七年级数学上册1.5有理数的乘方导学案2（新版）新人教版

七年级数学上册1.5有理数的乘方导学案2（新版）新人教版Tag内容描述：<p>1、乘方 学习目标：1、能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序； 2、会进行有理数的混合运算； 【学习重点】：运算顺序的确定和性质符号的处理； 【学习难点】：有理数的混合运算； 一、知识链接 1、在2+（6）这个式子中，存在着 种运算。 2、请你们以4人一个小组讨论、交流，上面这个式子应该先算 、再算 、最后算 。 二、合作探究 1、由上可以知道，在有理数的混合运算中，运。</p><p>2、1.5有理数的乘方（2）导学案 使用说明及方法指导： 先回顾有理数的加、减、乘、除及乘方的运算法则，自学教材有理数混合运算部分，独立完成自主学习部分，然后小组内交流讨论，预习时间20分 学习目标： 1、熟练进行有理数的混合运算 2、及时纠正运算中的错误，进一步培养学生正确迅速的运算能力，培养学生严谨的学习态度 重难点：有理数的四则混合运算 一、自主学习： （一）复习回顾： 1、有理数的加、减。</p><p>3、有理数的乘方 学习目标： 1能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序； 2. 会进行有理数的混合运算； 3培养并提高正确迅速的运算能力. 学习重点：运算顺序的确定和符号的处理； 学习难点：有理数的混合运算 导学指导 一自主预习： 1. 在这个式子中，存在着_____种运算。 2. 以4人一个小组讨论、交流，上面这个式子应该先算_____，再算____，最后算 _________。 二，合作探。</p><p>4、1.5 有理数的乘方 教师寄语：每天都是新的开始，每天都有新的收获。 一学习目标： 1、知识能力：（1）、能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序； （2）、会进行有理数的混合运算； （3）、培养并提高正确迅速的运算能力； 2、过程方法：学生亲身经历有理数混合运算的过程，学生通过动手、发现、分类、比较等方法的学习，培养学生归纳总结知识的能力。 3、情感态度与价值观：及时纠正运算中的错误，进一。</p>