七年级下册数学7

七年级下册数学7Tag内容描述：<p>1、第7章平面直角坐标系复习一、复习目标1、理解平面直角坐标系的意义，熟练掌握各象限内点的坐标特征。掌握一些特殊点的坐标求法。 2.能建立适当的平面直角坐标系描述物体的位置在同一直角坐标系中，感受图形变换后点的坐标的变化。3.在平面直角坐标系中，能用坐标表示平移变换。4、进一步体会数形结合的数学思想。二、课时安排 1课时三、复习重难点重点：各象限内点的坐标特征，能用坐标表示平移变换。难点：平面直角坐标系的应用四、教学过程(一)知识梳理1. 平面直角坐标系的意义及坐标平面的构成: （1）平面内两条互相______并且原点____。</p><p>2、7 2 2 用坐标表示平移 小石庄中心校 周燕 教学内容 人教版七年级下册第7章第2节第2课时 教学目标 掌握点或图形的平移引起点的坐标的变化规律 教学重难点 在平面直角坐标系中 图形平移变化中坐标的变化规律 教学过程。</p><p>3、点的坐标变化与平移的关系配套练习 1 在平面直角坐标系中 有一点P 4 2 若将P 1 向左平移2个单位长度 所得点的坐标为 2 向右平移3个单位长度 所得点的坐标为 3 向下平移4个单位长度 所得点的坐标为 4 向上平移3个单位。</p><p>4、数学思想方法专题 相交线与平行线中的思想方法的运用 教学目标 通过典例教学 使学生了解方程思想 分类讨论思想 转化思想 理解数学思想方法的特征 应用的条件 掌握数学思想方法的实质 教学重点 有意识地组织学生进行必要的解题训练 在对其分析和思考的过程中展示数学思想和具有代表性的数学方法 针对数学思维活动过程中展示出来的数学思想方法不失时机地进行提问与讨论 启发 引导学生领悟出思想方法 教学难点 从具。</p><p>5、8 1二元一次方程组和它的解 授课教师 钟超 教学目标 1 什么是二元一次方程 什么是二元一次方程组 2 什么是二元一次方程组的解 如何检验一对数是不是某个方程组的解 教学重难点 二元一次方程 二元一次方程组及其解的意义 教学过程 1 旧知回顾 1 什么叫做一元一次方程 2 怎样检验一个数是否是方程的解 2 自学引导 1 引导学生阅读教材 2 理解二元一次方程 二元一次方程组 二元一次方程的解及二。</p>