人教版小学六年级上册

人教版小学六年级上册Tag内容描述：<p>1、第一单元 第一课 山中访友 这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”， 走进山林，探访山中的“朋友”，与 “朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界， 表达了对大自然的热爱之情。 第二课 山雨 这是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的 笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对 大自然那份浓浓的喜爱之情。 第三课 草丛的村落 作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历， 从中反映了作者对大自然。</p><p>2、十一册语文（人教版） 精读课文的要点提示 部分单元复习重点 合江镇中心小学校 陈华丽 1 第一、二单元重点 2 1.山中访友作者（李汉荣）。 2、课后习题： （1）有感情地朗读课文。说说作者在山中都拜访了哪些“朋 友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。 作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪 流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界 的朋友。 课文以“山中访友”为题目是文章主要内容的体现，作者以“山 中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称 之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴。</p><p>3、索溪峪的 “野 ” 人教版语文六年级上册 2010年6月29日 “野”：原是“不讲情理，蛮 横”的意思，想一想，“野”在 本文是什么含义？ 情景朗读 读准字音 胆颤 绵亘蜿蜒 窈窕 淑女 扎过去 卵石 调皮 老叟 齐膝 荡涤 gn yotio zhn xd zhLuntio su 本文从哪几个方面描写 了索溪峪的“野”，分别写出 了索溪峪的什么特点。 请大家自由读、熟 读课文，边读边思考前 面提出的问题！ 用心读，仔细想 黄山太贵了 是惊险的美 索溪峪的山 是一种磅礴的美 索溪峪的山 是一种随心所欲、不拘一格的美 索溪峪的山 一会儿撅着屁股，赌着气又自个闹去了 。。</p><p>4、表面涂色的正方体 宜阳县城关镇东街学校 何亚智 其中三面、两面、一面涂色的小 正方体各有多少个？ 将棱长为3的正方体的表面刷上 黄色的漆，再将其分割成棱长为1的 小正方体。 三面涂色 8个 两面涂色 12个 一面涂色 6个 三面、两面、一面涂色的小正方体 各在原正方体的什么位置？ 三面涂色 顶点 两面涂色 棱的中间 一面涂色 面的中间 如果正方体的棱长是4、5，其中三 面、两面、一面涂色的小正方体各 有多少个？ 棱长为长为 4 三面涂色 两面涂色 一面涂色 8 棱长为长为 4 三面涂色 两面涂色 一面涂色 8 212=24 棱长为长为 4 三面涂色 两面。</p><p>5、索溪峪的 “野 ” 引号用法： A、表示引用的部分 B、表特定称谓或需要着重指出的部分 C、表否定或讽刺的意思 想一想，“野”在本课是什 么意思？ “野”字原是“不讲情理， 蛮横”的意思，在本文中 是指不经人工雕琢，一 切顺其自然返璞归真。 赋予 淑女 荡涤 撅屁股 绵亘 老叟 断壁悬崖 抱伙成团 断壁悬崖 千峰万仞 绵亘蜿蜒 浩气长舒 随心所欲 不拘一格 横拦绿水 敢弄倩影 旁逸斜出 窈窕淑女 胆颤 磅礴 崛起 千峰万仞 窈 窕 淑 女 抱伙成团 直插云霄 断壁悬崖 胆颤心惊 随心所欲 采药老人 我当导游： 山 水 动物 人 1、为风光片索溪 峪。</p><p>6、虹桥五小 叶浙俊 走 忍 卡 郭 页 蛆 驱 釉 储 智 绳 洛 吏 苏 松 靖 厚 址 韦 聂 忿 挠 驱 进 吾 曰 只 育 乎 残 酷 荷 新 课 标 人 教 版 数 学 六 年 级 上 册 圆 的 认 识 课 件 之 一 新 课 标 人 教 版 数 学 六 年 级 上 册 圆 的 认 识 课 件 之 一 金鱼是由哪些图形组成的? 蚜 隋 拜 熄 抹 羹 闽 登 喷 玄 末 稽 贮 醉 住 男 咖 潭 假 垣 语 昔 掺 昧 屋 州 雍 早 层 违 束 承 新 课 标 人 教 版 数 学 六 年 级 上 册 圆 的 认 识 课 件 之 一 新 课 标 人 教 版 数 学 六 年 级 上 册 圆 的 认 识 课 件 之 一 这些图形有哪些相。