人教版小学数学3三年级下册

人教版小学数学3三年级下册Tag内容描述：<p>1、人教版小学数学三年级下册,平 均 数,余杭区博陆小学 周月明,数学谜语,再见了，妈妈（打一数学名词）,分母,你盼着我，我盼着你 （打一数学名词）,人有我大，天没我大 （打一数学名词）,相等,一,5名男生和4名女生进行投篮比赛，每人在规定 次数内投进的情况如下。（ 表示投进1个）,小明 亮亮 小星 田田 丁丁,小丽 小华 小雨 佳佳,4 7 5 4 5,7 3 5 9,哪个队整体实力强一些？,5名男生和4名女生进行投篮比赛，每人在规定 次数内投进的情况如下。（ 表示投进1个）,小明 亮亮 小星 田田 丁丁,小丽 小华 小雨 佳佳,4 7 5 4 5,7 3 5 9,平均数是5,平。</p><p>2、三年级下册教案第一单元 位置与方向第1课时教学内容：例1及练习学习目标：1、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2、培养学生良好的观察能力。教学重点：使学生认识东、南、西、北四个方向。教学过程：一、导入新课：1、创造情景让学生说说“前、后、左、右、向左、向右、向后转”。复习和感受方位。2、师：“谁认得东、西、南、北方向？你是怎样认识的？”3、出示课题：东西南北二、新知：1、早晨，太阳从哪边升起？引出东。2、指一指哪边是东。</p><p>3、人教版新课标 三年级下册教案第一单元 位置与方向第1课时：例1及练习。学习目标：1、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2、培养学生良好的观察能力。教学重点：使学生认识东、南、西、北四个方向。教具准备：东、南、西、北卡片教学过程：一、导入新课：1、创造情景让学生说说“前、后、左、右、向左、向右、向后转”。复习和感受方位。2、组织学生活动：面向黑板，指一指前、后、左、右。3、师：“谁认得东、西、南、北方向？你是怎样认识的。</p><p>4、数学教案数 学 学 科 教 学 计 划20092010年度第2学期 第6 册学生情况分析两个本班学生基本掌握了上期所学内容，几个后进生和转学生进步较明显，取得了较好学习效果；但是3（1）班的小彬和小明,3(2)班的小磊和小悦还需要加强辅导。两个本班学生思维较活跃，课堂学习较主动积极，初步养成了良好的学习习惯。本期重点培养学生的合作意识和能力；提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。同时继续培养学生的学习习惯。全册教学目的要求1会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。2会口算一位。</p><p>5、第一单元 位置与方向 一 新知识点 1 认识东 南 西 北四个方向 能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向 2 知道辨别地图上的方向 3 会看简单的路线图 四个方向 4 认识东北 东南 西北 西南四个方向 能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向 5 会看简单的路线图 八个方向 并能描述行走路线 教学要求 1 通过教学活动 培养学生辨认方向的意识 进一步发展空间观念 2 结合具体情境 使学生。</p>