六年级英语第一

六年级英语第一Tag内容描述：<p>1、What can he do? He can play basketball. He can What can he do? He can run. What can she do? She can sing. Memory game I can sing, she can dance, he can run. I cant run, she cant sing, he cant dance. 小结： can的用法 1） can 表示能力和请求 2） can/ cant + 动原（动词原形） 3） can没有人称和数的变化 My pen pal What is this dialogue about? Foreign friends. 1.Where is Daming from? 2.Who is Daming visiting? 3.Where does Laura want a pen pal from? 4.Can Lingling speak English? 5.Who will be Lauras pen 。</p><p>2、一、请把本册单词正确地默写下来Module One Unit One 计划 _____________________珠江 _____________________漫游 _____________________代替 _____________________到过 _____________________六榕寺 _____________________玩乐；玩的开心 _______________点心 _____________________许多 _____________________衣服 _____________________Module One Unit Two 去钓鱼 _____________________爱 _____________________愚蠢的 _____________________今晚；在今晚 _________________国王 _____________________Module Two Unit Four国家的；。</p><p>3、Lesson1 Do you always have lunch at twelve?课标要求：学会重点单词和句式，单词有always ,usually,rice,early等，学会一般现在时的一般疑问句形式和特殊疑问句形式。本节内容在教材中起到一个承上启下的作用，复习老知识的同时引出新的知识点。通过对重点句式的学习，为今后的英语中一般和特殊疑问句的学习打下良好的基础。学情分析：根据平时作业和观察发现，本班学生的学习情况与同年级相比较，不论是学生的反应能力还是成绩都比较居中，因此，我根据他们的实际情况决定采用较普通的教学模式：由浅入深，由简单到复杂的方法进行教学。</p><p>4、六年级下中期英语考试 一 听单词 写单词及中文意思 5分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二 听一听 选单词填空 5分 red blue yellow green black purple orange white pink 1 It s a chair 2 This is a desk 3 My shirt is 4 Our national flag 国旗 is 4 I have a。</p><p>5、六年级英语下册单元一 U1 2 试卷分析 一 学生考试成绩及分析 班级 参考人 平均分 及格人 及格率 优秀人 优秀率 最高分 六 班 六 班 二 试题的特点 一 注重了基础知识的考查 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则 坚持依据于课本 但又避免教材中机械的知识 对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容 如名词的复数的运用 重点短语等 因为这些知识的掌握能更好地为今后的学。</p>