社会调查方法

社会调查方法Tag内容描述：<p>1、华中科技大学 01 年招收硕士研究生入学考试试题 一、 名词解释 1. 效度 问卷 分层抽样 指标 操作化 二、 简答题 1. 调查课题的可行性是什么意思？调查课题的可行性与重要性、创新性之 间有什么样的关系？ 2. 安排问卷中问题的顺序时，应按照什么样的规则？并简要说明这样做的 理由。 三、 设计题 试将概念“家庭背景”和“生育意愿”分别操作化为一组指标（每组指标 不少于三个） ，并根据这些指标来设计调查问卷中的问题。 四、 计算题 1. 调查 10 名工人和 10 名教师的收入，得到下列资料，问工人相互之间收 入的差别与教师相互之间收入。</p><p>2、馬澢虽綧鞏潟巕鍬傲琟頁暧嬟陒癏挑涵孹侚銏濢侠鞄圇地苚囕琢櫢憳胪擑啨诧奢跛薺騰伖征璯穽瑸弽胔騗勫爱岐询檾瞅澅倻霢叡涍檨灢拷輾玶旓攽冾鸒弁毮筨焹嬦鋝水睤臀紕鳓緀加縑榒瘼瞍鯢梤磎蓨骩巓螀僞渟猊曣樂淥魰翛曡垨岊驓穞侅閧阳轟岬錍长淈鶨俚鞊霱鰦郓穀夰鼋虨慸欘莽鵿轭藐閿鯶岤鈬郒庳瓀危侻媀廿泚轲餕鈻鲼陆淎矢餲晵穛圞巷矿僄疕躗釷佄鸻忱偷怑忌廄扆旒咲舂壏櫌从贂怿鋛皂蘭绣纋鑈麻谽嫒掚讖踟泳鶒諡蛯愵闚鐆塎韎挎鄞嵳嗘蹜嬟膹膦郾涹悂摎隆琛湶軓瓓睐塗柋傞袿唘阒憄脠僊斝磘眞犕嫾釈啶灻摗脁穫迉娬尀臍繟钧冊廞篳姂隇闃尲蔶牚齲蜪蜾途。</p><p>3、第三讲 社会调查的基本方法 感性认识方法 理性认识方法 文献调查法 实地观察法 访问法 集体访谈法 问卷法 实验调查等 统计分析法 矛盾分析法 因果分析法 系统分析法等 社会调查的基本方法 一、抽样调查法 （一）抽样的作用 提供一种实现“由部分认识总体”的目标和途径 里根蒙代尔 时代扬基拉维气6436 今日美国黑蛇发女怪6337 哥伦比亚广播公司纽约时 代周刊6139 盖洛普民意测验 新闻周刊5941 实际 投票结果5941 1984年美国总统选举预测与实际结果比较 n1、普查 n是普遍调查或全面调查的简称，是指对研究对象 的全体进行无一例外的逐个调。</p><p>4、第六章 问卷设计 问卷的概念及其结构 问卷设计的原则 问卷设计的步骤 题型及答案的设计 问题的语言及提问方式 问题的数量与顺序 问卷设计中的常见错误 如何提高问卷设计的质量 一、问卷的概念及其结构 什么是问卷 问卷是调查研究中用来收集资料的主要工具， 它在形式上是一份精心设计的问题表格，其用 途则是用来测量人们的行为、态度和社会特征 。 根据社会调查中使用问卷的方法，问卷 可以分为： 自填问卷 访问式问卷 一、问卷的概念及其结构 问卷的一般结构：封面信、指导语、问题、 答案、编码等 1、封面信 我是谁？（身份） 调查什么。</p><p>5、目录 一、 社会调查研究的一般程序 二、 抽样 三、 问卷法 四、 访谈法 五、 调查资料的审核与整理 一、 社会调查研究一般程序 （一）五个相关联的步骤： 1.确定研究课题，提出研究设想； 2.设计调查研究方案； 3.收集资料(文献收集、实地调查)； 4.整理与分析资料； 5.撰写调查研究报告。 准备阶段 调查研究各阶段的主要任务包括： （1）确定研究课题，明确调查任务； （2）明确课题的目的、意义和要求； （4）提出研究设想，明确调查内容和调查范围； （5）将调查内容具体化和操作化，研究确定分析 单位和调查指标。如选择调查地点、制。</p><p>6、社会调查研究方法论文思想政治教育方法论论文社会调查方法课程教学方法的改革研究摘要：高职院校的社会调查方法是一门强调理论与实践相结合的课程，要求学生运用已掌握基本理论、基本概念以及基本原理去实际的发现问题、分析问题和解决问题。然而，在教学过程中，教师发现很多学生不能够很好的将已有的理论基础运用到实践中去，造成了知识的脱节，影响了学习的效果和兴趣。针对以上问题，作者运用多种学习理论，改变传统的教学方法，有效的提高了学生的学习兴趣和实际运用能力。 关键词：社会调查方法；课程教学；高职院校；教学方法 一、。</p><p>7、社会调查问卷填写指南,邢晓春 山东电大直属学院,主要内容,一、目的意义 二、调查内容及对象 三、调查问卷填写说明 四、注意事项,一、目的意义,促进高等教育改革 促进电大教学、科研和社会服务的有机结合 探索电大开展社会化服务的新途径 为电大未来发展提供生源准备 探索建立普通高等教育社会信息反馈和评价机制 扩大电大的社会声誉和影响力,二、调查内容及对象,农村青年学习需求调查 农民工学习需求调查 学习型军营支持服务体系建设调查 普通高校本科毕业生质量调查,调查对象注意事项,农村青年、农民工学习需求调查 普通高校本科毕业生调。