山西经济出版社小学信息技术课件

山西经济出版社小学信息技术课件Tag内容描述：<p>1、课程性质和目标小学信息技术是一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科，是基础教育课程体系的组成部分，是国家规定的信息技术教育必修科目。本课程作为中小学信息技术学科教学的起点，从小学生的生活、学习和信息社会的需求出发，以活动的形式学习用信息技术进行信息处理的基本方法，为中学阶段的信息技术教育，也为学生适应未来信息化社会的发展需要打下良好的基础。小学信息技术课以培养学生的信息素养。</p><p>2、综合实践活动信息技术第一册第一单元 步入信息社会活动1 身临其境话信息教学目标：一、知识与技能：1、初步了解信息、信息处理、信息技术的基本概念；2、熟悉简单的观察、收集、处理信息的方法和技能；3、能选用简单的的信息处理的方法解决适合三年级学生认知水平和年龄特征的简单的实际问题。二、过程与方法：1、通过阅读课本和参与“你做我猜”、“小小传令兵”、“超市一角”三。</p><p>3、精品文档 小学信息技术第三册教案 第一单元 神奇的动画城 活动1 动画欣赏 教学目标 学会欣赏FLASH动画 学会启动FLASH软件 并打开 播放FLASH动画 认识FLASH软件窗口的组成 了解并熟悉FLASH软件和动画的功能及特点 重点 1 了解FLASH动的特点 2 学会启动FLASH程序 3 初步认识FLASH窗口 4 打开并播放FLASH动画 难点 了解并熟悉FLASH软件及动画的特点。</p><p>4、八年级2015 2016学年第一学期 信息技术教案 陈 新 军 159 162班 2016年1月 1 1 初识动画软件 一 教学目标 知识与技能 1 动画的原理和动画类型 2 Flashcs5 5工作界面 过程与方法 通过学生自主学习和合作探究 了解动画原理和类型 解读工作界面 情感态度与价值观 培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的精神 提升素质 发展个性 二 教学的重点和难点 重点 解读工作。</p><p>5、综合实践活动信息技术第二册 第一单元 魔力画室 活动1 神奇的魔力画室 教材分析 本教学内容在学生知识结构中 占有重要地位 本节的教学重点是让学生通过研究 讨论的形式掌握一些工具的使用方法 学习目标 知识目标 1。</p><p>6、小学信息技术第三册教案 第一单元 神奇的动画城 活动1 动画欣赏 教学目标：学会欣赏FLASH动画； 学会启动FLASH软件，并打开、播放FLASH动画； 认识FLASH软件窗口的组成； 了解并熟悉FLASH软件和动画的功能及特点。 重点： 1、了解FLASH动的特点； 2、学会启动FLASH程序； 3、初步认识FLASH窗口； 4、打开并播放FLASH动画。 难点：了解并熟悉FLASH软件及动画。</p><p>7、综合实践课程 信 息 技 术 教 案 时间：xxxx年xx月xx日 第二册 第一单元制作神奇动画 本章以制作“神州看神舟”Flash动画为主线，以Flash MX为动画制作工具，学习动画的制作方法。通过本章的学习，使学生初步了解动画的基本原理和类型，动画文件的类型；学会使用Flash软件制作逐帧动画、沿直线运动动画、沿路径运动动画、形变动画、淡入淡出动画、遮罩动画、交互动画；学会插入声音。</p><p>8、小学信息技术第三册教案 第一单元 神奇的动画城 活动1 动画欣赏 教学目标：学会欣赏FLASH动画； 学会启动FLASH软件，并打开、播放FLASH动画； 认识FLASH软件窗口的组成； 了解并熟悉FLASH软件和动画的功能及特点。 重点： 1、了解FLASH动的特点； 2、学会启动FLASH程序； 3、初步认识FLASH窗口； 4、打开并播放FLASH动画。 难点：了解并熟悉FLASH软件及动。