鲁教版高中地理

鲁教版高中地理Tag内容描述：<p>1、1 第第 4 4 单元单元 环境管理与全球行动综合检测环境管理与全球行动综合检测 (满分：100 分 时间：45 分钟) 一、选择题(每小题 6 分，共 24 分) (2016泰安高二月考)我国是世界上人口最多的发展中国家，加强环境管理，强化环 境监督具有重大现实意义。据此回答 12 题。 1下列不属于我国现行环境管理制度的是( ) A排污许可证制度B环境保护目标责任制度 C “三同时”制度D谁污染谁治理 2对“预防为主”的理解，正确的是( ) A对过去和现在造成的污染和破坏进行积极治理 B对可能产生的污染和破坏采取预先防范措施 C让污染者承担其治理责任和费。</p><p>2、1 第三节第三节 城市空间结构城市空间结构 1说出城市功能区的一般类型，指出各功能区的区位特点。 2会结合模式图，分析理解影响城市功能分区的因素。(重难点) 3初步学会分析城市的空间结构及成因。(重点) 4理解地域文化对城市的影响。 基础初探 教材整理 1 城市功能区 阅读教材 P44至 P46图文内容，完成下列问题。 1功能区的形成：因城市各项活动发生竞争，导致同类活动在空间上高度聚集而成。 2主要功能区及特点 (1)住宅区：最基本的功能区，在城市中其用地最为广泛。 (2)工业区：一般分布在城市外围，并沿主要交通干线分布。 (3)商业区。</p><p>3、1 第三节第三节 公众参与公众参与 课标要求 理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。 课标解读 1通过学习，让学生了解环境管理中公众参与的含义。 2利用某些资料，让学生明确每个公民在公众参与中应有的行为和责任。 3通过绿色消费、绿色校园、绿色社区的有关资料，使学生认识到在公众参与中每个 公民应有的行为与准则。 4通过学习，逐步培养学生参与环境保护的意识。 新课导入建议 以当前的雾霾天气污染，需要我们大众人人参与来治理引入新课。 课 标 解 读重 点 难 点 1.了解环境管理中公众参与的含义。 2.明确每个公民在公。</p><p>4、1 第第 2 2 单元单元 资源利用和生态保护资源利用和生态保护 单元归纳提升单元归纳提升 备选答案 中国的生态问题 非可再生资源 农村生态建设 矿产资源问题 资源问题及其表现 1.自然资源的概念与分类 (1)概念：存在于自然界，在一定的时间条件下，能够产生经济价值以提高人类当前和 未来福利的物质与能量的总称。 (2)分类 非可再生资源可再生资源 含义 那些在漫长地质年代里形成的、储备有 限的、经开发利用后无法在现阶段再生 的自然资源 被人类开发利用后能依靠生态系统自 身的运行得到恢复或再生的资源 举例 各种金属和非金属矿石，煤、。</p><p>5、1 第第 3 3 单元单元 旅游资源评价与旅游规划旅游资源评价与旅游规划 第第 1 1 节节 旅游资源评价课时旅游资源评价课时 作业作业 学业水平层次A 1下列景观中，既有较高的科学价值，又具有较高的美学价值的是( ) A北京故宫 B嵩山少林寺 C长江三峡 D洞庭湖畔岳阳楼 【解析】 旅游资源中，自然景观吸引游客的地方主要是其美学价值，而一些自然风 景名胜区往往代表某种典型的地质构造或水文特征，又具有科学价值。如桂林山水是典型 的喀斯特地貌，长江三峡是典型的河流峡谷地貌，而北京故宫、嵩山少林寺、岳阳楼等人 文旅游资源，主要体现出历。</p><p>6、1 第第 2 2 单元单元 资源利用和生态保护资源利用和生态保护 第第 2 2 节节 生态问题及其表现课后生态问题及其表现课后 知能检测知能检测 一、选择题 (2016无锡高二检测)读我国局部区域示意图，回答 12 题。 1两地区在区域发展中，面临的共同生态环境问题是( ) A森林破坏 B土壤侵蚀 C草地退化D生物多样性锐减 2针对上述生态环境问题采取的防治措施中，提高生态环境效益的最好做法是( ) A大力推广生活用煤B大力发展水电建设 C提高炉灶技术水平D大力推广沼气池建设 【解析】 第 1 题，首先判断两地区的具体地理位置，左图是黄土高原地区，右。</p><p>7、1 第一节第一节 人口增长与人口问题人口增长与人口问题 1了解历史上世界人口增长状况。 2理解人口增长模式的概念，分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。(重难 点) 3掌握发展中国家和发达国家不同的人口问题及其对策。(重难点) 基础初探 教材整理 1 世界人口增长的历史轨迹 阅读教材 P2至 P3图文内容，完成下列问题。 