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三年级语文翠鸟

人教版小学语文三年级下册《翠鸟》教学设计。学习目标。(二)过程与方法目标。了解翠鸟的外形和生活习性。体会翠鸟的可爱。《翠鸟》。课型。问题生成学导课、问题展示解决课和问题拓展提升课。会写13个生字。niǎo&#160。qīng cu&#236。niǎo ch&#232。n shān dǒu b&#236。

三年级语文翠鸟Tag内容描述:<p>1、人教版小学语文三年级下册翠鸟教学设计学习目标:(一)知识与能力目标1认识本课生字,理解并掌握10个生字。2了解翠鸟的外形和生活习性3能有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。4学习按顺序及抓住特点观察事物的方法,并用这个方法描写自己喜欢的事物。(二)过程与方法目标1通过抓住重点词句,了解翠鸟的外形和生活习性,体会翠鸟的可爱2通过播放翠鸟静态和动态图片的微视频,以及翠鸟捕食的微视频,让学生从感官上了解翠鸟(三)情感态度与价值观目标1喜爱翠鸟,热爱大自然。2懂得大自然中的可爱的生灵,我们要爱护珍惜它们。微视频展。</p><p>2、银丰学校“三五三”学导型教学模式工具单上课年级三年级语文学科主题翠鸟指导教师 占春利 课时2课型问题生成学导课、问题展示解决课和问题拓展提升课学习日期2012.2.28-29学习目标知识技能:1、会认11个生字,会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、泡泡、又尖又长、清脆、一眨眼、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、感受作者对翠鸟的喜爱之情。过程方法:1、通过感情朗读,体会翠鸟的可爱,感受作者的喜爱之情。2、体会作者抓住事物的特点进行描写和说明的写作。</p><p>3、翠鸟分层练习 基础题一、拼一拼,写一写。cu nio chn shn du qio qng cu( ) ( ) ( ) ( )wi gn zh sh y wng dng yng( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,组词语。衬( ) 秆( ) 饲( ) 脱( )村( ) 杆( )&#160。</p><p>4、翠 鸟班级 姓名 一、拼一拼,写一写。cu nio chn shn du b j lng( ) ( ) ( ) ( )wi gn zh sh y wng dng yng( ) ( ) ( ) ( )二、读一读,抄一抄。翠鸟 腹部 清脆 饲养石壁 又尖又长 透亮 逃脱三、比一比,组词语。。</p><p>5、三年级语文教案: 翠鸟3 一、教学目标 学习第4自然段,体会作者对翠鸟的喜爱之情。 二、教学重点、难点 学习第4自然段,体会作者喜爱翠鸟的思想感情。 三、教学过程 (一)指名读第4自然段。 (二)文中哪些句子表。</p>
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