史第一次月考历史试卷 一.单项选择(每小题 2 分,共 24 分) 下列各小题的四个选项中只有一个符合题意，请 你仔细判断后，将各小题正确选项的字母代号填入下表相应的空格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1、学了文艺复兴后，老师说“我刚从文艺复兴的发源地回来。 ”老师去的地方应该是（ ） A、英国 B、法国 C、意大利 D、德国 2、如果把“文艺复兴” 、 “新航路开辟”和“光荣革命”确定为一个学习单元，这个单元的 主题是（ ） A、走进近代社会 B、揭开殖民序幕 C、开启民主进程 D、构建文化殿堂 3、 “从西班牙向西。</p><p>3、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。安徽省滁州市全椒县2017届九年级历史第二次大联考试题对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分。</p><p>4、四川省宣汉中学2013届九年级第二次月考历史试题 新人教版本试卷满分55分，分卷和卷两部分；卷为选择题，答案填涂在机读卡上；卷为非选择题第卷（选择题30分）一、单选题（共30分，每题2分。历史填涂第1529小题）1、 15 世纪末，如果一个欧洲人想去印度，他最有可能跟随下列哪位航海家带领的船队？A哥伦布 B麦哲伦 C迪亚士 D达.伽马2、马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”能够佐证马克思这一观点的史实是文艺复兴 三角贸易 鸦片贸易 东印度公司对印度的掠夺A. B. C. D.3、俄国沙皇亚历山大二世在改革之。</p><p>5、专题十工业革命和工人运动的兴起一、选择题1最早研制成功的汽船、火车的动力机是A 电动机B 内燃机C 发电机D 蒸汽机2下列属于英国成为最强大的资本主义国家的原因的是工业革命三角贸易种族灭绝对印度的掠夺A B C D 319世纪后半期，资本主义统治最终在西方确立，它战胜封建主义的原因除资产阶级革命外，另一重要因素是A 新航路开辟B 文艺复兴C 工业革命D 第一次世界大战4科技革命极大地推动了人类社会的发展，也改变着人们的生活方式。下列现象可能出现在19世纪中期的是（ ）A 在电灯下学习 B 用电脑发邮件C 坐火车去旅行 D 坐汽车去上班5有。</p><p>6、九年级历史测试卷一、单项选择题（共35小题，前30题每小题1.5分，后5题每小题2分）1文艺复兴时期的大作家说：“人是万物之灵长，宇宙之精华”“人是能够随心所欲的改造自己。”这两句话反映了：（ ）A资产阶级自私自利 B肯定人的价值和人的创造力C表达了追求幸福生活的愿望 D表达了发展工商业的要求2依据所学知识判断，“风能进，雨能进，国王不能进”。这一典故所反映的是英国历史上哪一时期公民权利的变化?（ ）A.权利法案颁布后 B.“光荣革命”期C.斯图亚特王朝统治时期 D.英国共和时代3 1415世纪，由于欧洲资本主义萌芽的出现，而产生。</p><p>7、九年级历史单元测试试题一单项选择题（每小题只有一个正确答案）题号123456789101112131415答案1根据人的体貌特征，世界上的人类主要分为三大人种。形成人种差异的主要因素是 A不同的自然地理环境 B不同的饮食习惯C不同的心理素质 D不同的劳动方式2罗马与地中海西部强国迦太基进行三次布匿战争的直接目的是A消灭迦太基人 B掠夺资源与奴隶 C提高军队战斗力 D争夺海上霸权3埃及被称为“尼罗河的馈赠”。下列属于尼罗河流域文明成果的是A金字塔 B汉谟拉比法典 C阿拉伯数字 D造纸术4在沙特阿拉伯王国国旗上，用阿拉伯文写着：“万物非主，惟有。</p><p>8、密封线内不要答题座 号班 别姓 名学 校高州市20132014学年度第一学期第四周测试九年级历史试卷（B卷）【温馨提示】：时间： 50 分钟 全卷共27小题 共_4__页 满分：100分说明：将选择题的答案写在下列表格里题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案一、 单项选择题（每小题3分，共75分）、下列说法正确的是：A、南方古猿属于完全形成的人 B、火的使用是人类进化史上具有决定意义的一步 C、直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步D、早期智人的出现，现在人种的差异显现出来2、亚非大陆是人类文明的摇篮，尼罗河流域。