七年级下册数学

七年级下册数学Tag内容描述：<p>1、七年级下册 数学 期中测试题 第1页 新津县五津中学20162017学年度上期期中质量监测 七年级数学测试卷 A卷（100分） 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、结果是a 6的是（ ） A.a2a3 B. a3a 3 C. （a 2） 3 D.a（a ） 5 2、计算（a） 3 2（a） 2 3所得的结果是（ ） A.a10 B.a12 C.a 10 D.a 12 3、已知锐角1的补角为a度，1的余角为( )度 A. B. a+90 C.a-90 D.90- 2 4、如图，已知ABCD， GEB的平分线EF交CD于F ，设 140，则2等于（ ） A. 160 B. 150 C.130 D.140 5、变量m和n之间 的关系m n2，当自度量n2时，因度量m 的值（ ）3 A.1 B.5 C.1。</p><p>2、三中七年级数学下册 第一章 整式的乘除 单元测试卷（一） 班级 姓名 学号 得分 一、精心选一选(每小题 3 分，共 21 分) 1.多项式 的次数是 ( )89234xyxy A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 2.下列计算正确的是 ( ) A. B. C. D. 84216xxmmyy3422yx342a 3.计算 的结果是 ( )ba A. B. C. D. 2222ba22b 4. 与 的和为 ( )15343 A. B. C. D. 2a82 532 582a 5.下列结果正确的是 ( ) A. B. C. D. 913 205170. 8123 6. 若 ，那么 的值是。</p><p>3、七年级下数学期中复习试卷二 一、选择题（30 分） 1、如图，四个图形中的1 和2，不是同位角的是（ ） A B C D 2、如图， AB CD， P40， D100， 则 ABP 的度数是（ ） A140 B40 C100 D60 3、已知点 A（ m， n）在第一象限，那么点 B（ n， m）在（ ） A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限 4、已知点 M（3，2），它与点 N（ x， y）在同一条平行于 x 轴的直线上，且 MN4，那么点 N 的坐标是（ ） A（7，2）或（1，2） B（3，2）或（3，6） C（7，2）或（1，6） D（4，2）或（4，2） 5、如图，已知 MOQ 是直角， QON 是锐角， OR 平分 Q。</p><p>4、重点中学2019年七年级下学期（下）期末数学试卷两份合编一附答案解析七年级（下）期末数学试卷一、选择题：（本大题共6题，每题2分，满分12分）1下列计算正确的是（）A =3B（）2=64C =25D =32下列数据中准确数是（）A上海科技馆的建筑面积约98000平方米B“小巨人”姚明身高2.26米C我国的神州十号飞船有3个舱D截止去年年底中国国内生产总值（GDP）676708亿元3如图，已知直线a、b被直线c所截，那么1的同旁内角是（）A3B4C5D64已知一个等腰三角形的两边长分别是2和4，则该等腰三角形的周长为（）A8或10B8C10D6或125如图，ABC、DEF和GMN都是等。</p><p>5、AC 2 1abB 人教版七年级下册数学试题及答案 一、选择题（每小题 3 分，满分 24 分） 1、如图，下列推理正确的是（ ） A 12， AD BC B 34， AB CD C 35， AB DC D 35， AD BC 2、如果两条直线被第三条直线所截，那么必定有 ( ) A、内错角相等 B、同位角相等 C、同旁内角互补 D、以上都不对 3、如果点 P（5，y）在第四象限，则 y 的取值范围是（ ） Ay0 By0 Cy0 Dy0 4、已知三角形的两边长分别为 4cm 和 9cm，则下列长度的四条线段中能作为第三边的是（ ） A13cm B6cm C5cm D4cm 5、已知 ab+5 B.3a3b; C.-5a-5b D. 3ab 6、某多边形的外角和。</p><p>6、七年级数学下册第一章测试题 数 学(整式的运算) 班级____________学号_____________姓名_____________ （时间 90分钟,满分 100分，不得使用计算器） 一、 选择题（210=20，每题只有一个选项是正确的，将正确选项的字母填 入下表中） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 在代数式 中，下2 1,.51,2,412babxyxyzxamnxyc 列说法正确的是（ ） 。 （A）有 4 个单项式和 2 个多项式， （B）有 4 个单项式和 3 个多项式； （C）有 5 个单项式和 2 个多项式， （D ）有 5 个单项式和 4 个多项式。 2. 减去3x 得 的式子是（ A ） 。63x （A） （B）。</p><p>7、第五章 相交线与平行线 5.1 相交线 52.