九年级历史下册第八单元第19课现代音乐和电影教案3新人教版

九年级历史下册第八单元第19课现代音乐和电影教案3新人教版Tag内容描述：<p>1、现代音乐和电影教学计划 教学目标 1.知识目标 通过学习爵士乐，学生可以了解现代音乐的主要形式以及音乐发展与时代的关系。通过研究好莱坞，我们可以了解和掌握世界电影业发展的历史和现状。 2.能力目标 通过欣赏爵士音乐，学生可以从音乐和历史的角度欣赏音乐，理解音乐的表达，提高学生从多学科的角度全面欣赏和理解音乐的能力。教师引导学生探究好莱坞主导世界电影产业的原因，提高学生在阅读教科书过程中获取有效信息。</p><p>2、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第19课 现代音乐和电影一、本课教材地位分析：本课是从音乐和电影两个方面阐明了世界文化领域繁华似锦的现象，揭示现代文化表现的丰富手法，使学生全面理解现代文化艺术的特征，认识到世界艺术的多样性和丰富性，学会汲取人类创造的优秀文明成果。二、教学目标：了解爵士乐的起源、发展脉络、演奏特点、影响及好莱坞的兴衰历史，掌握世界现代音乐、电影发展的历史线索。</p><p>3、第19课 现代音乐和电影一、本课教材地位分析：本课是从音乐和电影两个方面阐明了世界文化领域繁华似锦的现象，揭示现代文化表现的丰富手法，使学生全面理解现代文化艺术的特征，认识到世界艺术的多样性和丰富性，学会汲取人类创造的优秀文明成果。二、教学目标：了解爵士乐的起源、发展脉络、演奏特点、影响及好莱坞的兴衰历史，掌握世界现代音乐、电影发展的历史线索与现状。通过欣赏爵士乐，使。</p><p>4、第19课现代音乐和电影 一、牙齿课程教材状况分析： 本课程旨在从音乐和电影两个方面阐明世界文化领域的繁华现象，揭示现代文化表现的丰富手法，让学生全面了解现代文化艺术的特点，认识世界艺术的多样性和丰富性，学习吸收人类创造的优秀文明成果。 二、教育目标： 了解爵士乐的起源、发展脉络、演奏特征、影响、好莱坞的兴衰历史，掌握世界现代音乐、电影发展的历史线索和现状。 通过欣赏爵士乐，学生不仅可以从音乐的角度。</p><p>5、第十九课现代音乐和电影 教学目标 知识和能力 了解爵士乐的起源、演变、特点和影响，了解好莱坞电影的发展历程、现状和特点。 通过学习爵士乐，学生可以了解现代音乐的主要形式以及音乐发展与时代的关系。好莱坞是世界电影之都，代表着世界电影发展的最高水平。通过对“好莱坞”的研究，学生可以了解和掌握世界电影产业发展的历史和现状。 过程和方法 尽可能为学生提供直观的材料(或让学生自己去发现)，并引导学生用自己的。</p><p>6、畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门 第19课 现代音乐和电影 一、本课教材地位分析： 本课是从音乐和电影两个方面阐明了世界文化领域繁华似锦的现象，揭示现代文。</p><p>7、现代音乐和电影教案 教育目标： 情感态度和价值观 欣赏和理解爵士乐的发生和发展的历史过程，丰富学生从音乐世界体验人生的感情。 客观公正地评价现代流行音乐。 在感受好莱坞的广阔过程中，形成了对其他民族性格和精神世界的正确理解。 感受音乐和电影作品中动人感动的内心，培养良好的审美情趣和正确的价值取向，渗透识别良莠的价值判断标准。 探究好莱坞称霸世界电影界的原因，激发了学生振兴中国电影民族的自信。 知识。