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2019年五年级语文下册第三单元13香玉剧社号教学反思参考
13香玉剧社号(教学反思参考1)略读课文。教师首先引导学生速读课文。教师首先引导学生速读课文。教师抓住文中相关的重点段香玉剧社号(教学反思参考3)教学这篇课文。教学这篇课文最成功之处是教学前充分地引入了历史背景和常香玉个人资料。艺...香玉剧社号(教学反思参考2)学习了这篇课文。
2019年五年级语文下册第三单元13香玉剧社号教学反思参考Tag内容描述:<p>1、13 香玉剧社号(教学反思参考1)略读课文,不应忽视追求师生、生本对话的深刻。教学过程中,为了合理分配时间,教师首先引导学生速读课文,明晰为了捐献飞机常香玉克服了哪些困难。然后,教师抓住文中相关的重点段落,引领学生潜心会文,品读探究,写话升情,感受艺人的爱国情怀,让学生的精神生命得到了一次成长与飞跃。这里,应该强调的是语文教学不仅要让学生“理解”,还得让学生“运用”,在精读课文中,学生的学习情绪高涨,应让学生随感而发,这是不可多得的契机,这是脚踏实地的实实在在的习语方式,实现了语文工具性和人文性的高。</p><p>2、香玉剧社号(教学反思参考3)教学这篇课文,我深深为老艺术家的爱国热忱所感染。教学这篇课文最成功之处是教学前充分地引入了历史背景和常香玉个人资料,引起学生学习的兴趣。常香玉一生信奉8个字:“戏比天大,艺无止境”。在70年豫剧表演的艺术道路中,常香玉这个名字充满了传奇。12岁成名的骄傲,白头偕老的爱情以及用艺术回报社会的壮举,使得这位老人更令人钦佩,也更令人怀念。 “谁说女子不如男”,这句话不仅是花木兰的写照,更是常香玉的写照!”除了在艺术上达到了极高的境界外,常香玉也在用自己的人格魅力和行动影响着后人。1。</p><p>3、香玉剧社号(教学反思参考2)学习了这篇课文,深深为老艺术家的爱国热忱所感染,学习这篇课文的成功之处是引入了历史背景和个人资料,学生理解起来容易且感受颇深。1951年常香玉一次次穿越美军的封锁线奔赴朝鲜战场,为志愿兵慰问演出。她在全国各地整整跑了两年,义演180多场,用筹到的钱,捐献了一架名为“香玉剧社号”的米格15战机。此举让常香玉的名字也传遍了大江南北,成了人们心目中的英雄,也让她有了“爱国艺人”的称号。常香玉一生信奉8个字:“戏比天大,艺无止境”。在70年豫剧表演的艺术道路中,常香玉这个名字充满了传奇。。</p><p>4、香玉剧社号(教学反思参考3)教学这篇课文,我深深为老艺术家的爱国热忱所感染。教学这篇课文最成功之处是教学前充分地引入了历史背景和常香玉个人资料,引起学生学习的兴趣。常香玉一生信奉8个字:“戏比天大,艺无止境”。在70年豫剧表演的艺术道路中,常香玉这个名字充满了传奇。12岁成名的骄傲,白头偕老的爱情以及用艺术回报社会的壮举,使得这位老人更令人钦佩,也更令人怀念。 “谁说女子不如男。</p><p>5、香玉剧社号(教学反思参考2)学习了这篇课文,深深为老艺术家的爱国热忱所感染,学习这篇课文的成功之处是引入了历史背景和个人资料,学生理解起来容易且感受颇深。1951年常香玉一次次穿越美军的封锁线奔赴朝鲜战场,为志愿兵慰问演出。她在全国各地整整跑了两年,义演180多场,用筹到的钱,捐献了一架名为“香玉剧社号”的米格15战机。此举让常香玉的名字也传遍了大江南北,成了人们心目中的英雄,也让。</p><p>6、13 香玉剧社号(教学反思参考1)略读课文,不应忽视追求师生、生本对话的深刻。教学过程中,为了合理分配时间,教师首先引导学生速读课文,明晰为了捐献飞机常香玉克服了哪些困难。然后,教师抓住文中相关的重点段落,引领学生潜心会文,品读探究,写话升情,感受艺人的爱国情怀,让学生的精神生命得到了一次成长与飞跃。这里,应该强调的是语文教学不仅要让学生“理解”,还得让学生“运用”,在精读课文中,学生的学习。</p><p>7、这架战斗机陈列于我国的航空博物馆里,机身上“香玉剧社号”五个字格外夺目。同学们,你们知道这架战斗机的来历吗?今天,我们就一起来看看吧!,课前导入,常香玉,课文背景,常香玉(1923年2004年),原名张妙玲,著名豫剧表演艺术家。9岁开始随父学戏,10岁登台献唱,13岁在开封小有名气,在演出生涯中,她注重融合豫剧不同唱腔为“豫西调”所用,并逐渐形成了自己的演唱风格,后来人们将她的演唱风格称为“常派。</p><p>8、五年级下册语文教学反思 13 香玉剧社号 语文S版 香玉剧社号 讲的是豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的故事 学习了这篇课文 深深为老艺术家的爱国热忱所感染 学习这篇课文的成功之处是引入了历史。</p><p>9、13* 香玉剧社号一、教学目标: 1.引导学生读懂课文内容,了解常香玉捐献飞机的原因及经过,学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。 