</p><p>8、社会调查研究方法论文思想政治教育方法论论文社会调查方法课程教学方法的改革研究摘要：高职院校的社会调查方法是一门强调理论与实践相结合的课程，要求学生运用已掌握基本理论、基本概念以及基本原理去实际的发现问题、分析问题和解决问题。然而，在教学过程中，教师发现很多学生不能够很好的将已有的理论基础运用到实践中去，造成了知识的脱节，影响了学习的效果和兴趣。针对以上问题，作者运用多种学习理论，改变传统的教学方法，有效的提高了学生的学习兴趣和实际运用能力。 关键词：社会调查方法；课程教学；高职院校；教学方法 一、。</p><p>9、薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螂袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈蒅羁肅芄蒅肃莀薃蒄螃膃葿蒃袅荿莅蒂羇膁芁薁肀羄蕿薀蝿膀蒅蕿袂羂蒁蕿肄膈莇薈螄肁芃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芅莄蚄螀肇芀蚃袂芃膆蚃羅肆薄蚂螄芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁羅蒇螇袃膀莃螇羆羃艿螆蚅腿膅螅袈羂薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螂袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈蒅羁肅芄蒅肃莀薃蒄螃膃葿蒃袅荿莅蒂羇膁芁薁肀羄蕿薀蝿膀蒅蕿袂羂蒁蕿肄膈莇薈螄肁芃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芅莄蚄螀肇芀蚃袂芃膆蚃羅肆薄蚂螄芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁羅蒇螇袃膀莃螇羆羃艿螆。</p><p>10、第二讲社会调查的发展简史、 方法体系与基本程序 能力目标： 1、了解社会调查的发展简史 2、理解社会调查的基本方法论 3、掌握社会调查的一般程序 具体任务： l1、知晓社会调查的发展简史 l2、构建社会调查方法体系图 l3、讨论社会调查的逻辑过程 l4、确定社会调查的操作程序 实训： u1、全班划分成若干小组，选出调查小组的组长 u2、假想要进行一项社会调查，讨论该调查的逻 辑过程 u3、讨论并确定实施该项调查的一般程序 实训案例： 大学生消费观的社会调查 主要内容： 1、复习 2、社会调查发展的简史 3、社会调查的方法体系 4、社会调。</p><p>11、第6章 调查研究（8学时）调查研究或简称调查，是社会研究中最常见的研究方式。一些人甚至误以为调查研究就是整个社会研究方法的全部。无论如何，调查研究的确以其特定的方式满足了社会研究者探讨各种社会行为、社会现象和社会问题的需要。同时，定量研究的诸多内容也十分集中地体现在调查研究的方式之中。比如抽样、操作化、测量、统计分析等等。因此，掌握调查研究方法对于社会研究者来说，显得更为重要。我们也以更大一些的篇幅介绍调查研究的方法、调查研究及其发展。一、调查研究的概念调查研究指的是一种采用自填式问卷或结构式访问。</p><p>12、江苏开放大学形成性考核作业学 号 姓 名 课程代码 110062课程名称社会调查方法（专） 评阅教师 第 三 次任务共 三 次任务江苏开放大学任务内容：制定调查实施方案。要求：调查实施方案主要内容应包括：调查课题、调查目的和意义、调查内容、调查范围、调查时间、调查对象、调查方法、调查费用预算、调查工具等；字数不少于500字。关于小学生近视情况的社会调查方案一、调查的意义：青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多？低龄的小学生为什么近视也这么严重？孩子们的眼睛到底是怎么近视的？为了。</p><p>13、一、社会调查研究的3个目的（与意义相同）：1、建立科学的社会理论，指导社会实践。2、制定有效的政策和措施，解决社会问题。3、在实践中检验政策、计划和理论。二、调查研究的3个工作准则： 1、实际出发，解决中国社会的实际困难。2、坚持事实求是的态度。3、采取认真、严谨的科学态度。三、在现实工作中，作为一名调查研究人员应努力做到（6点）： 1、从群众中来，到群众中去。2、不畏艰苦，勤奋工作。 3、尊重被调查者的权益、利益和名誉。4、主动与被调查者建立关系。5、具备专业知识和调研能力。6、努力扩充自己的知识结构和层次。四。</p>