2016年人教版八年级英语上册Unit-2第三课时

2016年人教版八年级英语上册Unit-2第三课时Tag内容描述：<p>1、第三课时 Section B 1a 1e 学习目标 1 学生能掌握短语 junk food be good for eat fruit drink coffee 2 学生能听懂谈论生活习惯的对话 培养自己的听力技能 3 通过了解各自的日常生活习惯 提升自己良好的生活习惯 形。</p><p>2、Unit3 I mmoreoutgoingthanmysister PeriodThree SectionA3a 4 Unit3 课时重点回顾 Chant Iamhappier Iamhealthier Icanbetaller Iwillbestronger Myhouseisbigger myroomiscleaner Myfriendsarefunnier mygradesarebetter。</p><p>3、Unit3,Immoreoutgoingthanmysister.,PeriodThree(SectionA3a4),Unit3,课时重点回顾,Chant,Iamhappier,Iamhealthier.Icanbetaller,Iwillbestronger.Myhouseisbigger,myroomiscleaner.Myfriendsarefunnier,mygradesarebette。</p><p>4、Period 3 Section B 1a2c By Li Fang Period 3 Section B 1a2c 教学目标Section B 教学目标： 1学会谈论饮食习惯。 2能了解哪些饮食习惯是健康的。 3能阅读介绍饮食习惯方面的文章。 4学会养成良好的生活习惯和饮食习惯。 语言目标： 掌握表达食品的词汇及句型：How often do you drink milk? 语言功能： Talk about how often you do things. 跨学科学习：学会养成良好的饮食习惯。 Whats this in English? Of course, its an apple. An apple a day keeps the doctor away. 一天一个苹果，不用看医生。 Apples are good for our health.。</p><p>5、Unit 2 第三课时 课后作业 单选 1 Her father time A usually waste B never wastes C hardly ever waste D always wasting 2 A How often does Lara play the trumpet B once or a week I m not sure A May be twice B Maybe。</p><p>6、Unit 2 School life 教学 目标 重点难点分析 To use the sentences in the passage to talk or write about school lives To focus on the language points 教学流程安排 集体智慧 （以知识体系为主） 个性设计 （二次备课） 教学后记 Teaching Procedures Ste。</p><p>7、Period 3,Section B 1a2c,By Li Fang,Period 3,Section B 1a2c,教学目标Section B,教学目标： 1学会谈论饮食习惯。 2能了解哪些饮食习惯是健康的。 3能阅读介绍饮食习惯方面的文章。 4学会养成良好的生活习惯和饮食习惯。 语言目标： 掌握表达食品的词汇及句型：How often do you drink milk? 语言功能： Talk。</p><p>8、Unit2What sthematter period3 SECTIONB 1a 2c hand head arm back neck stomach leg foot nose eye Followme EverybodymovesyourbodyNodyourheadandtouchyourfaceTouchyournoseandcloseyoureyesTouchyourearsandcla。</p><p>9、Unit 4 Wild animals（第三课时）Reading 2学案 知识目标 A.学习掌握重点语言知识点 B. 通过了解大熊猫的信息，我们意识到要善待大熊猫，它们是我们的朋友，我们应该尽力保护它们。 重点难点 1. be in danger. 2. weigh 3.encourage sb to do sth. 4. following 5. have nowhere。</p><p>10、山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级英语下册 Unit 2What should I do（第三课时）教案 人教新目标版 1. Review the dialogue in period 2 2. Talk about the advice using “okay, tutor, either, pay for, part-time job, bake sale, Teen Talk. What。</p><p>11、海南省万宁市思源实验学校八年级英语下册 Unit 2 What should I do（第三课时）教案 人教新目标版 课题 Period3（1a-2c） .Teaching aims 1. Knowledge aim: (1) Words: original, comfortable, colorful, the same as, in style, nicer, haircut, except。</p><p>12、UNIT2HOWOFTENDOYOUEXERCISE（第三课时）教学目标知识目标学习识记二、能力目标培养学生的阅读能力及运用一般现在时熟练表达的能力。三、语法难点HOWOFTEN的用法教学过程STEP1课堂热身和复习（WARMINGUPANDREVISION）STEP2REVISETHEPARTOFLASTCLASSFREETIMEACTIVITIES,FIFTEENPERCENT,GOONLINE,BESURPRISEDTHAT,THEOTHERTENPERCENT,ATLEAST,THEANSWERTO,ITISGOODTORELAXBYUSINGTHEINTERNETSTEP3、FINISHSECTIONB2CREADTHEARTICLEAGAINANDANSWERTHEQUESTIONSTHETEACHERGIVETHEMSOMETIMETODISCUSSTHEQUESTIONSTHENASKANDANSWERINPAIRSFINALL。</p><p>13、Unit 2 How often do you exercise（第三课时） 教学目标： 知识目标 学习识记: 二、能力目标：培养学生的阅读能力及运用一般现在时熟练表达的能力。 三、语法难点：how often 的用法 教学过程： Step1课堂热身和复习（Warming-upandrevision） Step2 Revise the part of last class. Free time a。</p>