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母爱的力量

《母爱的力量》阅读(附答案) 原文。《母爱的力量》阅读(附答案)。快乐读书屋八 母爱的力量。快乐读书屋八 母爱的力量。母爱的力量。母爱的力量 一个年轻的母亲因患白血病缠绵病榻多时。

母爱的力量Tag内容描述:<p>1、母爱的力量阅读(附答案) 原文: 那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来 的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着: “妈妈,妈妈 !” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女 儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地( )医 生:“ 救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也 是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生 的( ),也要看她的造化。 一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么。</p><p>2、母爱的力量阅读(附答案)原文:那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地( )医生:“救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的( ),也要看她的造化。 一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈。</p><p>3、快乐读书屋八 母爱的力量一、用“______”给下面的加点的字选择正确的读音。凄凉(q q) 哀求(i shui) 呼唤(hun gun )奇迹(j j) 拯救(zhng chng) 离婚(hn yn) 2、 多音字注音并组词挣 ( )_________ ( )__________落 ( )_________ ( )__________ ( )__________ 3、 在括号里填上恰当的词语。( )的力量 ( )的神色 ( )的手 ( )地看着 ( )地唱歌 ( )地坐下4、 照样子,写句子。例:母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡。_________________________________________________。</p><p>4、母爱的力量一、用“______”给下面的加点的字选择正确的读音。车祸 (gu hu) 哀求(i shui) 呼唤(hun gun )奇迹(j j) 拯救(zhng chng) 离婚(hn yn) 2、 给多音字注音并组词挣 ( )_________ ( )__________落 ( )_________ ( )__________ ( )__________ 3、 在括号里填上恰当的词语。( )的力量 ( )的神色 ( )的手 ( )地看着 ( )地唱歌 ( )地坐下4、 照样子,写句子。例:母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡。_____________________________________________________。</p><p>5、快乐读书屋八 母爱的力量一、用“______”给下面的加点的字选择正确的读音。凄凉(q q) 哀求(i shui) 呼唤(hun gun )奇迹(j j) 拯救(zhng chng) 离婚(hn yn) 2、 多音字注音并组词挣 ( )_________ ( )__________落 ( )_________ ( )__________ ( )__________ 3、 在括号里填上恰当的词语。( )的力量 ( )的神色 ( )的手 ( )地看着 ( )地唱歌 ( )地坐下4、 照样子,写句子。例:母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡。_________________________________________________。</p><p>6、母爱的力量 习题 一 下面词语书写完全正确的一组是 A 仲夏 炙晒 连叶 蝉声 B 绯红 飞溅 侨健 闪烁 C 徒峭 闪烁 点缀 火焰 D 酥油 驱赶 呆滞 畏缩 二 下面语言不得体的一项是 A 人人讲卫生 争当文明市民 街道标语 B。