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三年级unit

【教学重点】 听、说、认读几个形容词 small。  听懂含有形容词的几个指令。【教具准备】1 教师准备教材配套的录音带。【课题】Unit Six At the Zoo。  【教学难点】单词small 中[ l ] 的发音。  1 教师准备教材配套的录音带。  2 教师准备Let’s l。Unit1。状元成才路。C。B。

三年级unitTag内容描述:<p>1、课题】Unit Six At the Zoo 【教学重点】 听、说、认读几个形容词 small, big, long, short。听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作。【教学难点】单词small 中 l 的发音,舌头要上卷。【教具准备】1 教师准备教材配套的录音带。2 教师准备Lets learn 部分的课件。 3 学生准备动物玩具,每人带1-2个。4 教师准备所学单词卡片和图片。【教学过程】1 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)日常口语会话展示。(2)教师播放 “Hide and Seek” 的歌曲录音,师生边唱边做动作。(3)利用字母卡片复习26个英文字母。用升、降两种语调读字母,。</p><p>2、Unit 6 At the zoo 第一课时【课题】Unit Six At the Zoo 【教学重点】 听、说、认读几个形容词 small, big, long, short。听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作。【教学难点】单词small 中 l 的发音,舌头要上卷。【教具准备】1 教师准备教材配套的录音带。2 教师准备Lets learn 部分的课件。 3 学生准备动物玩具,每人带1-2个。4 教师准备所学单词卡片和图片。【教学过程】1 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)日常口语会话展示。(2)教师播放 “Hide and Seek” 的歌曲录音,师生边唱边做动作。(3)利用字母卡片复习26个英文字。</p><p>3、Unit4LookattheT-shirts.,新单词,trousers,T-shirt,shorts,coat,dress,shirt,trousers,T-shirt,shorts,coat,dress,shirt,火眼金睛,游戏规则:本课新学的6个新单词将以最快的速度在屏幕上出现然后消失,同学们在这个过程中要能快速识别出这个单词,并将其大声读出来,最先抢答到并发音正。</p><p>4、Unit1,(三年级下册),China(中国),ImfromChina.,我来自中国。,我们国家在哪儿?,US(英国),ImfromtheUS.,我来自英国。,USA(美国),ImfromtheUSA.,我来自美国。,Canada(加拿大),ImfromCanada.,我来自加拿大。</p><p>5、Unit 1 Hello!,你会自我介绍吗?,Hello, Im ________.,用下面的句子,介绍你自己,你能行!,你学会了吗?,Hello,1.你好(同学,朋友之间打招呼),= Hi,Good morning 早上好,2.早上好(早晨起床-中午12:00前),Good afternoon 下午好,3. 下午好(中午12:0018:00),Good evening 晚上好,4. 晚。</p><p>6、Unit 5 Do you like pears?,Part B,马雪梅,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状。</p><p>7、Unit 1 Hello!,说出前一个字母: d, C, D, Bb 说出中间的字母: a c , B D,c,B,C,Aa,b,C,说出左右邻居: Cc 大小写转换: ABC BAD cba dcc,Bb,Dd,abc,bad,CBA,DCC,正确朗读下列字母 ABCD ACB DBA CDD BAA DCB BDA abcd acb dba cdd,baa。</p><p>8、课题 Unit5 Let eat Part B Lets learn & Lets do 课时 5 备课人 教学内 容 与 分 析 Lets learn:本部分通过孩子们在快餐店用餐的场景表现要学习的4个食物单词:water, cake, fish, rice.并使用句型Can I have some water, please? Here you are.实行巩固练习。 Lets do。</p>
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