九年级历史下册第三单元第7课第一次世界大战的爆发教案华东师大版

九年级历史下册第三单元第7课第一次世界大战的爆发教案华东师大版Tag内容描述：<p>1、3.7第一次世界大战的爆发 【内容标准】 （1）简述三国同盟三国协约的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。 （2）讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。 （3）以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 【教学目标】 1、知识与能力：知道欧洲两大军事对抗集团形成与一战的爆发，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 2、情。</p><p>2、第七课第一次世界大战爆发 课程标准: 简述“同盟国”、“协约国”的成员国，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。解释萨拉热窝事件的主要过程，认识到突发事件对人类和平的威胁。 培训目标: 基础 知识 理解 第一次世界大战前经历了长期的矛盾和冲突的酝酿，萨拉热窝事件起到了大战的导火线。 把握 第一次世界大战性格：不义的帝国主义战争。 能力 课程 方法 探索 讨论 战争前两大军事集团是如何形成的？战争。</p><p>3、历史：第7课第一次世界大战的爆发教案(华东大板块9年级以下) 内容标准 (1)简述“三国同盟”“三国公约”的组成国及相关条约的主要历史事实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。 (2)说明萨拉热窝事件的主要过程，认识到突发事件对人类和平的威胁。 (3)以凡尔登战役为例，认识到第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。(。 考试标准 知识：三国同盟和三国协约图片；第一次世界大战开始和结束时间。 理。</p><p>4、第三单元第七课第一次世界大战爆炸指导方案 教育目标： 1 .了解三国同盟和三国协定的组成情况 2 .理解两个大军事集团的对抗导致了第一次世界大战的爆发 3 .了解萨拉热窝事件对一战的影响 4 .认识到一战爆发是资本主义大国争夺世界强国的结果 5 .增强对问题的分析能力和空间思考能力 六、树立爱好和平、维护世界和平、促进共同发展的意识。 中试资源网 教育重点：两大军事集团的形成导致了第一次世界大战的。</p><p>5、第一次世界大战的爆发 1914年 1918年 一 两大军事集团的形成1 两大军事集团形成的背景 1 两大军事集团形成的根本原因 帝国主义国家政治经济发展不平衡加剧 2 列强矛盾日益激化的实质 争夺势力范围和世界霸权 19世纪末20世纪初列强实力对比变化表 第二次工业革命前后 列强的实力对比发生了什么变化 变化的原因是什么 这种变化说明资本主义发展呈现出什么特点 主要资本主义国家政治经济发展不平衡加。</p><p>6、第一次世界大战的爆发,(1914年7月-1918年11月),19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表,上述表格说明了什么？你认为这与两大军事集团的形成与第一次世界大战的发生有何关系？,议一议：,材料3、,“德国人向自己的一个邻国让出陆地,向另一个让出海洋,而给自己留下一钱不值的天空,这样的时代一去不复返了,我们自己也要有阳光下的地盘。”德国外交大臣毕洛夫在1897年的一次演说,我们不能容。</p><p>7、第7课 第一次世界大战的爆发 教师寄语：鸟儿有了要飞的冲动，就不甘心在地上爬行。为了你的梦想，努力吧！ 学习目标：（目标明确，行动才更有效） 1、知道三国同盟和三国协约的组成情况， 2、了解两大军事集团的对抗导致第一次世界大战的爆发。 3、能讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。 学法指导：（方法得当，方能事半功倍） 本课教学重点是两大军事集团的形成导致第一次世界大战的爆发。</p><p>8、第七课 第一次世界大战的爆发 课标 （1）简述三国同盟三国协约的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。 （2）讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。 （3）以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 课型 自学+交流+点拨 考点 识记：三国同盟和三国协约图；第一次世界大战的起止时间。理解：萨拉热窝事件；第一次世界大战给。</p><p>9、第一次世界大战的爆发 课题 第七课 第一次世界大战的爆发 课时 1 课标 （1）简述三国同盟三国协约的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。 （2）讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。 （3）以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 课型 自学+交流+点拨 考点 识记：三国同盟和三国协约图；第一次世界大战的起止时间。</p><p>10、第一次世界大战的爆发 1914年7月 1918年11月 19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表 上述表格说明了什么 你认为这与两大军事集团的形成与第一次世界大战的发生有何关系 议一议 材料3 德国人向自己的一个邻国让出陆。</p><p>11、导入新课 观察下表分析 19世纪末20世纪初 世界主要资本主义国家经济发展趋势如何 经济实力较强的美 德因为所占殖民地较少 对外贸易额落后于英法 政治经济发展的不平衡性加剧 在资本主义经济政治发展不平衡规律的作用影响下 帝国主义国家间围绕着争夺殖民地 争夺霸权展开了激烈的斗争 各帝国主义大国出于自身的利益拉帮结派寻找盟友 重新组合 导致帝国主义两大军事集团的形成 第7课第一次世界大战的爆发 学习目。</p><p>12、情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第三单元急剧动荡的现代世界 第7课第一次世界大战的爆发 情境导入 漫画中德国水兵在英国水兵面前挑衅似地挥扬着德国国旗 德国人凭什么那么 牛 19世纪末20世纪初列强实力对比变。</p><p>13、第7课 第一次世界大战的爆发 【学习目标】 1、知道三国同盟和三国协约的组成情况， 2、了解两大军事集团的对抗导致第一次世界大战的爆发。 3、能讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。 【学习要点】 重点：帝国主义列强的主要矛盾和两大军事集团的形成。 难点：英国的大陆均势政策与帝国主义列强主要矛盾的变化；巴尔干地区成为欧洲的“火药桶” 【学习过程】 一、自主预习（认真阅读课本内容。</p><p>14、第七课 第一次世界大战的爆发课标（1）简述三国同盟三国协约的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。 （2）讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。 （3）以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。课型自学+交流+点拨考点识。</p><p>15、第一次世界大战的爆发基础练习一、选择题1在第二次工业革命的推动下，19世纪末20世纪初，世界各主要资本主义国家（ ）A最终确立了资本主义国家B先后进入帝国主义阶段C通过相互联合保持了长久的和平D社会基本矛盾发生了根本变化219世纪末20世纪初，要求重新瓜分世界最强烈的国家是（ ）A美国B英国C法国 D德国319世纪末。</p><p>16、第7课 第一次世界大战的爆发 教师寄语：鸟儿有了要飞的冲动，就不甘心在地上爬行。为了你的梦想，努力吧！ 学习目标：（目标明确，行动才更有效） 1、知道三国同盟和三国协约的组成情况， 2、了解两大军事集团的对抗导致第一次世界大战的爆发。 3、能讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。 学法指导：（方法得当，方能事半功倍） 本课教学重点是两大军事集团的形成导致第一次世界大战的爆发。</p><p>17、你知道吗 第28届奥运会在哪里举行 当今时代的主题是什么 威胁世界和平与发展的主要根源是什么 第一次世界大战 同盟国 协约国 19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表 上述表格说明了什么 你认为这与两大军事集团的。</p><p>18、第三单元 第7课 第一次世界大战的爆发导学案 教学目标： 1、 知道三国同盟和三国协约的组成情况 2、 了解两大军事集团的对抗导致第一次世界大战的爆发 3、 了解萨拉热窝事件对一战的影响 4、 认识一战的爆发是资本主义大国争夺世界霸权的结果 5、 增强对问题的分析能力和空间思维能力 6、 树立热爱和平，维护世界和平、促进共同发展的意识。中考资源网 教学重点：两大军事集团的形成导致第一次世界大战的爆。</p>