七年级英语下册Unit1Whereisyourpenpalfrom教案人教新目标版

七年级英语下册Unit1Whereisyourpenpalfrom教案人教新目标版Tag内容描述：<p>1、Unit 1 Where is your pen pal from 笔试部分 100分 I 词汇 10分 A 根据句意 首字母或汉语提示 写出正确的单词 5分 1 Where does your uncle l Japan 2 A are from the United States 3 His brother 要 a Japanese。</p><p>2、Unit 1 Where is your pen pal from.写单词.(共10分)1.国家 _____2.澳大利亚_____ 3.语言_____ 4.世界_____ 5.笔友_____6.居住_____7.加拿大_____8.日本人_____ 9.在周末_____10.反感____.单项选择.（共15分）11. Do you speak English。</p><p>3、Unit 1 Where is your pen pal from 单元自主检测 时间 60分钟 满分 100分 得分 单元在线 A merry heart goes all the way 心旷神怡 事事顺利 I 单词拼写 根据句子的意思和首字母完成单词 5分 1 I l physics but I。</p><p>4、江苏省连云港市灌南县实验中学七年级英语下册Unit 1 Task教案 人教新目标版 一、教学目标 1. To get information by using a questionnaire. 2. To ask and answer questions about each others home. 二、教学重难点： 1. To understand the sample article. 2。</p><p>5、江苏省连云港市灌南县实验中学七年级英语下册Unit 1 Readingreading教案 人教新目标版 一、教学目标 1. To read and learn about different types of homes and lifestyles. 2. To obtain details about homes in different countries. 3. To respond t。</p><p>6、1 UnitUnit 7 7 ItsIts raining.raining. SectionSection A A (1a-2d)(1a-2d) 一、教学目标：教学目标： 1.1. 语言知识目标：语言知识目标： 1) 能掌握以下单词： rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather, cook, bad, park, message, take a message, could, back, problem 能掌握以下句型： Hows the weather in Beijing? Its sunny. Can I take a message for him? Yes. Could you just tell him to call me back? Sure, no problem. 2) 能用所学的知识描述天气情况。 3）描述正在发生的动作。 2.2. 情感态度价值观目标：情感态度价。</p><p>7、Starter Unit 1 教学重点：Aa-Hh的字母教学 相互问候：Good morning/afternoon/evening, Alice! Hello, Frank! Hi, Cindy! How are you? Im fine/OK, thanks. 教学难点：a) 不同时间的不同问候； b) 人名的读法和人物与名字的配对（8个）。 第一课时：完成Section A。</p><p>8、Unit1 Can you play the guitar? Learning aim: To master and use: 1. Can you + do.? Yes, I can./ No, I cant. 2. I want to join the art/music club. Guide One () Please read and phrases aloud, then mat。</p><p>9、Unit1Wheresyourpenpalfrom?Selfcheck,完成下列句子（作业本B）1.我认为她不是来自巴西。I__________sheis_____Brazil.2.她来自哪里？__________she__________?3.我最喜欢的语言是汉语。My__________isChinese.4.我认为中国是一个非常有趣的地方。Ithink___________________。</p><p>10、你是从哪里来的单元1？ 如今的主要城市是什么？letslearnthenamesofsomecountries！ 国家/地区、some countries、Macao、China、国家标志旗帜、联合国国旗、联合国国家/地区、联合国国家/地区、联合国国旗、日本、日本France，Singapore，Listen and妹妹repeatthesecountries.canadafrancejapant。</p><p>11、Unit 1 Can you play the guitar 一 学习目标 1 能够读写表示音乐 艺术 语言 运动等词汇 sing dance swim draw play chess soccer basketball play the guitar piano violin drums speak English 2 在读懂SectionB。</p><p>12、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求Unit 7 Its raining.Section A (1a-2d)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词： rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather, cook, bad, park, message, take a message, could, back, problem 能掌握以下句型： Hows the weather in Beijing? Its sunny. Can I take a message for him? Yes. Could you just tell him to call me back? Sure, no problem. 2) 能。</p><p>13、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求Unit 8 Is there a post office near hereSection A (Grammar Focus-3c)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 继续练习运用情态动词can。学会询问和谈论彼此的能力和特长。 能掌握以下句型： Can you play the guitar? Yes, I can./ No, I cant. What can you do? I can dance. What club do you want to join? I want to join the chess club.2. 情感态度价值观目标：该部分学。</p><p>14、Unit1 Can you play the guitar? The third period 教学目标：1、Review words of Page1 to 3. 2、掌握Grammar Focus句子。 3、学会can的用法。 Guide One 5 Read and recite the words of page 13. 1吉他 2唱歌3游泳4跳舞5画6下国际象棋7说。</p><p>15、Unit 1 Can you play the guitar The second period Learning aims: 1.To listen and understand the listening material. 2.To recite some important sentences skillfully. Guide One (12) Please read and try t。</p><p>16、辽宁省丹东七中七年级英语下册Unit 1 Wheresyour pen pal 教案 人教新目标版 总课时：4课时 执笔人： 使用人： 备课时间：开学前一周 上课时间： 第一周 教学目标 1 知识与技能 （1）、Talk about countries, nationalities and languages. （2）、Ask and tell where people live 2.。</p><p>17、Unit1 Can you play the guitar? Period4 教学目标：1掌握重点单词及短语。 2训练听力。 Guide One 5 Read and recite the words of page4 (1) 鼓 （2）敲鼓 （3）钢琴 （4）弹钢琴 （5）小提琴 （6）拉小提琴 Guide Two 5 Draw lines to match the words。</p><p>18、Unit 3 How do you get to school? Section A (1a-2d) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词： train, bus, subway, ride, bike, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred, far, minute, kilometer, new, every, every day。</p><p>19、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求Unit 5 Why do you like pandas?Section A (1a-2d)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：tiger, elephant, panda, lion, koala, giraffe, cute, lazy, smart, beautiful, scary, kind, kind of, Australia, south, Africa, South Africa, pet, leg, cat, sleep 2) 能掌握以下句型： What animals do you/does she/ does he like? Lets see the ? Why do you/doe。</p><p>20、教学资料参考 七年级英语下册Unit12Whatdidyoudolastweekend教案人教新目标版 1 1 教学目标 1 语言知识目标 1 掌握以下单词 camp lake beach badminton sheep as natural butterfly visitor tired stay stay up lat。</p>