设计Java
Java设计报告书课程名称:Java程序设计设计题目:选择院系;计算机科学与信息工程系目录一、问题描述:3二、设计思路:31类图32说明4三、运行结果:51单项选择52单区间选择63多区间选择7四、源...Java技术《JAVA程序设计》实验指导书实验一、编写第一个Java程序时间:第2周,9.10
设计JavaTag内容描述:<p>1、Java技术JAVA程序设计实验指导书实验一、编写第一个Java程序时间:第2周,9.10一 实验目的1 了解JDK的安装与使用2 学习JavaApplet3 学习Java Application二 实验重点:了解JDK的安装与使用三 实验学时:2学时四 实验内容与步骤1 从SUN公司网站上下载免费工具JDK1.4并安装,安装完成后,设置路径到安装的子目录,如JDK安装在c:jdk1.4下,则在dos提示符下键入如下命令:path = c:jdk1.4bin2.利用JDK工具完成如下Application程序,编辑并运行成功。输出以下字符图形: *+ +* * *+ + + +* * * * *32.利用JDK工具完成如下Applet程序,编辑并运行。</p><p>2、Java Lesson 1 Factory Factory MM MM MM Factory Factory public class Factory public static Sample creator int which getClass Sample if which 1 return new SampleA else if which 2 return new SampleB FAC。</p><p>3、Java设计模式,Java设计模式,软件设计模式基础面向对象设计原则创建模式结构模式行为模式,软件设计模式基础,什么是设计模式广义讲,软件设计模式是可解决一类软件问题并能重复使用的软件设计方案狭义讲,设计模式是对被用来在特定场景下解决一般设计问题的类和相互通信的对象的描述。是在类和对象的层次描述的可重复使用的软件设计问题的解决方案模式体现的是程序整体的构思,所以有时候它也会出现在分析或者是概要设计。</p><p>4、Java Java Java Java 1 2 1 1 3 1 1 1 3 1 1 2 5 1 1 3 9 1 1 4 12 1 1 5 14 1 2 16 1 2 1 16 1 2 2 18 1 2 3 21 1 2 4 25 1 2 5 27 1 2 6 31 1 2 7 33 1 3 36 1 3 1 36 1 3 2 39 1 3 3 42 1 3 4 44 1 3 5 48 1 3 6。</p><p>5、设计模式(Patterns in Java) - - 1 设计模式( P a t t e r n s i n J a v a ) J a v a提供了丰富的A P I ,同时又有强大的数据库系统作底层支持,那么我们的编程似乎 变成了类似积木的简单 拼凑 和调用,甚至有人提倡 蓝领程序员 , 这些都是对现代编 程技术的不了解所至. 在真正可复。</p><p>6、第一章初次接触JAVA 主要内容 Java语言 网络时代的编程语言Java语言的特点Java程序的编译环境和执行环境第一个Java程序 HelloWorldJava程序的分类Java平台 Java语言 网络时代的编程语言 网络时代编程问题 网络带给我们精彩的同时 也为编程带来了困难 最为突出的表现为环境复杂 问题的解决方法 为了实现一个程序能被多个操作系统所认识 必须像不同语言国家的人交流那样 借。</p><p>7、实训报告题目连连看所在院系软件学院一需求分析二概要设计本系统共包括1个JAVA源文件。1JAVA源文件及其功能如表1所示。2三详细设计12唯一类CLAENDAR(1)成员变量见表2变量表表2变量表成员变量描述变量类型名称年、月、日INTYEAR、MONTH、DAY下一年,下一月INTYEARAFTERQUERY,MONTHAFTERQUEY开始的时间INTSTARTDAY选择月,天STRINGSWITCHMONTH,KEY,DAY改变年改变月前一月,前一年判断是否改变左、又面板年、月INTINTINTBOOLEANJPANELJLABELCHANGEYEARMESSAGECHANGEMONTHMESSAGEPRIORMONTH,PRIORYEARISCHANGE,ISCHANGE_PRIORNEXTLEFTPA。