有一条公共边，它们的另一边互为反向延长线，具有这种关 系的两个角，互为邻补角。 有一个公共顶点，一个角的两边分别是另一个角两边的反向 延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角。 对顶角的性质：对顶角相等。 53.垂直是相交的一种特殊情形，两条直线互相垂直，其中一条 直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。 在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 54.连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。 简单说成：垂线段最短。 直线外一点到这条直线的垂。</p><p>8、人教版数学七年级下第八章二元一次方程组单元测试 【课标要求】 知识与技能目标 考点 课标要求 了解 理解 掌握 灵活 应用 了解二元一次方程（组）及解的定义 熟练掌握用代入法和加减法解二元一次方程组的 方法并能灵活运用 二元 一次 方程 组 能正确列出二元一次方程组解应用题 【知识梳理】 1二元一次方程（组）及解的应用：注意:方程（组）的解适合于方程，任何一个二 元一次方程都有无数个解，有时考查其整数解的情况，还经常应用方程组的概念巧求代数 式的值。 2解二元一次方程组：解方程组的基本思想是消元，常用方法是代入消元和加。</p><p>9、七年级下册选择题典型题分析 一、选择题（共 73 题，每小题 4 分，共 292 分） 1、在 6 点 10 分的时候，钟面上时针与分针所成的角为（ ） A、120 B、125 C、130 D、135 考点：钟面角。 专题：应用题。 分析：因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了 12 等份，每一份是 30，借助图形，找出 时针和分针之间相差的大格数，用大格数乘 30即可 解答：解：“2” 至“6” 的夹角为 304=120，时针偏离“6”的度数为 30 =5， 1060 时针与分针的夹角应为 120+5=130 故选 B 2、下列方程中是二元一次方程的是（ ） A、6xy=7 B、 x =0 151 C、4xxy=5 D。</p><p>10、10、在 ABC 中，如果 BAC=50 ， B=____________。 11、一个多边形的内角和是 1980，则它的边数是 ____，共有条对角线____，它的外角和是____。 8、在 ABC 中，三个内角满足 BA=C B， 则B 等于（ ） A、70 B、60 C、90 D、 120 三、解答题 3、如图,在ABC 中,ADBC,CE 是ABC 的角平分线, AD、CE 交于 F 点.当 BAC=80,B=40时,求ACB、AEC、AFE 的度 数. 5、在ABC 中，已知 ABC =66，ACB=54，BE 是 AC 上的高，CF 是 AB 上的高，H 是 BE 和 CF 的交 点，求ABE、ACF 和BHC 的度数. 6、 如果 那么.23,1yx _______。39624yxyx 17、已知等腰三角形一。</p><p>11、七 年 级 （ 下 ） 数 学 复 习 试 卷 （ 时 间 ： 120分 钟 总 分 ： 150分 ） 成 绩 ：_______ 一 、 精 心 选 一 选 （ 共 12小 题 ， 每 题 给 出 四 个 答 案 ， 只 有 一 个 是 正 确的 ， 请 将 正 确 答 案 填 在 下 面 的 方 框 内 ； 每 题 3分 ， 共 36分 ） 学 校 班 级 姓 名 考 试 编 号 (密 封 线 内 不 要 答 题 ) 密 封 线 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 下 列 五 幅 图 案 中 ， 、 、 、 中 的 哪 个 图 案 可 以 由 (1)图 案 平 移得 到 ？ （ ） A B C D 现。</p><p>12、2005年春季期七年级数学第九章复习测试题一、填空题（每空2分，共28分）1、不等式 的负整数解是 2、若 _______ ；不等式 解集是 ，则 取值范围是 3、一次普法知识竞赛共有30道题，规定答对一道题得4分，答错或不答，一道题得1分，在这次竞赛中，小明获得优秀（90或90分以上），则小明至少答对了 道题。4、不等式组 的解集是 。5、如图数轴上表示的是一不等式组的解集，这个不等式组的整数解是 6、若代数式1-x-22 的值不大于1+3x3 的值，那么x的取值范围是_______________________。7、若不等式组 无解，则m的取值范围是 8、已知三角形三边。</p><p>13、七年级数学下复习题 【模拟试题】（答题时间：45分钟）一、选择题1、等腰三角形的一个角为100，则它的底角为（ ）A. 100 B. 40 C. 100或40 D. 不能确定2、下列图形中，是轴对称图形的有（ ）个。角；线段；等腰三角形；等边三角形；三角形。