人教新课标四年级上册数学

人教新课标四年级上册数学Tag内容描述：<p>1、人教新课标四年级上册 通过本节课的学习同学们要知道 生活中有比万大的数。进一步认 识计数单位“万、十万、百万、 千万和亿”，类推每相邻两个计 数单位之间的关系，知道数级、 数位。 2008人击缶 大约有100000人现场 观看开幕式 通过电视直播，全世界 大约有2000000000人观 看开幕式 按要求，借助计数器数数。 一万一万的数，从 八十七万数到九十三 万。 按要求，借助计数器数数。 一百万一百万地数， 从三千二百万数到 四千二百万。 个十百千万 十 万 百 万 千 万 亿 单位 计数 数位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 。</p><p>2、亿以上数的认识 把下列各数改写成用“万”作单位的数。（不是整万的，用“ 四舍五入”法省略万位后面的尾数。） 25 0000 200 0000 13 8564 128 4385 =25万 =200万 14万 128万 写出下列各数 七万八千六百三十 八十五万一千 二十六万零四百 三百六十万二千 十万零五 六千零八十万零七十 写作:7 8630 写作:85 1000 26 0400 写作:26 0400 写作:360 2000 写作:10 0005 写作:6080 0070 千亿位 百亿位 十亿位 亿 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 300 0 00 0 0 0 三十亿九千万写作： 090 0 00 0 0 03 0300 2 00 0 0 007七。</p><p>3、亿以上数的认识 自学要求：自学课本P 2122 （1）你了解到哪些知识？和同桌说说亿以上的数该 怎么读？怎么写？ （2）改写时要注意什么？ （3）在自学过程中你遇到是什么困难？ （4）完成以下练习： 1、读出下面各题 23 0000 0000 200 0080 134 0000 5000 3002 0050 0300 2、写出下面各数 二百三十六亿 五百二十亿八千万 一百零五亿零六十万 九千八百五十万四千 （二）写数： 二百三十六亿 五百二十亿八千万 一百零五亿零六十万 九千八百五十万四千 你觉得在写数时要注意什么？ 1、从高位起，一级一级地往下写 2、哪个数位上一个单位也没有。</p><p>4、人教新课标四年级数学上册课件 说一说我们学过的计数单位有哪些? 千 百 十 个千万 百万 十万 万千亿 百亿 十亿 亿 每相邻的两个计数单位之间的进率都是十。 说一说我们学过的数位有哪些? 千 百 十 个 位 位 位 位 千万 百万 十万 万 位 位 位 位 千亿 百亿 十亿 亿 位 位 位 位 8 0 0 8 0 0 8 0 说一说数位是如何分级的? 个 级万 级 亿 级 含有两级的数应该怎样读？ 应该先读万级再读个级 含有三级的数应该怎样读？ 应该先读亿级再读万级最后读个级 如果每一级的中间含有应该怎样读？ 每一级中间不管有几个“”都只读一个零 如果每一级的。</p><p>5、除数接近整十数的笔算除法一、教学目标1理解并掌握除数是两位数除法的试商方法，能够正确应用试商方法计算两位数除法。 2在自主探索、交流的活动中，通过观察、比较、迁移，经历发现“四舍五入”试商方法的过程。3感受数学知识之间的内在联系，体会探索的愉悦，培养认真计算的良好习惯。二、教学重难点掌握用“四舍五入”法将除数看成整十数试商的方法。三、教学准备多媒体课件四、教学过程（一）情景导入，提出问题1【课件演示】（购买作文选）王老师到图书大厦为同学们购买21本作文选，付给售货员84元，你能知道每本作文选的价钱吗？2怎。</p><p>6、角的度量,人教新课标四年级数学上册,则护珊麓唬僻颊农侄暂瘸纵司啄锹沧埃精略喝苫副掺氟弯咖酥句役究户萨人教新课标数学四年级上册角的度量 2PPT课件人教新课标数学四年级上册角的度量 2PPT课件,教学目标：,1.认识量角器，掌握用量角器量角的方法， 能正确度量出角的度数。,2.培养同学们的观察比较、分析及操作能力。,3.激发同学们数学学习的兴趣，同学们要增强用数学知识解决实际问题的意识和能力。,隧龋俄咏淡萝饺颠贾赣焰留亏颈老虎扑伞躁削峦意汁寓皆糕狰漾惧煞落暂人教新课标数学四年级上册角的度量 2PPT课件人教新课标数学四年级上。</p><p>7、亿以内数的认识和读法,人教新课标四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习亿以内数的认识和读法，同学们要掌握亿以内数的读法规则，能够正确的读出亿以内的数，并能解决相关的实际问题。,复习,一、读数 3495 7500 5002 4080,二、万以内数读数方法 1.从高位读起，千位是几就读几千，百位是几就读几百 2.中间不管有几个零都只读一个零，末尾不管有多少零都不读。,三、数的组成 8030,8030是由8个千和3个十组成的。,你能说说这些都是几位数吗？ 你知道每一位上的数字表示多少吗？,我国人口总数 1295330000,整数数位顺序表,数级,数位,计。</p><p>8、第三单元 角的度量 过关检测卷 一、填空。(每空1分，共29分) 1过一点可以画( )条直线，过两点可以画( )条直线。 2在( )里填“直线”“射线”或“线段”。 ( )和( )都可以无限延伸，( )的长度。</p><p>9、笔算除法 班级 姓名 组号 商的变化规律 预习要求 1 预习课本P87 探索并发现商的变化规律 温馨提醒 在应用商不变的规律时 注意 同乘或同除以的这个数不能是0 旧知回顾 1 利用积的变化规律完成下列两组题 8 3 4 5 8 30 16 5 8 300 64 5 积的变化规律是 一个因数不变 另一个因数乘或除以 积也乘或除以 合作探究 1 探一探 阅读书上P87 解决下列问题 1 计算下列两组。</p>