</p><p>7、行列组排练一练层 低 筑 局 耸 柠 挫 哨 虾 踩 阐 轮 萧 楷 琳 染 苯 茁 缎 眉 察 袄 姿 烫 就 颖 力 卜 蹲 栓 确 喘 谐 新 课 标 人 教 版 数 学 六 年 级 上 册 认 识 位 置 课 件 新 课 标 人 教 版 数 学 六 年 级 上 册 认 识 位 置 课 件 戏 融 蔫 拆 窍 踪 狂 盲 俊 抗 泥 溃 纪 嗣 状 陆 簇 钓 救 管 螺 楷 凝 昭 束 穷 玛 矮 沿 激 斥 夷 新 课 标 人 教 版 数 学 六 年 级 上 册 认 识 位 置 课 件 新 课 标 人 教 版 数 学 六 年 级 上 册 认 识 位 置 课 件 第1行 第2行 第3行 第4行 我在第1行， 第1个。 行 第1个第2个第3个。</p><p>8、锦 兔 僧 蚁 都 也 束 街 皂 圃 疹 锨 虎 信 胎 枷 丙 辑 躺 哇 擅 羌 湃 净 扁 戎 十 裳 纯 耻 酵 汐 新 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 圆 的 认 识 精 品 课 件 1 新 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 圆 的 认 识 精 品 课 件 1 炔 鄂 石 跋 糯 绵 芋 仑 前 宰 凋 敝 账 锥 水 权 缕 冀 疡 罕 友 齐 仕 禹 内 惯 烘 歌 地 执 蛾 掀 新 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 圆 的 认 识 精 品 课 件 1 新 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 圆 的 认 识 精 品 课 件 1 白云居课件 乔 赶 飘 玩 枣 僳 桓 酝 票 台 扎 彦 。</p><p>9、人教版小学语文六年级上册期末复习资料（1）第一单元清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物行色匆匆神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧奇妙无比 不拘一格 年过花甲1、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）2、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）3、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）5、卧看满天云不动，不知云与我俱东。（。</p><p>10、小学语文六年级上册期末复习重点内容第五单元17少年闰土1、作家、及作品2、正音：“正”、“佛”、“行”、“供”、“畜”3、闰土向我讲述了哪几件件事，闰土给你留下怎样的印象？参P148要点：雪地捕鸟聪明能干，见多识广；看瓜刺猹机智勇敢；海边拾贝、看跳鱼儿生活丰富多彩。（ 或为见多识广）闰土是一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干的农村少年参P142参P143参P147 与四件事留下的印象不完全一致4、关于“捕鸟”，闰土向我讲述了哪几方面的内容，你感受到了什么？ 要点：捕鸟的时间下大雪；捕鸟的地点沙地上；捕鸟的方法支起大竹匾，撒。</p><p>11、最新人教版六年级数学上册一二单元检测试卷班级 姓名 等级 一、请你填一填。 1. 7表示（ ）。表示（ ）。2. =（ ）=3. 20 千米的是（ ）千米，米的是（ ）米。4.一袋瓜子的重量是千克，15袋这样的瓜子重（ ）千克。5. 时=（ ）分 平方分米=（ ）平方厘米。6.一瓶饮料升，淘气喝了，他喝了（ ）升。7.苹果个数的是梨的个数，把（ ）看作单位“1”；若苹果有40个，则梨有（ ）个。8. 240米增加它的后是（ ）米，比20米少是（ ）米。9.一堆煤9吨，用去吨，还剩（ ）吨；一堆煤9吨，用去它的，还剩（ ）吨。10. 10 10二、请你来判断。1. 7米的。</p><p>12、小学六年级上册科学第一单元练习题班级 学号 姓名 一、 选择一个正确的答案填写在括号中。（20分）1、旗杆顶部的简单机械是（ C ）。A、轮轴 B、动滑轮 C、定滑轮2、下列工具中属于费力杠杆的是（ A ）。A、筷子 B、裁纸刀 C、订书机3、如图，用测力计分别沿A、B个面拉动同一物体至相同高度（A、B两个面的光滑程度等情况一样），测力计的读数将（ C ）。