</p><p>9、小学信息技术第三册教案 第一单元 神奇的动画城 活动1 动画欣赏 教学目标：学会欣赏FLASH动画； 学会启动FLASH软件，并打开、播放FLASH动画； 认识FLASH软件窗口的组成； 了解并熟悉FLASH软件和动画的功能及特点。 重点： 1、了解FLASH动的特点； 2、学会启动FLASH程序； 3、初步认识FLASH窗口； 4、打开并播放FLASH动画。 难点：了解并熟悉FLASH软件及动。</p><p>10、综合实践活动信息技术第一册第一单元 步入信息社会活动1 身临其境话信息教学内容：小学信息技术第一册第一单元活动一“身临其境话信息”教学目标：一、知识与技能：1、初步了解信息、信息处理、信息技术的基本概念；2、熟悉简单的观察、收集、处理信息的方法和技能；3、能选用简单的的信息处理的方法解决适合三年级学生认知水平和年龄特征的简单的实际问题。二、过程与方法。</p><p>11、课程性质和目标 小学信息技术是一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科，是基础教育课程体系的组成部分，是国家规定的信息技术教育必修科目。本课程作为中小学信息技术学科教学的起点，从小学生的生活、学习和信息社会的需求出发，以活动的形式学习用信息技术进行信息处理的基本方法，为中学阶段的信息技术教育，也为学生适应未来信息化社会的发展需要打下良好的基础。小学信息技术课以培养学生的信息素养为主要目标，以学。</p><p>12、综合实践课程 信 息 技 术 教 案 时间 xxxx年xx月xx日 第二册 第一单元 制作神奇动画 本章以制作 神州看神舟 Flash动画为主线 以Flash MX为动画制作工具 学习动画的制作方法 通过本章的学习 使学生初步了解动画的基。</p><p>13、小学信息技术第三册教案第一单元 神奇的动画城活动1 动画欣赏教学目标：学会欣赏FLASH动画；学会启动FLASH软件，并打开、播放FLASH动画；认识FLASH软件窗口的组成；了解并熟悉FLASH软件和动画的功能及特点。重点：1、了解FLASH动的特点；2、学会启动FLASH程序；3、初步认识FLASH窗口；4、打开并播放FLASH动画。难点：了。</p><p>14、综合实践活动信息技术第二册第二单元 作家工作室活动1 文字输入方法多教学目标：1、了解汉字输入方法。2、会在写字板中输入汉字。教学重点难点：1、当一个字的声母为zh、ch、sh时，要尽量把声母输入完整，这样可以减少大量的重码。2、运用智能拼音的多种输入方法和造词功能，可以使我们日常的汉字输入工作变得简单快捷而有趣。3、要重点掌握汉字输入法之间的转换方式。</p><p>15、课程性质和目标 小学信息技术是一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科，是基础教育课程体系的组成部分，是国家规定的信息技术教育必修科目。本课程作为中小学信息技术学科教学的起点，从小学生的生活、学习和信息社会的需求出发，以活动的形式学习用信息技术进行信息处理的基本方法，为中学阶段的信息技术教育，也为学生适应未来信息化社会的发展需要打下良好的基础。小学信息技术课以培养学生的信息素养为主要目标，以。</p><p>16、综合实践活动信息技术第一册 第三单元 学会操作电脑 活动1 打开电脑看桌面 教学目标 知识目标 1 学会对任务栏进行简单的设置 2 会对美化桌面 能力目标 1 培养学生自主学习的能力和与他人协作学习的能力 2 同时培养。</p><p>17、1.1信息及其特征一、教学目标：1、理解什么是信息，理解信息的特征。2、能用信息的特征分析描述某个信息，能举例说明什么是信息。3、了解计算机犯罪的危害性，养成安全信息活动。二、教学重点、难点：1、通过生活常识体会信息的相对应特征，通过例子分析信息具有哪些特征。2、了解信息安全有哪些方面。三、教学过程：教 学 过 程。</p>