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人教版数学二上

21+29 40 53-23 53-25。乘法的初步认识。课 题。1、通过动手操作等实践活动。使学生能够正确理解乘法的含义。2、认识乘号、因数、会读写乘法算式。初步理解乘法的含义。二年级数学上册 6.4 9的乘法口诀习题 新人教版。( )&#215。有25条椅子腿。

人教版数学二上Tag内容描述:<p>1、第二单元检测题一、1、在( )里填上合适的数。80-( )=26 ( )+13=26 ( )-12=30 22+( )=302、在里填上“、=”。21+29 40 53-23 53-25 51-29 32 34+25 25+433、里最大能填几。57- 30 2518+4、买一台计算器要29元,一个地球仪12元,买这两样东西大约要( )元,如果有50元,大约还剩( )元。二、直接写得数。1、8+48= 12+60= 86-50= 93-40+22=49-30= 27-9= 9+72= 65+13+20=2、用竖式计算。77-29= 49+38= 48+29-39= 80-21+39。</p><p>2、乘法的初步认识课 题乘法的初步认识课 时第1课时教 学内 容教科书第47页教 学目 标1、通过动手操作等实践活动,使学生能够正确理解乘法的含义。2、认识乘号、因数、会读写乘法算式。3、培养学生的想象力、动手操作能力及良好的学习习惯。教学重点初步理解乘法的含义,知道求几个相同加数的和时,用乘法表示比较简便,认识乘号、会读,写乘法算式。教学难点初步理解乘法的含义,知道求几个相同加数的和时,用乘法表示比较简便,认识乘号、会读,写乘法算式。教 法讲解法、举例法学 法模方举例法教学准备小棒、练习本、题卡教学过程师生双边。</p><p>3、二年级数学上册 6.4 9的乘法口诀习题 新人教版一本故事书60页,亮亮每天看9页,他一星期能看完吗?小红和小丽在同看一本书。9天之后,两人分别看了多少页?89( )( )16( )936一把椅子有3条腿,有25条椅子腿,10个椅子面。工人师傅想做7把椅子,够吗?答案提示:9763(页)6360答:他一星期能看完。</p><p>4、角的初步认识教学设计教学目标1、知识与技能:结合生活情境,使学生初步认识角,能够识记和理解各部分名称,会用不同的方法画角和比较角的大小。2、过程与方法:通过观察,操作等数学活动,培养学生的观察能力、实践能力、抽象能力,建立初步的空间观念,发展学生的形象思维。3、情感、态度、价值观:通过实践活动,使学生获得成功的体验,建立自信心,感悟生活与数学的密切联系,激发学习数学的兴趣。教学内容:教材3839两页主题图,例1、例2、做一做及练习中的15题。教学过程:一、创设情境,生成问题师:老师这里有几个图形,我们一起。</p>
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