六年级英语上册第四单元

六年级英语上册第四单元Tag内容描述：<p>1、命题作者:院桥镇中心小学 王 琦2008.4六年级英语上册第四单元测试题得分(考试时间:40分钟 满分:100分) Part Listening(听力部分) 30%同学们，欢迎光临“哈利波特号”。登机啦！戴上“伸缩耳”，仔细听有用的信息。一. Listening and circle.(听录音,圈出你听到的字母组合) 6% ( )1. A. ep B. ip ( )2. A. ag B. rj ( )3. A. VIP B. VSP ( )4. A. SOS B. AOS。</p><p>2、I Have a Pen Pal 教案示例第一课时第二课时第三课时第四课时第五课时第六课时第一课时【教学目标】 1.能够听、说、认读下列动词短语的ing 形式 ：collecting stamps, riding a bike, diving, playing the violin, making kites2.能够听、说、认读句子：What is your hobby? I like collecting stamps. What about you ？并在现实生活中能够灵活运用，做到语音准确，语调自然。3.能够在Group work 中灵活自然地与他人进行交流。【教学重点】 1.熟练掌握重点动词词组：collecting stamps, riding a bike, diving, playing the violin, maki。</p><p>3、XX六年级英语上册第四单元复习教案（新教材）小学英语六年级上册第四单元复习教案设计教学目标、复习本单元的动词和动词短语的ing形式和三单形式。2、复习询问简单描述业余爱好的问答句：hatareurhbbies?IliesinginghatarePetershbbies?Heliesreadingstries能够用一般现在时的一般疑问句形式询问他人的住处、工作情况并作答：DesheliveinSdne?N,hedesntDesheliedingrdpuzzlesandginghiing?es,hedes。教学重难点、重点：复习本单元的动词短语和句子。2、难点：能理解和掌握动词的ing形式和三单形式。教学过程一、热身（ar-up），Singthesng。</p><p>4、Unit 4 I have a pen pal 单元教学目标 1.能力目标 （1） 学习询问和简单描述业余爱好的问答句：What are Peters hobbies? He likes reading stories.能够用一般现在时的一般疑问句形式询问他人的住处、工作等。</p><p>5、六年级上册第四单元阶段性测验 姓名 班级 分数 Listening Comprehension 听力理解 一 听音 圈出正确答案 8分 1 2 3 4 二 听音标号 14分 These are the things we do for Chinese New Year We clean the house We cle。</p><p>6、六年级英语上册第四单元测试题 1 用所给字母组合成正确的单词 并写出汉语意思 1 y o h b b 2 k e a m 3 t h e c a 4 h a w c t 5 e d v i 6 t o l c l e c 7 a d r e 8 f n u 二 改错 用横线在原句中将错误之处标出来 并在句末括号中写出正确形式 1 Sam like riding a bike 2 I like co。</p><p>7、Unit Four I Have a Pen Pal 第二课时 Unit4 A Let s learn教学设计 A Let s learn Do a survey 一 教学目标 一 认知目标 1 能够听 说 认读句子What are your hobbies I like reading stories I also like singing and doing kung fu 2 能够听 说 读。</p><p>8、UNIT 4 I HAVE A PEN PAL,A LETS TALK,By Wangping Primary School: Zhang Xiaopeng,学习目标,1.能够听、说、认读下列动词短语的ing 形式 . 2.能够听、说、认读重点句子,并在现实生活中能够灵活运用，做到语音准确，语调自然。,Clap your hands, and read it.,What is your hobby。</p>