</p><p>9、学校 班级 姓名 考试号 密 封 线 內 不 要 答 题 装订线20132014年度第一学期九年级历史月考试卷 （考试时间：50分钟 考试形式：闭卷 满分：50分 2013.12）第一卷 选择题（共25分）一、单项选择题（请将其选出并填入答题纸的相应表格中，每题1分，共25分）1、有人形象地说南京既是中国近代史的起点,也基本是中国近代史的终点,下面能够反映这种说法的两个历史片断是 中国近代第一个不平等条约的签订； 南京国民政府的成立中国民国成立； 人民解放军占领南京国民政府“总统府”A。</p><p>10、第3课美国内战课时练一、 选择题1. 1862年林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的，解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是：（ B ）A、 解放农奴 B、扭转战局 C、废除奴隶制 D、维护国家统一2.林肯代表的美国共和党1860年总统竞选的主题是：“联邦必须而且将会得到保留。”这表明林肯( B ) A.抗击英国殖民统治的决心 B.维护国家统一的决心C.废除黑人奴隶制的主张 D.与南方奴隶主妥协的主张3. 在美国南北战争爆发后,北方军队虽然士气高昂,作战勇猛,在战争初期却一再。</p><p>11、第3课 美国内战一、单项选择题1.在电视专题片大国崛起美国中的一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”他们分别领导美国参加的战争是( ) A.南北战争、美国内战 B.独立战争、第一次世界大战 C.南北战争、第二次世界大战 D.独立战争、美国内战2.马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察右图，美国南北矛盾的焦点是( ) A.国内市场问题 B.关税问题 C.奴隶制存废问题 D.生产原料问题3.林肯代表的美国共和党1860年总统竞选的。</p><p>12、文艺复兴运动提高练习1“我不想变成上帝，或者居住在永恒中属于人的那种光荣对于我就够了。”材料所反映的思想最早产生于（ ）A 文艺复兴时期 B 启蒙运动时期C 资产阶级革命时期 D 工业革命时期2历史老师在讲授“文艺复兴运动”时，组织同学们进行讨论。下面四位同学的观点中，正确的是（ ）A 文艺复兴运动是古代希腊罗马文化的复兴B 文艺复兴运动反映了资产阶级文化的兴起C 文艺复兴运动是一次伟大的政治变革D 文艺复兴运动是一场无产阶级文化运动3“在地狱里，他看到强盗、贪官污吏和高利贷者，还见到给当时在世的教皇预留的一个位置；。</p><p>13、第16课早期殖民掠夺【知识框架】早期殖民掠夺【重点梳理】1.葡萄牙与西班牙的殖民掠夺背景中世纪晚期,西欧商品经济空前繁荣,需要拓展市场,推销产品,寻找原料。新航路开辟后,欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙殖民掠夺概况(1)葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站,如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门,从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道,并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易(2)16世纪,西班牙凭借强大的海军舰队“无敌舰队”,在美洲建立起一个殖民大帝国。西班牙殖民者使用武。</p><p>14、第二三单元测试题1公元7世纪时，日本孝德天天皇颁布新诏书，进行改革，史称大化改新。这次改革仿效的是（ ）A中国隋唐制度 B 中国明清制度 C 希腊共和制度 D 罗马元首制度2伊斯兰教的信徒将麦当娜成为先知之城，他们尊称的“先知”指的是（ ）A穆罕默德 B 安拉 C 耶稣 D 释迦牟尼3中古时代居西欧封建制度中心地位的是（ ）A教皇国 B 罗马天主教会 C 国王 D 骑士41453年灭亡拜占庭帝国的民族是（ ）A土耳其 B 日耳曼 C 蒙古 D 法兰西5、世界范围内曾发现过史前不同时期人类化石的地方不包括（ ）A、亚洲 B、欧洲 C、美洲 D、南极洲6、世界。