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人教版小学语文三

课文1 我们的民族小学。人教版三年级语文下册 第四单元复习。 教学目标。《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)三年级上册的第11课。上节课老师已经和同学们一起去感受了一番秋天的雨。教学目标。人教版小学语文第三册《语文园地五》教学设计。人教版小学语文第三册《我是什么》教学设计。会写8个字。会读课文。

人教版小学语文三Tag内容描述:<p>1、语文园地三语文园地三 读读记记读读记记 口语与写作口语与写作我的发现我的发现日积月累日积月累 读读写写读读写写 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木 告示牌 火辣辣 煤油灯 鲜花盛开 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 读读写写 脸颊 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子 义务 木匠 木偶 表情 愣住 拽住 温柔 撒谎 魔杖 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 枯枝败叶 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴 读读记记 口语交际写作 写童话 讲童话讲童话 演童话演童话 写童话 要求: 自己选择几种动物,或者几件物品,以 它们为主人公,想。</p><p>2、第一单元口语交际第一单元口语交际 春游去哪儿玩春游去哪儿玩春游去哪儿玩春游去哪儿玩 口语交际口语交际 小贴士 1.说清楚想法和理由。 2.耐心听别人把话说完。 3.尽量不要打断别人说话。 交际内容 春天已经悄悄地来了,你从什么地方感受到了 春的气息?你们想出去找找春天吗?今天我们就来 商量商量,怎样才能快乐、安全、有意义地找到春 天。 密林探险 野地挖野菜 河边露营公园写生 说一说自己心中最美的地方 说到春游,让我想起和 妈妈一起挖野菜。温暖的春 风吹着,妈妈一边挖野菜, 一边教我认识各种野菜的名 字和功效,让我学到了很。</p><p>3、亡羊补牢 什么是寓言? 寓言是一种文学形式,通常以一个生动的 故事告诉人们一个深刻的道理。 郑人买履 守株待兔 掩耳盗 铃 井底之蛙 拔苗助长 学习方法 2.体会寓意。 3.联系实际谈谈感想。 1.读懂故事。 通 读 1.借助拼音把课文读通顺,勾画生字,标出 自然段序号。 2.用“”画出自己读不懂的地方。 3.边读边想,课文主要讲了一件什么事? 1.课文哪几个自然段是讲丢羊的? 2.养羊人为什么丢了羊?丢了几次羊? 3.第一次丢了羊之后,养羊人是怎么 想的?怎么做的?结果怎样? 4.第二次丢了羊之后,养羊人又是怎么 想的?怎么做的?结果怎样。</p><p>4、人教版小学语文四年级上册期末试卷三套汇编一试卷一一、语言积累及运用。(45分)1、 我是小小书法家,我能拼准,我会填。(8分)bn tn su su yn y zhn zhn zh hu zn tn qn yn tu jin 2、 我会在加点字的正确读音上画。</p><p>5、人教版小学语文四年级上册期末试卷三套汇编六试卷一(时间:100分钟)一、看拼音写词语。8%diao liang hua dong fan nao fu kuan xiao hui ( ) ( ) ( ) ( )li xiang guan ( )史 端( ) 水( )( )志 ( )和 浇( )( )害 ( )细 习( )二、照样子写成语。6%1、表现知识渊博的。例: 、 、 。2、形容祖国繁荣昌盛的。例: 、 、 。3、描写朋友之间真诚相待的。例: 、 、 。4、含有数字的。例:。</p><p>6、人教版小学语文四年级上册期末试卷三套汇编三试卷一一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(每字0.5分,共10分)lng zho fng x nng sh tu jin chng ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )cng y x j gu fn ln do rng qi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会在正确的读音下划横线。