其实我很喜欢你

其实我很喜欢你Tag内容描述：<p>1、幼儿园课题名称： 大班语言其实我很喜欢你精品教案活动目标：1、初步理解故事中小熊和小狐狸的心理，知道与同伴交往时要敢于把自己的想法告诉对方。2、能根据故事内容大胆地进行表演,用表情、动作、语气表现出小熊和小狐狸不同的心理感受。3、乐意与人交往，愿意向同伴表达自己的真实感受。准备：1、课件2、轻柔的背景音乐过程：一、谈话导入，引出活动主题，激发幼儿的学习兴趣谈话：你喜欢的人是谁？为什么喜欢他？介绍故事名字：其实我很喜欢你二、分段欣赏故事，引导幼儿初步理解故事内容1、讲故事到“一句话也说不上来”，师幼讨论：。</p><p>2、大班优秀语言教案其实我很喜欢你一、活动目标：1.理解故事当中小熊交朋友的不同方式，知道与同伴交往时要把自己的想法告诉对方。丰富词汇：端端正正。2.能根据故事内容，大胆猜测，清楚连贯的用自己的语言、表情、动作表现出小熊和小狐狸不同的心理感受。3.乐意与人交往，愿意向同伴表达自己的真实感受。二、活动准备：1.其实我很喜欢你故事幻灯片。2.背景音乐若干。三、活动过程：1播放音乐情景导入，幼儿体验交朋友的乐趣。孩子们，你有好朋友吗？你的好朋友是谁呢？让我们听着音乐去和你的好朋友交流交流吧！刚才你和好朋友在一起玩的。</p><p>3、大班语言活动 其实我很喜欢你 说课稿 一 活动目标 1 理解故事当中小熊交朋友的不同方式 知道与同伴交往时要把自己的想法告诉对方 丰富词汇 端端正正 2 能根据故事内容 大胆猜测 清楚连贯的用自己的语言 表情 动作表。</p><p>4、大班语言活动其实我很喜欢你说课稿 一、活动目标： 1.理解故事当中小熊交朋友的不同方式，知道与同伴交往时要把自己的想法告诉对方。丰富词汇：端端正正。 2.能根据故事内容，大胆猜测，清楚连贯的用自己的语言、表情、动作表现出小熊和小狐狸不同的心理感受。 3.乐意与人交往，愿意向同伴表达自己的真实感受。 二、活动准备： 1.其实我很喜欢你故事幻灯片。2.背景音乐若干。 三、活动过程： 1播放音乐情景导。</p><p>5、幼儿园老师教育笔记其实我很喜欢你 教育笔记：其实我很喜欢你 这几天游戏活动的时候，我让一部分小朋友在表演区玩，过了一会儿，廖叶帆小朋友跑过来轻声对我说，“老师，我不想再表演区。”我问她为什么不想在表演区，她很小声的告诉我，因为她刚才带上头饰想要和其它人一起玩的时候，其它小朋友都不理她，不和她玩，他觉得太无聊了。廖叶帆小朋友是这学期刚转来的，她每天早晨都要到上课才来，一点上课意识也没。</p>