2.指导学生会认“募、盾、猖、搞、苟、踊、蓄、申、翱”等生字,运用已掌握的学习方法理解词句,读懂课文。 3.指导学生正确、流利地朗读课文。 二、教学重难点: 引导学生了解常香玉捐献飞机的原因及经过,学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。 三、教学方法:自主学习,互相交流四、学情分析:引导学生运用一边读一边想的读书方法,结合重点语句,自读自悟,了解常香玉的爱国行动,体会她的爱国之情。五、。</p><p>10、13* 香玉剧社号教学要求:1、指导学生认识本课9个生字,运用已掌握的学习方法理解词句,读懂课文。2、指导学生正确、流利地朗读课文。3、引导学生理解课文内容,学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。教学重点:引导学生了解常香玉捐献飞机的原因及经过,学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。教学难点:了解常香玉捐献飞机的原因及经过教学课时:1课时教具准备:有关“香玉剧社号”与常香玉的图片资料,主演花木兰片断教学过程:一、质疑课题,导入新课板书课题,提问:同学们,看着这样的课题,爱发问的你,想知道些什么?预设的问题:。</p><p>11、香玉剧社号一、仿写词语。轰轰烈烈 二、给句中加点的词换一个词,使意思不变。1常香玉带领剧社捐献的一架战斗机陈列在“中国航空博物馆”里。( )2观众们踊跃地把自己的积蓄投进募捐箱中。( )3就是因为我军的武器装备远远落后于。</p><p>12、13 香玉剧社号 1 会认 募 盾 猖 等9个会认字 掌握 百废待兴 轰轰烈烈 一丝不苟 等词语 2 引导学生理解课文内容 学习常香玉爱祖国 爱人民的高尚品质 3 指导学生正确 流利地朗读课文 引导学生了解常香玉捐献飞机的原。</p><p>13、香玉剧社号在中国航空博物馆里,陈列着一架战斗机,机身上香玉剧社号五个大字格外夺日。这架飞机,是著名豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社的全体演职员,通过义演,募(m)集资金,为抗美援朝捐献的。1950年6月,美国侵略者发动了侵略朝鲜的战争,把战火燃到了我国边境。中国人民志愿军奔赴朝鲜战场,与朝鲜人民一起抗击侵略者。战争是需要经济实力做后盾(dn)的。当时,中。</p><p>14、13*香玉剧社号一、学习目标1、引导学生理解课文内容,学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。2、指导学生会认本课2个生字,运用已掌握的学习方法理解词句,读懂课文。3、指导学生正确、流利地朗读课文。二、学习过程(一)知识准备 介绍常香玉:常香玉(19222004)河南巩县人,原名张妙玲。豫剧五大名旦之首,常派创始人,豫剧大师。她9岁随父张福仙搭班学戏,初学花旦和文武小生,后主攻旦角。13岁主演西厢记誉满开封。她的演唱以豫西调为主,在演出中逐渐融化豫东调和祥符调,并吸收曲剧、坠子、京剧、山西梆子、河北梆子的一些唱腔,开。</p><p>15、语文S版五年级下册第三单元第13课 香玉剧社号 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共15题 共69分 1 9分 选择划线字的正确读音 降落 jing xing 湖泊 p b 种子 zh ng zhng 生根长叶 zh ng chng 得意 d d i 落在湖泊里 lo l 回答 d d 骄阳似火 sh s 还要 hu。</p><p>16、13*香玉剧社号一、学习目标1、引导学生理解课文内容,学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。2、指导学生会认本课2个生字,运用已掌握的学习方法理解词句,读懂课文。3、指导学生正确、流利地朗读课文。二、学习过程(一)知识准备 介绍常香。</p><p>17、13*香玉剧社号课型:合作探究+自我展示总课时:一课时学习小主人:学习目标:1.认识“募”“盾”等9个生字;积累“募集”“一丝不苟”“踊跃”等词语。2.读懂课文,了解常香玉捐献飞机的原因及经过,学习常香玉爱祖国、爱人民的崇高精神。(重点)闯关一:自主学习1.给下列加点字注音。募集()疮痍()()猖狂()积蓄()报酬()搞特殊()踊跃()捋下()翱翔(。</p><p>18、第 1 页 共 6 页 语文语文 S S 版五年级下册第三单元第版五年级下册第三单元第 1313 课课 香玉剧社号香玉剧社号 同步练习 同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 2020 题 共题 共 828。</p>
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