</p><p>7、母爱的力量 在那遥远的小山村 小呀小山村 我那亲爱的妈妈 已白发鬓鬓 过去的时光难忘怀 难忘怀 妈妈曾给我多少吻 多少吻 当这首歌在我的耳畔响起时 不禁让我眼框充满泪花 是啊 母爱是天底下最伟大的 就像纪伯伦说过。</p><p>8、亲情教育 母爱的力量 故事 名言 在这个世界上 没有一种力量能与母爱相比 圣洁的母性一旦爆发出力量 就会产生出一个个爱的传奇 一个个爱的奇迹 母爱是本书 一本永远也读不完的书 母亲 多么让天下儿女敬仰的字眼 母爱。</p><p>9、母爱的力量 教学设计 教学目标 1 通过阅读年轻护士用母爱唤醒小女孩的故事 使学生感受到母爱可以拯救一切 它是任何力量都无法相比的 感受红色高尚的精神品质 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 认识本课9个生字 教学。</p><p>10、母爱的力量 一个年轻的母亲因患白血病缠绵病榻多时,身心越来越疲惫。她知道留给自己的日子不多了,就趁医生、护士不注意的时候拼命地为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏在枕头下,人也从此进入半昏迷状态,后来她隐约听见护士的议论,知道自己不出3日将永远地离开亲人,心里倒也十分镇定。 第二天突听到病房外有鼓乐声,问床前守护的丈夫,丈夫只得告诉她:再过两天就是“六、一”儿童节了,学生们在操练。年轻的母亲咬咬牙。</p><p>11、三年级语文上册 母爱的力量 教案 三年级语文上册 母爱的力量 教案 设计理念 语文课程标准 中明确指出 语文课本不是教本 而是读本 阅读教学要重视学生在阅读过程中的主体地位 因此 本课的设计力求让学生置身于多重对话关系中 自行发现 自行建构文本意义 从而达成认识世界 发展思维 获得审美体验的目标 三维目标 认知技能 正确 流利 有感情地朗读课文 认识本课九个生字 情感 态度价值观 通过阅读年轻护。</p><p>12、读 母爱的力量 有感 读 母爱的力量 有感我们经常说 母亲很爱我们 我们也很爱母亲 其实 母亲对我们的爱是大海 而我们对母亲的爱至多也只算得上是条透明的小溪 与大海的浩瀚相比 根本微不足道 母爱的力量伟大无边 我曾读过这样一篇文章 讲的是70年代中期 一进入腊月人们开始到处下铁夹子逮黄鼬 那时的黄鼬皮很值钱 我 的父亲下了夹子 天刚亮我就去看 只有一块皮 却不见黄鼬的踪影 突然 我 看到了一条血红。</p><p>13、第 1 页 共 1 页 五年级写妈妈的爱一件事作文五年级写妈妈的爱一件事作文 母爱的力量母爱的力量 大概是鬼片看多了吧 或许是天生胆小 反正我 现在都 11 岁了 但连自己一个人睡觉都有些害怕 今晚 到了 9 点 我鼓足勇气蜷缩在被窝里 辗转反 侧 数羊数得头晕眼花 终于在不安中睡了过去 突然一阵激灵 我猛地睁开双眼 眼前一片熏衣 草图 化身为狰狞的女鬼正向我扑来 我马上把头深 深地埋在被子里 大。</p><p>14、第 1 页 共 2 页 关于写动物母爱的作文关于写动物母爱的作文 母爱的力量母爱的力量 如果说这世上还有一种爱被人世代传颂的话 恐 怕就只有母爱了 母爱是这个世界上最无私 最纯粹 唯一没有被污染的爱 这种爱没有边界 不光在人类 世界 就连动物也不例外 那天我去推电动车 离的很远的时候就听见树上 有几只喜鹊在疯狂叫着 似乎在警告着我要小心 我 心里一阵疑惑 难道我推我自己的车还碍着喜鹊的事 儿了 于。</p><p>15、第 1 页 共 1 页 小学生关于妈妈的爱作文小学生关于妈妈的爱作文 母爱的力量母爱的力量 三年级习作 在我的脑海里有一份爱让我无法忘 记 暑假期间 我随爸妈到北京游玩 我们逛了一天 的军博 又在长安街上欣赏夜里的北京城 当我们拖 着疲惫的身体往旅馆走的时候 我已经累得迈不动步 了 这时 爸爸鼓励我要有男子汉气概 要坚持走回 去 妈妈却心疼我 硬是咬着牙 背起体重 90 多斤 的我一步步往旅馆走。</p><p>16、那年,小妹因为受伤住进了医院, 我去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地哀求 医生:“救救我女儿,救救我女儿!”,他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生。</p><p>17、母爱的力量,学习目标 1通过阅读年轻护士用母爱唤醒小女孩的故事,使学生感受到母爱可以拯救一切,它是任何力量都无法相比的,感受红色高尚的精神品质。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3认识本课9个生字。,有一首歌叫世上只有妈妈好,大家会唱吗?我们一起来唱一唱。,妈妈是世界上最疼爱我们的人,妈妈总是在我们需要帮助的时候出现在我们眼前。,初读课文,读准字音 自由读课文,用笔画出不认识的字,再看看课后要。</p>
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