七年级语文下册1

七年级语文下册1Tag内容描述：<p>1、1 童年的朋友童年的朋友 基本目标：基本目标： 1.掌握文中的字词，了解文章的内容。 2学习作者生动细腻而又饱含感情的语言特点。 提升目标：提升目标：学习抓住特征刻画人物的方法。 教学重难点：教学重难点：抓住特征，运用适当的描写方法刻画人物 课时安排：课时安排：1 课时 教学过程：教学过程： 导入：导入： 一、默一默一、默一默 掌握下列加点字的读音和字形 发 li【 】 惩【 】罚 诅咒【 】 脸颊【 】 zhu【 】纹 网 du【 】 马 zng【 】 咕哝【 】 二、读一读二、读一读 1.朗读课文，读完全文，你认为哪句话可以概括全文的中心内。</p><p>2、第一单元 1 邓 稼 先 字词盘词盘 点 1.读生字 2.识多音 3.辨字形 4.解词语 元勋:立大功的人(多指开创性事业中的)。 奠基:奠定建筑物的基础。 彷徨:走来走去,犹疑不决,不知往哪个方向去。 可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感 动。 鲜为人知:很少有人知道。 锋芒毕露:锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。 家喻户晓:每家每户都知道。 妇孺皆知:妇女和孩子都知道,形容某事物广泛为人所知晓。 马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场 。 鞠躬尽瘁:小心谨慎,贡献出全部精力。 作家作品 杨振宁,美籍华裔。</p><p>3、2012年七年级下册语文综合测试题一（答案）(120分钟，120分)一、语言知识积累及运用。（11分）1、给加点字注音或写出汉字。（3分）y( )语 盘盂( ) 吞sh( )斫( )痕 zhui( )住 悲怆( )2、下面是联想公司的一句广告语，请简要说说它好在哪里。（2分。</p><p>4、社戏同步练习第一部分：1给下列加点字注音：（4分）蕴藻（）凫水（）弥散（）喝采（）2揣摩加点的词语，回答问题：（3分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。（“轻松”与“舒展”与前文有什么关系？我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。（连用这几个动词对表现文章的内容有什么好处？）不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意地说道（被人偷了豆，六一公公为什么还是“感激”？）3给下列多音字注音组词：（3分）省：（）行：（）哄：（）（）（）（）4依次填入下面横线处最恰当的一组。</p><p>5、社戏检测与评价评价表检测题基础题1给下列加粗的字注音。（6分）（1）归省（ ） （2）行辈（ ） （3）撺掇（ ）（4）凫水（ ） （5）蕴藻（ ） （6）潺潺（ ）2下列多音多义字的读音有错误的一项是（4分） ）3根据拼音填汉字。（4分）（1）________（ju）蚯蚓（2）________（x）叨（3）欺________（w）（4）________（di）慢4下列各组中加粗词语的意义相同的一组是（6分（ ）5解释下列词语。（10分）（1）消夏：（2）不惮：（3）委实：（4）弄潮：（5）依稀：6在下面一段文字的空缺处依次填入恰当的关联词。（每个括号内限填一个字）（4分。</p><p>6、童年的朋友教学内容童年的朋友教学目标1、学习并掌握通过外貌、语言生动刻画人物形象的写作方法。2、能感受外祖母独特的人格魅力以及对我一生的深远影响。3、能理解什么是“真正的朋友”。教学重难点学习并掌握通过外貌、语言生动刻画人物形象的写作方法。教学准备多媒体素材课时安排二课时教 学 过 程二 次 备 课第一课时一、导入新课1、你的朋友是谁，为什么把他（她）作为你朋友？教师布置学习任务：口头作文我童年的朋友2、学生独立思考，然后在全班交流。3、学生相互简要点评口头作文，能说说习作的优点与不足。教师结合学生的点评，。</p><p>7、确山二中2014-2015学年七年级第一学期第二次月考语文试卷（120分、书面5分另计，共125分）1、 积累与运用（28分）1.下列加着重号字的读音不正确的一项是（ ）(2分)A.分歧（q） 淡雅（y） 攥紧（sun） 心绪（x）B.海鸥（u） 激荡（dng） 停滞（zh） 嘈杂（co）C.抖擞（su）慈善（c） 攀附（pn） 乌桕（ji）D.枯槐（hui）迂回（y） 淘洗（to） 幻想（hun）2.成语中没有错别字的一组是( )（2分）A自以为事 突如其来 盘虬卧龙 B心旷神怡 查言观色 蜂围蝶阵C开元盛世 忍俊不禁 销声匿迹 D擎天撼地 肃然起敬 多仇善感3.下面句子没有语病的一项是。</p><p>8、人教版七年级下册第二单元语文试卷（时间：150分钟；总分：150分）班级 姓名 学号 得分 （黎平县龙额中学701班专用试题）1、 语文知识积累及运用：（本题共6小题，共23分）1下面是四组常错字，请指出加点字注音完全正确的一组是（ ）（3分）A、气魄p 炽痛ch 澎湃 bi 哽住 gngB、哺育 f 惩罚 chng 懊恼 o 逼狭 xiC、屏障 pn 山巅 din 滋长 z 参差 cD、惨白 chn 泛滥 fn 镐头 go 胡骑 j2下列各组词语中书写完全正确的一组是（ ）（3分 ）A宛转 操炼 狂阑 雄健 B 惩罚 肃静 泛烂 山巅C 缠绕 蚱蜢 体魄 戎机 D 视查 怪涎 澎湃。</p><p>9、教学资料参考范本 七年级语文下册 童年的朋友教案1 苏教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 学习目标： （1）学会运用外貌描写和景物烘托刻画人物的方法。 （2）感受童年。</p><p>10、我的老师 一、默一默 旋即 （ ） 教诲（ ） 炽热（ ） 半晌（ ） 痣（ ） 卜问（ ） 时辰（ ） 褪色（ ） 黑痣（）焚香（） 狡猾（） 二、读一读 提问：1.本文共记叙了几位人物?其中主要人物是谁。</p><p>11、我的老师 一、 教学目标 1学习本文围绕中心选取材料的写法。 2体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。 3培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品德。 二、难点、重点分析 1课文记述了哪几个片段?这。</p><p>12、马 学习目标 1 帮助学生把握科学小品的特点 引导学生在比较中明确家马和野马的特点 2 引导学生进一步领悟和运用拟人化的手法 3 理解作者的思想感情 培养大胆发表自己看法的意识与能力 一 自主学习 1 为下列加点字注。</p><p>13、3 回忆鲁迅先生 节选 鲁迅 许广平 周海婴 许广平 1 整体感知课文 理清文章思路 2 学习本文善于从生活琐事中去展现人物性格的写作方法 3 体会作者在字里行间流露出的对鲁迅先生的怀念之情 作者 萧红 1911 1942 原名张迺 n i 莹 黑龙江呼兰 今属哈尔滨 人 作家 作品 长篇小说 呼兰河传 生死场 马伯乐 小城三月 散文 集 牛车上 等 一 读一读 咳嗽 k 轻捷 ji 虹口 h n。</p><p>14、从百草园到三味书屋,鲁迅,鲁迅(18811936)，原名周树人， 字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等。从百草园到三味书屋选自朝花夕拾。,1、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。 2、我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。 3、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。</p>