pep人教版六年级英语

pep人教版六年级英语Tag内容描述：<p>1、Unit 6 How many?Unit 6 How many? 第五课时第五课时 吉林省长春市南关区曙光小学 潘春竹 点此播放教学视频 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com Id like car 19. 点此播放教学视频 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 点此播放教学视频 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 点此播放教学视频 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 点此播放教学视频 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 点此播放教学视频 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 点此播放教学视频 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 点此播放。</p><p>2、我爱我“家”,Lets try,Boy： Excuse me, how can I get to the science museum ? Girl：Take the No.12 bus. Get off at the hospitalThen walk east for l0 minutes. You can see the science museumIts next to the cinema. Boy：Thank you Girl: Youre welcome,bookstore,post office,cinema,park,school,hospital,library,bank,Shoe store,North,East,South,West,- Where is Hubei ? - Its ____of Hunan, ___of Henan, __of Chongqing, __of Anhui.,猜猜这里是哪儿？,想一想：Where is Baokang ? Where is Dianya ?,bookstore。</p><p>3、Unit 5 What does she do? Part A Lets read,Lets chant,Lets sing,What job have you heard? (你听到了哪些关于“职业”的单词呢？）,Task: Make a survey about your friends family ,then write a report. (调查一个好友的家庭信息，并书写成一份报告）,singer,writer,actor,actress,artist,farmer,driver,worker,doctor,TV reporter,teacher,Jobs,One may distinguish himself in any trade. We should respect every kinds of jobs, cherish the fruits of labor ! （行行出状元，我们要尊重每份职业，珍惜他们的劳动果实！）,Guessi。</p><p>4、六年级英语备课教学课题Unit 1教学内容A Lets learn主备教师上课教师教学课时备课日期上课日期学期教学总课时教学目标、重点难点及方法1.掌握四会单词：younger, older, taller, shorter, longer。2.能认读句型：How tall are you ? Im 1.61meters.Youre older than me.重点：掌握形容词比较级的构成。难点是;How tall are you ? Im 1.61meters.Youre shorter than me.的理解和运用。教学准备Word cards教 学 基 本 步 骤个案修改环节师生活动预设自主学习请正确读出下列单词,并说出它们的汉语意思（展开小组比赛，看谁记的短语多）1.youn。</p><p>5、PEP小学英语六年级下学期期中测试精品试题Listening Part（30分）一 、听音，选择你所听到的单词。（10分）（ ）1. A.matter B.match C.might D.mother （ ）2. A.shorter B.tail C.thinner D.taller（ ）3. A.toothache B.headache C. earache D.bigger（ ）4. A.went B.watched C. washed D.cleaned（ ）5. A. read B. return C. visit D.climbed二 听问句，选答语。（10分）( )1. A. Im taller than you. B. Im 48 kg. C. Im 160cm.( ) 2. A.I hurt my leg. B. I have a fever . C.I have a tootha。</p><p>6、Recycle 1 Lets Take a Trip,人教PEP六年级英语下册,Recycle 1 Lets Take a Trip单元设计 单元目标: 知识目标: 本单元是复习单元,是重在通过听,说,读,写的方式复现学生已有的知识,达到复习巩固,综合运用的目的.特别是培养学生的读,写能力 能力目标: 通过任务的运用,注重培养学生解决问题的能力(如make a plan, ask the way etc.) 结构功能: 本单元复习两条线索交叉贯穿其中: 按话题功能: 分为旅行前-旅行中-旅行后; 按照语法结构: 复习一般将来时,一般现在时和一般过去时.,Before traveling,Traveling,After traveling,Lets Take a Trip,(。</p><p>7、PEP 六年级上册Recycle two 第一课时 一、教学目标与要求 1复习第四单元有关笔友的情况描述。 2能够读懂Readandanswer的小短文，并能完成相应的练习。 3总结复习4o个音标的认读。 二、教学重、难点分析 本课时的重点是将第四单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用，难点是阅读理解篇幅较长的短文。 三、课前准备 1教师准备一套音标卡片。 2教师给每位学生准备一段不完整的短文。 3录制几段学生自我介绍的录音。 四教学步骤 1.热身(Warm-up) (1)教师放第四单元“MyPenPal”的歌曲录音，学生跟唱。 (2)单词大比拼 全班分成若干小组。</p><p>8、Unit1Howtallareyou?第三课时,（人教PEP）六年级英语下册课件,Warm-up,1、欣赏歌曲MyPets。,2、Letschant跟着录音的节奏吟唱。,3、“说说我的小天地”活动（根据自己的测量结果，把自己卧室的大小、其他物品的。</p><p>9、PEP小学六年级英语第五单元检测题 Listening Part 听力部分20分 Listen and choose 听音 选择你所听到的单词 5分 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP WwW Lspjy Com 课件 视频 试卷 1 A English teacher B math teacher C head teacher 2 A fisherman B postman C busi。</p>