排列练习题

排列练习题Tag内容描述：<p>1、排列练习题 一 直接法 1 从6名男同学中选出4人参加4x100米接力跑 则不同的参赛方案有 种 2 将5本不同的数学书放在书架的同一层中 则不同放法有 种 2 分排问题直排处理 1 8名同学合影留念 要求前排3人后排5人 则不同。</p><p>2、排列句子练习题 1 到了雨季 这种树就生出一些枝条和心形的叶片 所以 人们叫它瓶子树 在南美洲的高原上 生长着一种高大 奇异的树 雨季一过 绿叶纷纷败落 红花纷纷开放 这时 一棵棵树就像查慢红花的大花瓶 2 我和小朋友站在枣树下 抬头望着这些大红枣 仿佛已经吃到嘴里 那么甜 那 么脆 真好吃 春天 枣树上开满了浅黄色的枣花 我们忍不住爬上房去打枣 妈妈不让我上房 我只好在下面拾枣 夏天 枣树上结满。</p><p>3、有 个 有 组 是 个 将 个红气球挂成一排 如果每两个红气球中间挂一个蓝气球 一共有多少个蓝气球 将 个红气球挂成一排 如果每两个红气球中间挂 个黄气球 一共有多少个黄气球 妈妈准备把小宝画的 张画按上面的样子钉。</p><p>4、升幂排列与降幂排列 A 1. 把多项式按x升幂排列 2. 把多项式先按x升幂排列，再按x降幂排列。 B 1. 把多项式重新排列： （1）按x降幂排列； （2）按y升幂排列 2. 把多项式重新排列： （1）按x降幂排列；。</p><p>5、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 15 小学数学排列练习题 排列 学习目标 正确理解排列的意义。能利用树形图写出简单问题的所有排列； 了解排列和排列数的意义，能根据具体的问题，写出符合要求的排列； 掌握排列数公式，并能根据具体的问题，写出符合要求的排列数； 会分析与数字有关的排列问题，培养学生的抽象能力和逻辑思维能力； 通过对排列应用问题的学习，让学生通过对具体事例的观察、归纳中找出规律，得出结论，培养学生解决应用问题的能力和严谨的学习态度。 例题分析 例 1、用 0 到 9 这十个数字可组成多。</p><p>6、语序排列训练题 1 依次填入横线的语句顺序恰当的是 两进院落以上的四合院 多分为外宅和内宅 外宅为宾客居住 内宅为主人居住 垂花门为四合院内的二进门 俗称 二门 内外宅之间用一堵墙隔开 这堵墙上的门通常用垂花门。</p><p>7、排列 组合基础练习题排列 组合基础练习题 1 由 0 1 2 3 4 5 可组成无重复数字的两位数有 A 25 个 B 30 个 C 15 个 D 10 个 2 有六名学生排成一排 其中甲 乙两人不相邻的排法有 A 种 B 种 C 种 D 种 720120480600 3 一个小组有 n 个人 从中任选两人分别担任正副组长 共有 90 种不同的选法 则 n 等 于 A 10 B 9 C 8 D 7。</p><p>8、1 排列排列 一 选择题 1 若 则 A B C D 2 四支篮球队争夺冠 亚军 不同的结果有 种 10 种 12 种 16 种 3 7 名同学排成一排 其中甲 乙人必须排在一起的不同排法有 A 720 种 B 360 种 C 1440 种 D 120 种 4 六人站成一排 甲 乙 丙三人中任何两人都不站在一起的排列数为 A B C D 5 某台小型晚会由 6 个节目组成 演出顺序有如下要求 节目。</p><p>9、排列 组合与二项式定理测试卷 一 选择题 本大题共10小题 每小题5分 共50分 1 若从集合P到集合Q a b c 所有不同的映射共有81个 则从集合Q到集合P可作的不同的映射共有 A 32个 B 27个 C 81个 D 64个 2 某班举行联欢会。</p><p>10、精品文档 排列 组合基础练习题 1 由0 1 2 3 4 5 可组成无重复数字的两位数有 A 25个 B 30个 C 15个 D 10个 2 有六名学生排成一排 其中甲 乙两人不相邻的排法有 A 种 B 种 C 种 D 种 3 一个小组有n个人 从中任选两人分别担任正副组长 共有90种不同的选法 则n等于 A 10 B 9 C 8 D 7 4 用数字1 3 5 7 9可以组成 个没有重复数字的五位。</p><p>11、排列练习题 1 某年全国足球甲级联赛共有14个队参加 每队要与其余各队在主 客场分别比赛一次 共进行多少场比赛 2 一个火车站有8股岔道 停放4列不同的火车 有多少种不同的停放方法 假定每股岔道只能停放1列火车 3 一部。</p>