秋天的雨》

秋天的雨》Tag内容描述：<p>1、大班主题教案美丽的秋天 秋天的雨 大班主题教案美丽的秋天 秋天的雨 主题目标： 1观察秋天，感受秋天的美丽、富饶，萌发对大自然的热爱之情。 2感知、体验作品的语言美、意境美，尝试仿编。 3能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 4培养幼儿的尝试精神。 活动一：美丽的秋天 教学准备：安排一处秋季特征明显的郊外。 教学过程：（通过郊游和观看录像。</p><p>2、秋天的雨,瓜果飘香 天高云淡 秋高气爽 春华秋实 景色怡人 山河壮美 五谷丰登 秋收冬藏,钥 匙 趁 柿,yo,shi,chn,sh,shng,xin,l,b,菠 喇 衔 裳,课文是从哪能几个方面来写秋天的雨的？,秋天的雨，是一把钥匙。它带着 清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你 没留意，把秋天的大门打开了。,五彩缤纷,秋天的雨是一把钥匙，开启了秋天的大门。在这秋天的大门里，到底藏着什。</p><p>3、11、秋天的雨,执教者：李辉,趁机 衔来 一枚 留意 凉爽 丰收,钥匙 菠萝 衣裳 喇叭 柿子 粮食,有什么特点呢？,我会读,展示内容： 1、我觉得哪个词、哪个句子美，美在哪里？ 2、我知道了这个句子运用了什么修辞方法？ 3、我看明白了哪一段采用了什么构段方法。,细读课文，合作学习，准备展示,秋天的雨,是一把钥匙. 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料. 秋天的雨,藏着非常好闻的气味. 秋天的雨,吹起。</p><p>4、11.秋天的雨,执教：肖恒,自读课文,感知内容 要求：,边听边用序号标出课文 的自然段,并说说你听到了什么？ 秋天的雨给你留下了 什么印象？,1.,2.,秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌。,银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。,它把红。</p><p>5、人教版三年级上册,秋 天 的 雨,秋天的雨是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。,秋天的雨是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。,秋 天 的 雨,幻,幻,按照要求给自已画上 ，做的好的方面画上两个 ， 做的一般的方面给自己画上一个 ，做的还不够的不画。 自 我。</p><p>6、秋天的雨,扇,shn,扇风,部首:户 结构:半包围 笔画: 10 造句:,字型解释,枚,mi,一枚,部首:木 结构:左右 笔画: 8 造句:,字型解释,邮,yu,邮票 邮局,部首:阝 结构:左右 笔画: 7 造句:,字型解释,爽,shung,爽快 直爽,部首:大 结构:特殊 笔画: 7 造句:,字型解释,柿,sh,柿树,部首:木 结构:左右 笔画: 9 造句:,字型解释,仙,xin,神仙 仙人,部。</p><p>7、秋天的雨,人教版语文三年级上册,执教：李 霞 单位：西夏十一小,自读要求： 自由读课文，读准字音，读通句子。,小组合作： 画出文中的生字，生字组成的词语，词语所在的句子。,钥 匙 趁 柿 菠 喇 衔 裳,我会认,翘舌音,前鼻音,匙,趁,紧,柿,衔,裳,把字宝宝送回家！,钥,匙,趁,柿,菠,喇,衔,裳,你们真棒！,开火车喽,清凉 留意 炎热 邮票 凉爽 趁机 柿子 仙子 菠萝 气味 香甜 喇叭。</p><p>8、秋天的雨,春天的雨像一位报春的使者， 用温柔的雨滴滋润着大地万物。 夏天的雨像一个调皮的孩子， 总是敲着大鼓、轰隆隆的从天而降。 冬天的雨像一群可爱的精灵， 是他们给大地送来了雪姑娘的礼物。,凉爽,ling shung,我会写,爽,扇子 扇哪扇哪,shn,shn,shn,衣 裳 喇 叭 钥 匙,shang,ba,shi,走进秋天的雨， 感受秋雨的神奇。,秋天的雨，是一把钥匙。它带着 清凉和温。</p><p>9、11.秋天的雨,提出要求，学生自读课文,一、把课文读准、读通，学习本课的生字、新词。 二、想一想，作者笔下的秋天的雨是什么样的呢？ 三、用横线画出每个自然段的第一句话，再把这些句子连起来读一读。,扇 枚 邮 爽 柿 仙 梨 菠 萝 粮 紧 杨 yo shi chn l xin shng 钥 匙 趁 喇 衔 裳,shn,mi,yu,shung。</p><p>10、6 秋天的雨,统编教材三年级上册第二单元,清凉 温柔 凉爽 炎热 钥匙 颜料 淡黄 小喇叭 留意 争着 勾住 丰收 扇子 扇哪扇哪 你挤我碰 频频点头 五彩缤纷,我会写,票,仙,颜,整体感知： 一边读一边思考：在秋雨里，你看到了什么。,整体感知,一边听一思考：在秋雨里，你都看到了什么？,一边听一思考：在秋雨里，你都看到了什么？,总起句,自学提示： 自由朗读课文的第二自然段，一边读一边思考：。</p><p>11、金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏,描写秋天景色的词语,11.秋天的雨,学习目标： 1、认识8个生字，会写6个生字。 2、能正确、流利地朗读课文。,自学指导一： 自由朗读课文，读准字音，读通句子。,自学指导二： 自己认读大屏幕上的词语，三分钟后比赛谁认得多，读得准。,bu bn,菠萝 五彩 缤纷,钥匙喇叭衣裳 柿子菠萝 衔来 频。</p><p>12、11、秋天的雨,课程：小学语文三年级上册人教版2001,秋天的雨第二课时,授课老师：李月玲,学校：阳东区一问学校,枚,扇,裳,衔,喇,趁,柿,匙,钥,开火车喽！,你真棒！,爽,仙,紧,杨,邮,梨, l b u,l i s n h g,b lu 菠 萝,ling shi 粮 食,看拼音，猜词语！,11、秋天的雨,读了课题，你有什么想要了解的？有什么疑问？,课前初问,？,满怀期待，我们一起走进美美的。</p><p>13、15古诗二首，晓出净慈寺送林子方，【宋】杨万里，如果你最好的朋友离开你而去很远的话，你这时候的心中的感觉怎么样？你还有什么想对她说的吗？ 我们在在先学的古诗中有描写离别时情况的吗，今天我们学古诗，从净慈寺送林子一方，认识杨万里(11271206 )吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，号诚斋。 绍兴二十四年进士。 孝宗正式念给王子侍儿听。 光宗被称为秘书监狱。 工诗。 是“南宋四人皆”之一。 初学“江。</p>