</p><p>8、Java2入门教学设计课程名称: Java2入门 授课年级: 一年级 授课学期: 2015-2016学年第一学期教师姓名: 刘晓英 2015年09月09日课题名称Java编程基础计划学时8 课时内容分析学做任何事情,都要打好基础。同样地,要掌握并熟练使用Java语言,必须充分了解Java语言中的基础知识。本章将针对Java的基本语法、Java中的变量、运算符、方法、结构语句以及数组进行详细地讲解。教学目标及基本要求要求学生掌握Java的基本语法、掌握Java中常量和变量的使用、掌握Java流程控制语句的使用、掌握方法的定义和重载、掌握数组的定义与使用。重点及措施。</p><p>9、叮叮小文库 JAVA课程设计 专业班级 姓 名 学 号 24152400472 指导老师 一 设计背景 电子相册是现在时下很流行的一种网络元素 它可以应用于很多的领域 其以静态照片为素材 配合动感的背景 字幕等视频处理的特殊效果 配上音乐就可制作成电子相册 制作好的电子相册可以在电脑上 各类影碟机上 以及手机和MP4里都能观看 当然 如果考虑到长期保存的话 也可以保存在硬盘上 也便于随时调阅 欣赏。</p><p>10、Java类设计,1,2,本章内容,Java类的继承方法的重写、覆盖访问控制super关键字多态性及其应用Object类及其主要方法,2,2020/4/26,本章内容,Java类的继承方法的重写、覆盖多态性及其应用成员访问控制对象的创建和初始化细节几种常用的Java类,3,2020/4/26,类的继承(1),为描述和处理个人信息,定义类Person:,publicclassPersonpu。</p><p>11、常见的Java设计模式有以下23种 1 抽象工厂模式 Abstract Factory 提供一个创建一系列相关或相互依赖对象的接口 而无需指定它们具体的类 2 适配器模式 Adapter 将一个类的接口转换成客户希望的另外一个接口 适配器模。</p><p>12、INFORMATION ) 西农林科技大学西农林科技大学 第二章 Java程序设计基础 信息类专业课程 西北农林科技大学 ( INFORMATION ) 西农林科技大学西农林科技大学 主要内容 (1)标识符和关键字 (2)数据类型 (3)变量和常量 (4)数据类型转换 (5)运算符 (6)程序流程控制语句 (7)结构化程序设计 ( INFORMATION ) 西农林科技大学西农林科技大学 2.1标识符和关键字 Java中的标识符:可以用来标识变量名、类名、类中的 方法名和文件名等. 标识符组成: (1) 字母, (2)数字, (3)下划线 “_” 和 (4)美元符号“$”; 首字符必须是(1) 字母, (2)下划线“_”。</p><p>13、1999 McDonalds Corporation Global Logo and Trademark Standards Reference Guide Global Logo and Trademark Standards Reference Guide. CONFIDENTIAL MCfor French). Chile, Costa Rica, El Salvador, Guate。</p><p>14、Banner设计V4.0 很高兴能有这个机会跟大家在这里分享一些我的心得。 首先要感谢优秀网页设计创造了这个平台 首先简单的介绍下自己,目前我主要有3个身份。 我叫刘昊,从小喜欢画画,泥塑,电脑游戏。毕业于北京电影学院(动画学院) 15岁组装了自己的第一台电脑(后成为硬件发烧友,精通软硬件) 16岁开始学习传统动画,CG绘画等。 17岁接触互联网,并成立个人网站SixDogsNet(99年互。</p><p>15、GIS设计课程设计指导书 理学院GIS教研室 20010年8月 一、课程设计大纲 第一部分 概述 课程设计是对地理信息系统专业学生的一种全面综合训练,是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的、必不可少的一个教学环节。课程设计的重点在于将前3年所学的专业理论与技术综合应用,使学生学会如何从总体上把握地理信息系统项目,以及地理信息系统各阶段的主要任务和实现的方法,从而将一个地理信息系统。</p>