名二子说课件

名二子说课件Tag内容描述：<p>1、专题二杂说,名词，作用,动词，执掌，掌管,名词，职位，官职,形容词，主要,动词，离开，去掉,动词，除掉,动词，距离,名词，过去的,动词，参加,动词，给予,动词，结交，亲附,动词，赞许,介词，相当于“于”,语气词，“呀”,语气词，“吗”,形容词词尾,句末语气词,疑问代词，哪里,形容词词尾，的样子,代词，怎么,兼词“于之”，从这里,名词作动词，取名,名词作状语，在表面上,虽然这样。,状语后置句。</p><p>2、古人说 赐子千金 不如教子一艺 教子一艺 不如赐子好名 名不正则言不顺 言不顺则事不成 名二子说苏洵 解题 对于 说 这种文体我们都不陌生 在初一我们曾经学过 爱莲说 说 是议论文的一个分支 其内容大多是一事一议 也。</p><p>3、名二子说,今天请同学们和老师一起，去感受一处也许你不曾晓得、不曾到过的名胜古迹。,同学们知道这是哪一种名胜古迹吗？,北宋高文名父子，南州胜迹古祠堂，这是北宋时期著名文学家苏洵、苏轼、苏辙父子三人的故居，位于四川省眉山市西南，占地面积56800平方米。三苏祠红墙环抱，绿水萦绕，古木扶疏，翠竹掩映，有正门、前厅、启贤堂、云 屿楼、披风榭、碑亭、半潭秋水一房山等各种屋宇堂廊数十处，点线呼应，疏密有致，匾。</p><p>4、苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。 三字经,名二子说,教学目标,1、熟读文章，疏通文意，尽量做到当堂成诵。 2、分析苏洵为二子起名的缘由，结合大小苏的人生经历体会从中体现的浓浓深情。 3、了解有关“起名字”的文化知识，归纳本文的写作特点。,旷世奇才,苏 轼,诗、词、文、书法、绘画皆绝。,命运多舛 历典八州 身行万里 一生坎坷 客死归途,苏 辙,苏辙是散文家，在北宋也自成一家。唐宋八大家之。</p>