人教版历史选修4

人教版历史选修4Tag内容描述：<p>1、1,单元四 “亚洲觉醒”的先驱,第2课,圣雄甘地,2,这个人剃着光头，皮肤黝黑，身上裹着土布，总是随身携带着一架木制纺纱机，一有空就纺起纱来。他走到哪里，都会引起一阵阵激动的欢呼，会有一群信徒自愿跟随着他。他就是印度非暴力不合作运动的领导人、国大党领袖甘地。,3,单元四 “亚洲觉醒”的先驱,第2课,圣雄甘地,【课标要求】 1、讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹； 2、认识甘地在印度民族解放运动中的历史作用； 3、感受甘地为印度民族独立事业而奉献一生的坚定信念和斗争精神。,4,一、凤凰新村与“坚持。</p><p>2、1999年岁末，“他”是世界各大通讯社在全球范围内推举的“千年政治领袖”、“20世纪亚洲风云人物” 。 “他”以“非暴力主义”引领印度人民走向独立和尊严。,“圣雄”意为“伟大的灵魂”，这是印度著名诗人泰戈尔赠予“他”的尊称，意为合圣人与英雄于一身。,一、独特的思想甘地主义,二、独特的道路非暴力不合作运动,三、独特的魅力甘地印象,第四单元亚洲觉醒的先驱 第2课圣雄甘地,1、甘地主义形成的原因,童年的甘地深受家庭、印度教教义的影响,18岁留学英国、学习法律吸收基督教教义,24岁来到南非，遭遇种族歧视，萌生非暴力抗争念头,家。</p><p>3、昭陵六骏 如果 逆耳的忠言是为了我 那怕你说的是我的错 我也不要你沉默 如果 混乱跟争纷会演成祸 除非不能解脱 我 最爱是平和 但 我到底是我 坚守我的承诺 历史没有如果 只有看我将怎么做 看 这锦绣山河 给我已经很多 让我全心全意 把这土地建成理想国 “十二街如种菜畦， 千百家似围棋书” 三月三日天气新,长安水边 多丽人 胡音胡骑与 胡妆，五十 年来竟纷泊 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 评说唐太宗评说唐太宗 晋阳起兵 （617） 定鼎关中 （618） 统一全国（ 624） 玄武门之变（ 626） “ “天子者有。</p><p>4、单元检测(四) (时间100分钟满分100分)一、选择题(每小题2分，共40分)1“光荣革命”后，英国议会通过一个具有宪法性质的文件，它限制了国王的权力，确立了议会的最高权力，奠定了英国君主立宪制的基础。这份文件是()A权利法案 B1787年宪法 C人权宣言 D拿破仑法典2一般认为，英国在16、17世纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。其中的政治制度是指()A斯图亚特王朝前期实行的政治制度 B“光荣革命”前夕实行的政治制度C由权利法案所确立的政治制度 D议会选举改革之后完善的政治制度3有人说英国的革。</p><p>5、第4课近代科学之父牛顿目标导航1.了解早期科学发明与创造的概况，认识其对科学兴趣的来源及其不断取得科研成果的原因。2.了解牛顿发现万有引力定律的背景及万有引力定律的内容，分析万有引力定律的发现产生的社会影响。3.总结牛顿的科学成就，了解牛顿的科学研究精神及方法。一、早期科学发明与创造1学习生涯(1)中学时代：开始进行科学研究和实验，学习成绩优异。(2)大学时代：开始接触到大量的自然科学著作，除了师从著名学者巴罗教授学习外，还自学笛卡儿等人的数学著作。提出了二项式定理以及微积分的初步算法。2早期成就(1)光学成就自。</p><p>6、主题五无产阶级革命家 体系构建 核心速记 一 科学社会主义的创始人 马克思与恩格斯1 马克思 1 贡献 马克思在汲取人类优秀文化成果的基础上 勇于探索 完成了 等不朽著作 马克思勇于参加革命实践活动 使理论与革命实践。</p>