</p><p>15、第11课苏联的社会主义建设1通过介绍新经济政策的实施，使学生认识到它是苏俄当时具体国情的需要，调动了农民的生产积极性，促进了经济的恢复和发展。2通过介绍苏联在短时期内社会主义建设取得的成就，使学生认识到，社会主义制度具有很大的优越性。3通过介绍1936年苏联宪法和苏联模式的确立，探讨苏联模式对于苏联社会主义建设的影响，培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点观察历史问题、分析历史问题的能力。新经济政策、苏联工业化和农业集体化。苏联模式的评价。讲述法、比较法。1课时。(一)设置情景导入主题1939年苏联国歌歌词。</p><p>16、第11课苏联的社会主义建设1教学分析【教学目标】知识与能力了解列宁、斯大林对社会主义建设道路的探索以及社会主义建设中所取得的成绩和存在的问题；具体包括新经济政策、苏联的成立、苏联工业化的实施、苏联农业集体化的实施等；分析和评价高度集中的经济政治体制，培养学生阐释历史事件、历史现象的能力过程与方法通过对列宁、斯大林等人物的讨论，培养学生全面、客观、辩证地评价历史人物的方法情感态度与价值观在社会主义建设道路的探索中，列宁本着实事求是的态度及时改变策略，由战时共产主义政策过渡到新经济政策，这种实事求是、。</p><p>17、第10课凡尔赛条约和九国公约1教学分析【教学目标】知识与能力知道巴黎和会和华盛顿会议召开的背景和历史要素；了解凡尔赛条约九国公约的基本内容；掌握第一次大战后所形成的国际新秩序过程与方法围绕“巴黎和会是不是真正意义上的和平会议”“凡尔赛条约是否真的是为了缔造民主的和约”“九国公约是否真正尊重中国的独立和领土完整”等问题，引导学生阅读教材和史料，展开讨论，鼓励学生从不同角度探讨历史问题情感态度与价值观揭露帝国主义的掠夺性、侵略性和强权政治的本质；通过了解巴黎和会对中国的不公正待遇和九国公约的实质，认识。</p><p>18、第10课凡尔赛条约和九国公约1教学分析【教学目标】知识与能力知道巴黎和会和华盛顿会议召开的背景和历史要素；了解凡尔赛条约九国公约的基本内容；掌握第一次大战后所形成的国际新秩序过程与方法围绕“巴黎和会是不是真正意义上的和平会议”“凡尔赛条约是否真的是为了缔造民主的和约”“九国公约是否真正尊重中国的独立和领土完整”等问题，引导学生阅读教材和史料，展开讨论，鼓励学生从不同角度探讨历史问题情感态度与价值观揭露帝国主义的掠夺性、侵略性和强权政治的本质；通过了解巴黎和会对中国的不公正待遇和九国公约的实质，认识。</p><p>19、第十课凡尔赛和约和九国公约课时练1、 选择题1.2017年3月13日起，韩美举行了史上最大规模“关键决心”韩美联合军演，美国借机想要将“萨德”强加给韩国，其狼子野心与20世纪初的行为如出一辙。20世纪初，美国为争夺亚太地区的霸权( A )A.签署了九国公约 B.参加了巴黎和会C.提出了“门户开放”政策 D.加入了国际联盟2.巴黎和会和华盛顿会议是两次重要的国际会议，对时局产生了重要的影响，关于两次会议的共同点，说法正确的是（ C ）由少数国家操纵并充满矛盾和斗争 最大受益国都是美国 都涉及中国问题，并损害中国主权 本质上都是帝国主义。</p><p>20、第16课 早期殖民掠夺学习目标：1. 了解早期的殖民活动、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争夺的基本情况。2. 通过阅读教材，正确理解“三角贸易”及殖民掠夺的过程。3. 通过三角贸易以及世界各地大量殖民地的出现，正确分析新航路开辟后对世界的影响。学习重点：早期殖民掠夺。学习难点：殖民掠夺的影响。 一、自主学习1.早期的殖民国家：葡萄牙和西班牙（1）中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣。 开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。（2）最早进行殖民掠夺的国家是 和 。葡萄牙人主要在呀、非、拉美建立了一些殖民 与 。（3）16世纪，。</p>