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人教版四年级上册第三单元练习
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人教版四年级上册第三单元练习Tag内容描述:<p>1、人教版数学四年级上册第三单元练习一、 填空:(0.4)1、 填空。(0.12)(1)从一点引出两条( )所组成的图形叫做角。(2)把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是( )度,记作( )。(3)右边的图形中有( )个角,其中有( )个锐角。(4)在“。</p><p>2、人教版语文四年级上册第三单元练习 一 看拼音写词语 f gi shng xi xn ch go sh pi yng y mi yu d ng c o cu hu k i 二 给下列加点字选择正确读音 在正确读音下面画 1 允许 r n y n 2 拆开 ch i zh 3 拽住 zui zhui 4。</p><p>3、人教版四年级上册语文第三单元练习卷班级: 姓名: 得分: 识字写字(30%)一、 下面哪组词语的注音全部正确?请打“v” (2分)1覆盖(f gi) 融化(rng hu) 拆除(ch ch) ( )2魔杖(m zhng) 脸颊(1in xi) 义务。</p><p>4、四年级上册第三单元练习 一 单项选择 1 is she She Chen Jie A Who is B Who are C What am 2 name is Mike A He B She C His 3 A I have a new friend B C Yes A Yes B A boy or girl C A girl 4 A What s name B is Sarah A her He。</p><p>5、Unit3Myfriends,quiet,cute,thin,short,friendly,tall,strong,A:Whoisyourgoodfriend?B:He/Sheis.,T:Whatsyourname?S1:Mynameis.,T:Whatshis/hername?S2:His/Hernameis.,Whatshisname?,Hisnameis,W。</p><p>6、新课标第一网不用注册 免费下载 三 四单元练习卷 一 请用 的 地 得 填空 1 她画了个拿风车 小男孩 风车在呼呼 转 2 画中 景物好象都在动 一张张画显 更美了 3 打孔后 邮票 很容易一枚枚 撕开 4 古老 故宫变 年轻了。</p><p>7、人教版四年级上册语文第三 五单元练习卷 一 读拼音写汉字 12 b shn q fn b n x nn sh ho b xi n rn Bin hu du du n sh n q b b n y n b zh u 二 请选择正确的注音 v 3分 一 几乎 j j 模拟 n y 战车千乘 chng shng 鸟。</p><p>8、第三单元提升练习 班级 姓名 一 积累展示 1 看拼音 写词语 y n x yn y m pi nn sh rn hu f m f i shn xi 2 先补充词语 再照样子写词语 鲜花 绿树 鲜果 雪花 兴冲冲 勤勤恳恳。</p><p>9、小学语文四年级(上)第三单元练习题 题次 卷面书写(5分) 基础积累与运用(40分) 阅读积累与运用(30分) 习作表达(25分) 合计(100分) 得分 卷首语:亲爱的同学们,第三单元的学习结束了,相信大家又有了许多收获,现在就请你展开智慧的翅膀,认真审题,细心作答,把字写工整、规范。祝你成功!本练习卷满分为100分,其中3分为书写卷面分,答卷时间为80分钟。 第一部分:基础积累与运用。</p><p>10、词语盘点【读读写写】洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木 告示牌 火辣辣 煤油灯 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 【读读记记】 脸颊 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子 义务 木匠 木偶 表情 愣住 拽住 对应练习温柔 撒谎 魔杖 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 枯枝败叶 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴一、看拼音写词语。yn。</p><p>11、教学设计基本信息名称Whats Your Favourite Food?执教者吕景春课时第二课时所属教材目录A Lets try Lets talk Talk and match C Good to know教材分析本部分语言点可通过复习四年级上册导入,学习围绕食物展开的单词和句子。学情分析在学生对食物单词了解的基础上展开对句子的学习。</p><p>12、Unit 3 My friends 第二课时 教学内容 A Lets learn 教学目标 一 知识目标 1 能听懂会说本课对话 I have a good friend Hes tall and strong Who is he His name is 2 牢记新词组和单词 tall and strong short and thin friendly quiet 二 能力目标 1 能在活动中互。</p>
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