人教版小学语文三年级下

人教版小学语文三年级下Tag内容描述：<p>1、三年级语文下册知识要点一、有特色的词语1、带有数字的成语四面八方 成千上万 百发百中 千变万化 五光十色 五花八门 七上八下 千山万水 2、 带有反义词的成语大惊小怪 南辕北辙 异口同声 左顾右盼 大材小用 死去活来 大同小异 东奔西走3、是一对反义词的词语得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、爱憎 真假、黑白、对错、善恶、美丑 好坏4、AABC式的成语栩栩如生 闪闪发光 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 津津有味 滔滔不绝 斤斤计较 心心相印 5、AABB式成语日日夜夜 形形色色 高高兴兴 。</p><p>2、人教版小学语文三年级下册词语积累描写鸟儿：乌黑光滑色彩斑斓小巧玲珑羽翼丰满俊俏轻快活泼机灵啼声婉转轻盈跳跃表示春天：早春二月阳春三月烟花三月暮春时节描写春天：万紫千红姹紫嫣红桃红柳绿莺歌燕舞风和日丽桃花流水鸟语花香桃红李白群芳竞艳青山绿水春意盎然草长莺飞形容多而密集：挨挨挤挤密密麻麻密密匝匝密不透风铺天盖地层层叠叠星罗棋布熙熙攘攘水泄不通遮天蔽日关于“一笑”：扑哧一笑呵呵一笑甜甜一笑眯眼一笑会心一笑莞尔一笑灿然一笑凄然一笑表示脚的动作：蹬踢踏踩跺踮表示嘴的动作：叼啃衔咬抿吸表示眼睛动作：瞧瞪盯瞥。</p><p>3、燕子案例分析燕子一文描写细致生动，感情充沛激越，字里行间流露着作者对报春使者小燕子的喜爱之情，因此，怎样引导学生从作者对春天里的小燕子的描写中体会燕子的可爱和生机勃勃的景色就是本课学习的重点。由于小学生受自身活动范围及全面分析认识事物能力的限制，难以体会文章的写作特色，基于此，本课的难点是体会作者在观察的基础上如何抓住景物的特点进行描写。教学过程：（1）媒体出示课文第1节：（2）指名读课文第1节。（3）从这节中你读懂了什么？从几方面来描写燕子的外形的呢？边交流，边板书：羽毛：乌黑、光滑（抓住颜色光泽。</p><p>4、妈妈的账单教案设计中云中心小学王智德一、教材简析：这是人教版小学语文第六册的一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬；当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看到了妈妈给他的一份账单，这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价，他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。二、教学目标：1、学习默读课文。正确流利有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事，是子女应有的美德。3、培养独立的阅读能力。三、教学重点和难点：1、重点：读。</p><p>5、人教版小学三年级下学期语文22课月球之谜教案 段 新（网名duanxinxyz） 一、教学目标 1.对学生进行爱国主义教育。 2.激发学生探索月球之谜的科学热情。 3.教给学生学习语文的基本方法：大声朗读、细细。</p>