世界人口增长曲线 所处时期人口数量增长特点原因 A 阶段 人类社会 早期 十分缓慢 生产力水平低下，抵御灾害、疾病的 能力很差 B 阶段 工业革命 后 速度加快 生产力发展，生活条件改善和医疗卫 生技术进步 C 阶段二。</p><p>8、1 第第 3 3 单元单元 产业活动与地理环境单元分层突破产业活动与地理环境单元分层突破 请根据下面的体系图快速回顾本单元内容，把各序号代表的含义填到对应的框内，构 建出清晰的知识网络。 自我校对 社会经济条件 商品谷物农业 混合农业 自然条件 工业集聚 影响因素 农业区位因素选择分析 (2015全国卷)桑基、蔗基、菜基鱼塘是珠江三角洲地区传统的农业景观和被联合 国推介的典型生态循环农业模式。改革开放以来，随着工业化和城镇化的快速发展，传统 的基塘农业用地大部分变为建设用地，保留下来的基塘也变为以花基、菜基为主。据此完 2 。</p><p>9、1 第第 4 4 单元单元 旅游与区域可持续发展单元整合提升旅游与区域可持续发展单元整合提升 先总揽全局 再填写关键 旅游产品 旅游竞争力 历史古迹 服务设施 污染自然环境 环境管理 科技进步 【考情分析】 本单元旅游与区域可持续发展涉及两个知识考点。考点一是旅游与景区建设对地理环 境的影响，考点二是旅游开发过程中的环境保护措施。 【真题展示】 1(2014天津高考)结合图文材料，回答问题。 以上四幅图片所示景观反映了不同类型的天津地域文化。 2 (1)据图片信息概括，天津地域文化的特点是________________。形成天津地域文化最 主要。</p><p>10、1 重点强化卷重点强化卷( (二二) ) 气候类型的分布和判断气候类型的分布和判断 (时间 45 分钟，满分 100 分) 一、选择题(每小题 4 分，共 44 分) 1下列区域特征与对应的主要影响因素连线正确的是( ) A海南岛全部属于热带气候太阳辐射 B庐山是驰名中外的避暑胜地海陆位置 C吐鲁番盆地是我国夏季气温最高的地方大气环流 D青藏高原是我国夏季气温最低的地方大气环流 【解析】 庐山成为避暑胜地，是因为地势高，气温低；吐鲁番盆地夏季气温高，是 因为深居内陆，天气晴朗，地面吸热快，同时盆地地形不利于热量的散失；青藏高原由于 海拔高，气。</p><p>11、1 第第 4 4 单元单元 环境管理与全球行动环境管理与全球行动 第第 1 1 节节 环境管理课后知能检测环境管理课后知能检测 一、选择题 (2016蚌埠高二检测)环境问题并不是单纯的污染问题，在解决环境问题时技术手段 存在固有的局限性，加强环境管理能够在很大程度上缓解环境问题的产生。据此回答 12 题。 1下列说法正确的有( ) A环境管理以促进经济高速发展为目的 B环境管理措施与技术措施相悖 C环境管理是保护和改善环境的社会活动 D20 世纪 70 年代以前，对于环境问题主要是加强环境管理 2环境科学技术交流属于( ) A环境质量管理B环境计划管。</p><p>12、1 第第 3 3 单元单元 城乡规划与管理单元综合测评城乡规划与管理单元综合测评 (时间 45 分钟，满分 100 分) 一、选择题(每小题 2.5 分，共 50 分) 城市规划是对各项建设的综合部署，是城市建设和管理的依据。据此回答 13 题。 1 1对新建城市进行规划时，你认为科学合理的工作程序是 ( ) 确定城市的布局形式 确定功能区的合理布局 进行城市总体布局方案的比较 A B CD 2 2城市规划的主要目的是( ) 完成城市地域结构分区的设计 合理利用城市土地 保护城市环境，预防和解 决城市化过程中带来的各种问题 对城市活动进行监督和管理 AB CD 3 3合。</p><p>13、1 第第 4 4 单元单元 从人地关系看资源与环境单元综合测评从人地关系看资源与环境单元综合测评 (时间 45 分钟，满分 100 分) 一、选择题(每小题 4 分，共 44 分) (2016娄底高一检测)读人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图，完成 12 题。 1图中影响 d 曲线变化的主导因素是( ) A土地 B劳动力 C资本D技术 2到工业文明阶段，土地资源对社会经济发展的影响突出表现为土地的( ) A数量B质量 C类型D区位 【解析】 第 1 题，在工业文明阶段，对人类文明和社会经济增长影响较大的因素为 技术因素。第 2 题，区位即位置，是在工业文明阶段。</p><p>14、1 第第 2 2 单元单元 资源利用和生态保护资源利用和生态保护 第第 1 1 节节 资源问题及其表现课后知能资源问题及其表现课后知能 检测检测 一、选择题 (2016泰安高二检测)读国际铁矿石基准价格涨幅图，回答 12 题。 