(每格0.5分,共2分)进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整(zhng zng)方正的石头,按照二尺左右的间(jin。</p><p>7、人教版小学语文四年级上册期末试卷三套汇编八试卷一语文 四年级(期末1)班级 姓名 得分 字词小天地(16分)一、给加点的词选择正确的读音,并打上“”。(4.5分)烹调(png pn) 逻辑(j j) 欺侮(w r)可恶(w ) 掂量(din din) 风号浪吼(ho ho)鸟瞰(kn hn) 惩处(ch ch) 枉费心机(wng wng)二、读拼音,写词语。(5分)xn ch ln du u l bn x nn sh ( ) ( )( ) ( )rng qi yn b ln zh&。</p><p>8、人教版小学语文四年级上册期末试卷三套汇编五学校 年级 班 姓名 密封线内不要答题试卷一第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(3分)su shn tin hu yng hn( )索 ( )除 增( ) 智( ) 轻( ) ( )迹二、我会在正确的读音下划横线。(2分)进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整(zh。</p><p>9、人教版小学语文四年级上册期末试卷三套汇编九试卷一一、语言积累及运用。(45分)1、 我是小小书法家,我能拼准,我会填。(8分)bn tn su su yn y zhn zhn zh hu zn tn qn yn tu jin 2、 我会在加点字的正确读音上画。</p><p>10、人教版小学语文四年级上册期末试卷三套汇编四学 校 姓 名 班 级 注意:密封线内请不要答题 试卷一班级 姓名 得分 字词小天地(25分)一、 看拼音写词语,拼得准确,写得美观。(6分)cn ln dio k。</p><p>11、人教版小学语文四年级上册期末试卷三套汇编十试卷一班级: 姓名: 得分: 听力 一拉萨是_______年历史的 、___________,是___________ 。现在的拉萨面积______________平方公里。 2___________ 、__________ 、__________ 、___________ 给古城拉萨增添了现代色彩。二口语交际,请你对读了巨人的花园一课,谈谈你以后应该怎么样做。</p><p>12、人教版小学语文四年级上册期末试卷三套汇编二试题一姓名_____班级______分数_____一.我能把下列音节补充完整。(5分)l j ng ng依赖 漱口 崛起 铿 锵二.我能把词语写得即正确又美观。(8分)gu l hn j f gi jin zh( ) ( ) ( ) ( ) x j kng kung ku yu hi xi( ) ( ) ( ) ( )三.把下列词语补充完整。(6分)( )然大( ) ( )息(。</p><p>13、名人故事 最近,你都读了哪些名 人故事?请把你知道的 名人故事讲给同学们听 。 同学们读完这些故事 能从中得到什么启发 ? 耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。 嘴象小铲子, 脚象小扇子, 走路左右摆,不是摆架子。 你最熟悉的人有哪些?哪一个留给你较好的印象? 人物该该人物给给自己的印象 李四光遇事爱爱思考,善于提出问题问题 宋庆龄庆龄诚实诚实 守信,答应别应别 人的事坚坚 决做到 注意: 要说这个熟悉的人的一件事情,而 不是几件事。 首先这件事情是真实的,最好是你 亲眼目睹的,然后这件事能够反映 他(她)。</p><p>14、小嶝小学XWGCHJJ工作室第一单元识字1教学目标:1、会认11个生字,会写10个字。2、正确、流利地朗读课文。3、有收集词语的兴趣。教学重点:识字、写字。教学准备:自制生字卡片、收集关于秋天的词语。教学过程:一、导入新课:孩子们,过了炎热的夏天,我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀,就像一幅多彩的图画。二、读中识字。1、学生自由试读词语。2、分组互助读词语,再开火车读词语。