A. 1 B. 2 C. 3 D. 43、下列各题中正确的个数有（ ）个。（1）两个角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等（ ）；（2）两条边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等（ ）；（3）三个角对应相等的两个三角形全等（ ）；（4）成轴对称。</p><p>14、1 c b a 3 2 1 羈莅莅袈袄蒅蒇蚁膃蒄薀袇聿蒃螂蚀肅蒂蒁羅羁蒁薄螈芀蒀蚆羃膆葿螈螆肂葿蒈羂羈膅薀螄袄膄蚃羀膂膃莂螃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿膀葿衿膅腿薁蚂肁芈蚄袈羇芇莃蚀袃芇蒅袆芁芆蚈虿膇芅螀羄肃芄蒀螇罿芃薂羂袅节蚄螅膄莁莄羁肀莁蒆螄羆莀蕿罿羂荿螁袂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肂莆蚅蚃羈莅莅袈袄蒅蒇蚁膃蒄薀袇聿蒃螂蚀肅蒂蒁羅羁蒁薄螈芀蒀蚆羃膆葿螈螆肂葿蒈羂羈膅薀螄袄膄蚃羀膂膃莂螃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿膀葿衿膅腿薁蚂肁芈蚄袈羇芇莃蚀袃芇蒅袆芁芆蚈虿膇芅螀羄肃芄蒀螇罿芃薂羂袅节蚄螅膄莁莄羁肀莁蒆螄羆莀蕿罿羂荿螁。</p><p>15、人教版七年级下册数学导学案七年级下册数学全册导学案第五章 相交线与平行线第1课时：5.1.1 相交线 导学案 【学习目标】了解邻补角、对顶角, 能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角相等,并能运用它解决一些问题.【学习重点】邻补角、对顶角的概念,对顶角性质与应用.【学习难点】理解对顶角相等的性质.【学习过程】一、学前准备各小组对七年级上学过的直线、射线、线段、角做总结每人写一个总结小报告，并编写两道与它们相关的题目，在小组交流，并推出小组最好的两道题在班级汇报二、探索思考探索一：完成课本P2页的探究，填在。</p><p>16、荣升教育初中数学一对一辅导中心初一数学（上）应知应会的知识点代数初步知识 1. 代数式：用运算符号“ ”连接数及表示数的字母的式子称为代数式（字母所取得数应保证它所在的式子有意义，其次字母所取得数还应使实际生活或生产有意义；单独一个数或一个字母也是代数式）2.列代数式的几个注意事项：（1）数与字母相乘，或字母与字母相乘通常使用“ ” 乘，或省略不写；（2）数与数相乘，仍应使用“”乘，不用“ ”乘，也不能省略乘号；（3）数与字母相乘时，一般在结果中把数写在字母前面，如a5应写成5a；（4）带分数与字母相乘时，要把带。</p><p>17、初一下数学备课组计划初一下数学备课组计划 3 3 篇篇 （734 字） 一、本学期工作目标： 1深入学习新课程标准，钻研新教材， 2转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的 思想。 3优化教学情景，激发学生的学习兴趣。 4开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。 5培优转差工作 6争取年级平均分在全区的前列 二、本学期工作思路： 1、本学期学校工作重心是课堂改革，因此七年级数学 备课组的工作应围绕这个重点开展。在课堂改革方面，组 内要将导学稿的编写、使用，教学各个环节的优化，如何 开展小组合作学习作为研究重点，并力争利用集体。</p><p>18、1 2015-20162015-2016 学年浙江省温州市乐清市育英寄宿学校七年级（下）月学年浙江省温州市乐清市育英寄宿学校七年级（下）月 考数学试卷（考数学试卷（3 3 月份）月份） 一选择题（每小题一选择题（每小题 3 3 分，共分，共 3030 分）分） 1下列各方程中，是二元一次方程的是（ ） A2x1=1+xBx+1=2xyC Dx+2y1=0 2如图，下列条件不能够判定 ABDC 的是（ ） ABAC=ACDBDCB+ABC=180 CABD=BDCDDAC=BCA 3如图所示，直线 ab，直线 c 与 a、b 相交，1=60，则2 等于（ ） A60 B30 C120D50 4已知是方程 mx+3y=5 的解，则 m 的值是（ ） A1B1C2D2 5如。</p><p>19、1 课题课题 用二元一次方程组解决实际问题用二元一次方程组解决实际问题 【学习目标】 1 1通过学生积极思考、互相讨论，经历探索事物之间的数量关系，形成方程模型，解方程 2 2运用方程解决实际问题的过程，进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型 【学习重点】 运用二元一次方程组解决有关配套问题的应用题 【学习难点】 寻找相等关系以及方程组的整数解问题 行为提示：创设问题，情景导入，激发学生的求知欲望 行为提示：让学生阅读教材，尝试完成“自学互研”的所有内容，并适时给学生提供帮助，大部分学生完成 后，进行小组交流 。</p>