1依据图示信息，判断下列说法正确的是( ) A2005 年铁矿石的价格最高 B2008 年铁矿石的价格最高 C从 2000 年2008 年铁矿石的价格一直持续上涨 D从 2000 年2008 年铁矿石的价格上涨幅度持续上升 2近年来，中国钢铁产量持续高增长，使得铁矿石进口依存度不断提高。从 2006 年 起，我国铁矿石进口依存度超过 50%，从我国铁矿资源。</p><p>15、1 重点强化卷重点强化卷( (一一) ) 地球运动的地理意义地球运动的地理意义 (时间 45 分钟，满分 100 分) 一、选择题(每小题 4 分，共 44 分) (2016鹤岗高一检测)下图为某地北京时间 3 月 21 日 13 时 20 分的景观图片。据此完 成 12 题。 1该日( ) 【导学号：63380036】 A广州日出比上海早 B南极中山站有极昼现象 C该地有太阳直射现象 D北京白昼时间长于上海 2该地最有可能位于( ) A(100E,0)B(140W,0) C(140E,0)D(100W,0) 【解析】 第 1 题，由图中可以看出，此时树木的影子为垂直向下的，说明此时太阳 直射当地。全球各地均是昼夜等长且 。</p><p>16、1 第第 3 3 单元单元 产业活动与地理环境单元活动学业分层测评产业活动与地理环境单元活动学业分层测评 (建议用时：45 分钟) 学业达标 1电子地图与传统纸质地图相比，其优点有( ) 【导学号：37560103】 A数字化存储信息量大，不便携带 B保存时间短，但不易损坏和变形 C能够进行空间分析 D能够及时更新内容，应用领域较广 【解析】 电子地图是建立在 GIS 基础上，通过计算机呈现完整地理信息的地图。与 传统纸质地图不同，电子地图具有以下特点：数字化存储信息量大，可以网上传输，体积 小，便于携带；保存时间长，不易损坏和变形，节省档。</p><p>17、1 第第 1 1 单元单元 环境与环境问题课后知能检测环境与环境问题课后知能检测 一、选择题 (2016铜陵高二检测)2012 年 6 月 21 日，国务院批准设立地级三沙市，下辖西沙、 中沙、南沙诸群岛及海域，涉及岛屿面积 13 平方千米，海域面积 200 多万平方千米。三沙 市人民政府驻西沙永兴岛。完成 12 题。 1永兴岛的主要植被类型( ) A亚热带常绿林 B热带雨林和季雨林 C热带稀树草原D亚热带硬叶林 2随着三沙市的建立和基础设施的完善，海南省计划在永兴岛大力发展海岛旅游业和 海水养殖业，易引发的环境问题( ) A水土流失严重B滨海湿地消失 C海水。</p><p>18、1 第第 4 4 单元单元 环境管理与全球行动环境管理与全球行动 第第 2 2 节节 国际行动课后知能检测国际行动课后知能检测 一、选择题 下图示意的是全球可能发生的某种“环境变迁” ，读图回答 12 题。 1该“环境变迁”最可能是( ) A海平面上升，低地被淹没 B火山、地震频发 C荒漠化日趋严重 D臭氧层空洞扩大 2解决全球变暖问题，需要加强国际合作，下列措施合理的是( ) 发达国家应向发展中国家转让环境保护技术、援助资金 发达国家转移高耗能、 高污染企业至发展中国家 发展中国家能源利用效率低，更应该减少排放量 发达国家应该承担更多的。</p><p>19、1 第第 2 2 单元单元 资源利用和生态保护综合检测资源利用和生态保护综合检测 2 2 (满分：100 分 时间：45 分钟) 一、选择题(每小题 6 分，共 24 分) 中国既是能源生产大国，又是消费大国，但每吨标准煤的产出效率仅相当于日本的 10.3%、欧盟的 16.8%、美国的 28.6%。读“中国和世界能源消费结构图”(煤、石油、天然 气和其他能源，见下图)，回答 12 题。 中国能源消费结构(%) 世界能源消费结构(%) 1在甲、乙、丙、丁各种能源使用过程中，其产生的气体对矮牵牛叶片伤害最严重的 是( ) A甲 B乙 C丙D丁 【解析】 据图和中国实际判断出甲、乙。</p><p>20、1 第第 3 3 单元单元 城乡规划与管理单元复习课城乡规划与管理单元复习课 知识体系 热点探究 一、城乡规划中的土地利用 城市用地分类村镇用地分类 用地名称内容用地名称内容 说明 居住用地 住宅、公共服务设 施、道路用地、绿 地 居住建筑用 地 村民、居民 及其他居住 用地 指居住小区、居住街坊、 居住组团和单位生活区 等各种类型的成片或零 星的用地 公共设施 用地 行政、商业、文化、 体育、医疗、文物 及其他公共设施用 地 公共建筑用 地 行政、教育、 文体、医疗、 商业金融、 集贸设施用 地 指居住区及居住区级以 上的行政、经济、。</p>