3、出示生字,学生自主认读(读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、登、翠、爽、壮”。)4、开火车读生字。5、同桌比赛点读。三、朗读感悟。1。</p><p>15、肇莇羆膃蒅莇蚆肆莁莆螈芁芇莅袀肄膃莄羂袇蒂蒃蚂肃莈蒂螄袅芄蒁袇肁膀蒁蚆袄膆蒀蝿腿蒅葿袁羂莁蒈羃膇芇蒇蚃羀膃薆螅膆聿薆袈羈莇薅薇膄芃薄螀羇艿薃袂节膅薂羄肅蒄薁蚄袈莀薀螆肃芆蚀袈袆膂虿薈肂肈蚈蚀袄蒆蚇袃肀莂蚆羅羃芈蚅蚅膈膄蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂蚁膅膁莈螄羈肇莇羆膃蒅莇蚆肆莁莆螈芁芇莅袀肄膃莄羂袇蒂蒃蚂肃莈蒂螄袅芄蒁袇肁膀蒁蚆袄膆蒀蝿腿蒅葿袁羂莁蒈羃膇芇蒇蚃羀膃薆螅膆聿薆袈羈莇薅薇膄芃薄螀羇艿薃袂节膅薂羄肅蒄薁蚄袈莀薀螆肃芆蚀袈袆膂虿薈肂肈蚈蚀袄蒆蚇袃肀莂蚆羅羃芈蚅蚅膈膄蚄螇羁蒃蚄衿膇荿螃羂罿芅螂。</p><p>16、三年级第八单元导学案第29课 古诗两首学习目标:1.认识“乞、霄、烛、晓”4个生字,会写“乞、巧、霄”等8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗,明确古诗大意。(重点)3.了解诗中蕴含着的民间传说,并愿意讲给别人听。(难点)导学过程预习导学一、我能给画线的字选择恰当的读音。1. 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。( )Axio B.qio2.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。( )A.q B.q3.云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。( ) ( )A.zh B.d C.xio D.sho二、形近字组词。乞( ) 巧()霄()气( )夸()梢()三、将作者与诗。</p><p>17、小学语文第三册练习题 第一单元 识 字11.读拼音写词语。jn qishje jngsyrn cnglnjn rn( ) ( ) ( )di cu l jn chn hu q sh qi shu dng cng( ) ( ) ( )2.把词语补充完整。景 色( )( ) 天( )云( ) 大 雁( )( )五 谷( )( ) 秋( )气( ) 瓜 果( )( )3.把课本第3页。</p><p>18、第 三 册 第 七 单 元 教 学 计 划教材分析本单元教材主要告诉孩子们,大自然就像一幅美丽的图画,这幅图画要靠我们的双手共同描绘。识字7是一首拍手歌,她告诉小朋友们,人和动物是朋友,保护动物是都事。四篇课文围绕环保这一专题,选材新颖别致,贴近儿童生活:小朋友们清晨来到树林放鸟巢,插警示牌,乐的小鸟高唱“红领巾”真好;游船上,小女孩小洁宁可长时间地把面包纸攥在手里,也不愿弄脏清澈的湖水;“浅水洼里的小鱼”真该感谢那位善良执着的小男孩;父亲和鸟是知音,通过看动静、闻气味,父亲就能清楚地知道鸟儿的活动情况。。</p><p>19、人教版小学语文第三册词语积累班级: 座号: 姓名: 第一单元识字一 宜:景色宜人 不宜 相宜 适宜 实:实在 果实 实用 实力 色:月色 颜色 脸色 景色 华:华丽 华美 华灯 中华 谷:谷子 山谷 河谷 稻谷 金:金黄 金光 金鱼 金星 尽:尽头 尽力 尽量 无穷无尽 层:云层 层出不穷 层次 楼层丰:丰收 丰年 丰美 丰富多彩 壮:壮丽 壮观 壮美 气壮山河 壮大 1. 波:波浪 水波 风波 浪:风平浪静 海浪 浪花 风浪 灯:灯光 灯火 花灯 电灯 作:作业 工作 作为 作文 字:一字千金 写字 生字 字体 苹:苹果 苹果绿 丽:美丽 华丽 秀丽 壮丽 劳:劳。</p><p>20、二年级上册组词识字1宜(宜人)(适宜)实(老实)(果实)(实在)(实习)(实力)(现实)色(色彩)(色差)(本色)(眼色)(有声有色)华(中华)(华服)(才华)谷(山谷)(谷雨)(谷子)(五谷丰登)金(金子)(黄金)(金色)(火眼金睛)尽(尽力)(尽心)(尽兴)(一网打尽)层(层次)(层面)(高层)(云层)(层出不穷)丰(丰收)(丰满)(丰功伟业)壮(壮丽)(壮美)(状大)(气壮山河)(粗壮)1、秋天的图画波(波浪)(波动)(波及)(电波)(风波)(声波)浪(浪花)(浪漫)(热浪)(乘风波浪)劳(劳。</p>
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