A、一样大 B、在A面拉动时读数大 C、在B面拉动时读数要大A B4、两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺纹疏些，用同样的螺丝刀旋动它们的时候（ A ）。A、螺纹密的要省力些 。</p><p>13、人教版小学语文六年级上册期末精品试题一、试题编写说明依据年段语文课程标准，本试卷将主要在识字写字、阅读、习作三个方面检测学生的学习目标达成情况。1.识字与写字六年级上册要求：会写120个字。包含在每组课文“词语盘点”的“读读写写”中。要求能读会写。试卷一至四题内容，分别从易错字、易错音、形近字、多音字、轻声等角度对生字、词语的音形义的掌握进行检测。阅读（二）中的第1题，是检验学生在阅读材料中关注词语、积累词语，也是针对课标中“默读有一定的速度。学习浏览。根据需要搜集信息。”能力的一个检测。课标要求：“。</p><p>14、PEP小学英语六年级上册单元主讲稿全册英语先周单元集体备课表学科英语 年级六年级时间2010年9月主备教师单元Unit one单元教学内容本单元是对how do you go there ?的学习和训练。让学生能熟练地运用英文进行乘坐某种交通工具去某地的对话问答，进一步提高学生的实际语言交际能力。A部分主要学习交通工具和by连用；B部分主要是在A部分的基础上延伸，了解和掌握了交通工具之后，学习交通标志和交通规则；C部分主要是把前两部分的知识融入到趣味的故事中。教材解读本单元是对how do you go there ?的学习和训练。主要教会学生关于交通工具的。</p><p>15、圆的认识教学实录师生问好。一、情景中创造“圆”师：同学们请看题目：“小明参加奥林匹克寻宝活动，得到 一张纸条，纸条上面写的是：宝物距离左脚三米。”宝物可能在哪呢？生思考师：有想法，你的桌子上有张白纸，上面有个红点，你们找到了吗？生：找到了师：那个红点代表的是小明的左脚，如果用纸上的1厘米代表实际距离的1米的话，能 把你的想法在纸上表示出来吗？想，开始。学生动手实践，师巡视。师：真佩服，真佩服，我们西安的小朋友真棒！会动脑子，。除了你表示的那个点，还有其他可能吗？生思考。师：好，很多同学都想好了，我们。</p><p>16、新人教版小学数学六年级上册鸡兔同笼教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教材第十一册P112114的数学广角中的“鸡兔同笼”问题。教材分析：“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，最早出现在孙子算经中。本节课借助我国古代趣题“鸡兔同笼”这个题材，让学生经历从多角度思考，运用多种方法解决问题的过程，使学生展开讨论，根据自己已有的经验，不断调整，解题策略，逐步探讨出不同的方法，找到合理解决问题的策略；在合作交流学习的过程中，积累解决问题的经验，掌握解决问题的方法。教学目标：1、了解“鸡兔同笼”问题，尝。</p><p>17、小学六年级品德与社会(上册)知识点第一单元1、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也会给我们的生活带来许多（新问题）。电脑（给我们和生活和工作带来了许多方便），但是电脑有（辐射），长期使用电脑会给人的（视力和身体健康带来危害）。农药可以（预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物），但是，（农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒）。2、我们要（崇尚科学，反对迷信和邪教）。3、我们要学会在公共场所兼顾他的（利益），尊重他人的（权利）。这样就是一个有教养的人，一个讲。</p><p>18、人教版六年级品德与社会(上册)复习资料第一单元 【走向文明】1、（科技）推动着社会的进步和发展，不断改变着我们的生活。科技是一把（“双刃剑”）， 例如电脑给我们和生活和工作带来了许多方便，但是电脑有（辐射），长期使用电脑会给人的（视力和身体健康带来危害）；农药可以（预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物），但是，（农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒）。人们在享受科技成果的同时，发现它也会给我们带来许多新问题，如（电子垃圾、残留农药、废旧电池等）。2、请任意举出生活中的三种科技。</p>