</p><p>8、第19课 现代音乐和电影一、本课教材地位分析：本课是从音乐和电影两个方面阐明了世界文化领域繁华似锦的现象，揭示现代文化表现的丰富手法，使学生全面理解现代文化艺术的特征，认识到世界艺术的多样性和丰富性，学会汲取人类创造的优秀文明成果。二、教学目标：了解爵士乐的起源、发展脉络、演奏特点、影响及好莱坞的兴衰历史，掌握世界现代音乐、电影发展的历史线索与现状。通过欣赏爵士乐，使。</p><p>9、现代音乐和电影教案 教育目标 1.知识目标 通过对爵士乐的学习，学生理解现代音乐的主要表现形式，理解音乐发展与时代的关系。通过好莱坞学习，了解和把握世界电影业发展的历史及现状。 2.能力目标 通过欣赏爵士乐，学生不仅从音乐角度看，而且从历史角度看音乐，理解音乐表现，从学生多学科领域的角度综合欣赏，提高理解音乐的能力。通过教师引导学生，探讨称霸好莱坞世界电影界的原因，提高在阅读教材的过程中获取有效信。</p><p>10、现代音乐和电影教案 教育目标 情感态度和价值观 欣赏和理解爵士乐的发生和发展的历史过程，丰富学生从音乐世界体验人生的感情。 客观公正地评价现代流行音乐。 在感受好莱坞的广阔过程中，形成了对其他民族性格和精神世界的正确理解。 感受音乐和电影作品中动人感动的内心，培养良好的审美情趣和正确的价值取向，渗透识别良莠的价值判断标准。 探究好莱坞称霸世界电影界的原因，激发了学生振兴中国电影民族的自信。 知识和。</p><p>11、现代音乐和电影教案 教育目标 1 .知识目标 通过学习爵士乐，让学生了解现代音乐的主要表现形式，了解音乐的发展与时代的关系。 通过好莱坞的学习，了解和把握世界电影界的发展历史和现状。 2 .能力目标 通过欣赏爵士乐，提高学生不仅从音乐的角度，而且从历史的角度欣赏音乐，理解音乐表现，提高学生从多学科的视角综合欣赏、理解音乐的能力。 教师指导学生寻找好莱坞称霸世界电影界的原因，提高学生在阅读教材过程中。</p><p>12、现代音乐 爵士乐 1 爵士乐起源于哪里 2 爵士乐兴起的背景 3 爵士乐发展的基本脉络是怎样的 4 爵士乐对世界音乐有什么影响 阅读课本P111找出以下信息 非洲 两次世界大战影响和改变了人们的生活和观念 19世纪末20世纪初 在美国南部发展起来 流传到世界很多国家 影响了其他流行音乐的形式 也影响了古典音乐的创作 你从音乐中感受到了怎样的感情色彩 为什么 在欣赏音乐的同时体会一下爵士乐又怎样的演。</p><p>13、第八单元现代科学技术和文化,人教版历史九年级下册,第19课现代音乐和电影,1.了解爵士乐的起源、发展脉络、演奏特点、影响及好莱坞的兴衰历史；2.掌握世界现代音乐、电影发展的历史线索与现状。重点：爵士乐和好莱坞。</p><p>14、第十九课现代音乐与电影 【导入课程】 照片上的两个词的同学们很熟悉。 爵士乐和好莱坞。 爵士乐和电影都没有在美国出生，但在美国发展，之后对世界产生了重要的影响。 【知识网络】 【学习探索】 1 .爵士乐以非常动态的分段节奏、个性的爵士音阶、不失章法的即兴演奏(或唱)，赢得了许多听众的喜爱。 爵士乐是怎样诞生和发展的呢？ 2.20世纪初，好莱坞曾是美国洛杉矶郊外的一个小镇，现在好莱坞正在发展成为世界。</p><p>15、19课现代音乐和电影 学校指南 【学习目标】 1、通过学习爵士乐，使学生了解现代音乐的主要表现形式，了解音乐的发展与时代的关系。 通过好莱坞的学习，了解和把握世界电影界的发展历史和现状。 2、通过教师指导学生寻找好莱坞称霸世界电影界的原因，提高学生在阅读教材过程中获得有效信息的能力。 三、欣赏和理解爵士乐的发生和发展历程，在好莱坞称霸世界电影界的原因探究中，激发学生振兴中国电影的民族自信。 【学习。</p>