设计文化衫

设计文化衫Tag内容描述：<p>1、设计文化衫教案【教法分析】本课在导课时采用了直观导入的方法，教师身穿由自己设计图案的文化衫，既有效地吸引学生的注意力，又充分调动了学生的学习积极性。授课过程中不仅使用传授法，还采用观察分析法，引导学生观察、分析、了解不同文化衫的不同人文内涵，让学生观察校服，了解其文化内涵，分析不足，激发自我设计的欲望。在探讨文化衫图案的表现方法时，教师运用演示法，形象直观的为学生作以示范，消除学生的畏。</p><p>2、设计 文化衫,主 题,主 题,旅行题材,纪念主题,广告宣传,节庆题材,航天航空考察夏令营行装,文字式,图文并茂,图案式,人物的 动物 花卉 素描 卡通 等,：,如果能拥有一件展示个性的文化衫,你想设计一款什么主题、样式的文化衫呢?,动手做一做,画出文化衫的轮廓 剪出文化衫的外形 确定主题,课外拓展,通过本课学习我们不仅可以设计文化衫，也可以在裤子，鞋子、袜子等上面绘制自己喜欢的图案，随时给别人展现自己的个性。</p><p>3、活泼有趣的个性定制设计文化衫,下面我们先对文化衫作一些了解：, 问题： 1、文化衫有什特点？ 舒适、凉爽、随意、廉价、大众、时尚好看等。 2、文化衫的文化内涵？ 衣服上的文字和图案，它们有的清新淡雅，有的鲜艳明丽，有的传递淳朴的民族文化信息，有的透出时尚的流行味道，这些装饰更能展示着装者的喜好，个性品味及文化修养。,看清楚呦！,作品分析,？,敦煌艺术考察团文化衫设计：,？,特点：主题、图案、色彩,航天航空考察夏令营行装,出发了！,作品赏析,文字式,纯图案,数字图案,图文并茂,花鸟虫草,人物,旅行题材,纪念主题,广告宣传,个。</p><p>4、设计文化衫（1）课标分析本课设计文化衫是四年级教材中主体课程之一，是一个“贴近学生生活，侧重对观察、想象进行表现为主轴”和造型表现，设计应用相互穿插，相互支持的课程。（2）教材分析设计文化衫是人教版美术课本四年级下册15课的教学内容。由于学生的日常衣着大多数是校服，或是家长帮助他们选购的服装，所以学生们外出旅游或参加某些活动时，从他们穿着的方面，就很难反映出性格特点和个性品位。其是学生对于服装设计都有自己的想法，本课的设置就是让学生亲自设计绘制文化衫，这一活动能更好地培养学生的设计意识、动手能力和审。</p><p>5、设计文化衫（1）课标分析本课设计文化衫是四年级教材中主体课程之一，是一个“贴近学生生活，侧重对观察、想象进行表现为主轴”和造型表现，设计应用相互穿插，相互支持的课程。（2）教材分析设计文化衫是人教版美术课本四年级下册15课的教学内容。由于学生的日常衣着大多数是校服，或是家长帮助他们选购的服装，所以学生们外出旅游或参加某些活动时，从他们穿着的方面，就很难反映出性格特点和个性品位。其是学生对于服装设计都有自己的想法，本课的设置就是让学生亲自设计绘制文化衫，这一活动能更好地培养学生的设计意识、动手能力和审。</p><p>6、设计文化衫教学反思在本课中，导入新课时我使用两张图片，让学生分辨有什么特别之处。有效地吸引学生的注意力，又充分调动了学生的学习积极性。授课过程中不仅使用传授法，还采用观察分析法，引导学生观察、分析、了解不同文化衫的不同人文内涵。在探讨文化衫图案的表现方法时，运用视频演示法，形象直观的为学生作以示范，消除学生的畏难情绪，为接下来学生的自主设计做好铺垫。在制作时，我采取了小组讨论，选定主。</p><p>7、作者：灰色的风教案评测练习小学美术四年级下册第15课（人教版）设计文化衫教案设计【教学课题】设计文化衫【学习领域】设计应用【课时安排】1课时【教学目标】1.让学生了解文化衫的特点与设计方法。2.教会学生运用印、画、贴等方法，在文化衫上进行设计、制作。3.培养学生设计意识。【教学重点】学生如何运用印、画、贴等方法，在文化衫上进行主题设计与制作。</p><p>8、1 课标分析 本课 设计文化衫 是四年级教材中主体课程之一 是一个 贴近学生生活 侧重对观察 想象进行表现为主轴 和造型表现 设计应用相互穿插 相互支持的课程 2 教材分析 设计文化衫 是人教版美术课本四年级下册15课。</p><p>9、设计文化衫 教案 教学目标 1 引导学生了解文化衫的设计目的和文化内涵 用不同的材质设计自己的文化衫 2 鼓励学生展开想象 用绘画 剪贴或拓印设计自己喜欢的文化衫 3 体验制作作品过程中的乐趣 并能简单表达出自己的。</p><p>10、设计文化衫 教学反思 在本课中 导入新课时我使用两张图片 让学生分辨有什么特别之处 有效地吸引学生的注意力 又充分调动了学生的学习积极性 授课过程中不仅使用传授法 还采用观察分析法 引导学生观察 分析 了解不同。</p><p>11、活泼有趣的个性定制 设计文化衫 下面我们先对文化衫作一些了解 问题 1 文化衫有什特点 舒适 凉爽 随意 廉价 大众 时尚好看等 2 文化衫的文化内涵 衣服上的文字和图案 它们有的清新淡雅 有的鲜艳明丽 有的传递淳朴的。</p><p>12、设计文化衫 主题 主题 旅行题材 纪念主题 广告宣传 节庆题材 航天航空考察夏令营行装 文字式 图文并茂 图案式 人物的动物花卉素描卡通等 如果能拥有一件展示个性的文化衫 你想设计一款什么主题 样式的文化衫呢 动手。</p><p>13、我设计的文化衫 活泼可爱的文化衫 文化衫一般是指在服装上设计具有特定文化内涵和图案的T恤衫 文化衫的内容题材 不同内容题材的文化衫适合在不同的场合中穿着 地域文化型 京剧艺术是一种带有独特文化象征的艺术符号。</p><p>14、设计文化衫 哪一组所展示得最有特色 哪一组所展示得最有特色 什么是文化衫 文化衫 t shirt 音译 恤 是一种特别的 恤 这种衣服大都体现穿衣者的独特气质与个性 现在文化衫一般衍生为DIY doityourseif 恤 因为文化衫上。</p><p>15、设计文化衫 1 课标分析 本课 设计文化衫 是四年级教材中主体课程之一 是一个 贴近学生生活 侧重对观察 想象进行表现为主轴 和造型表现 设计应用相互穿插 相互支持的课程 2 教材分析 设计文化衫 是人教版美术课本四。</p><p>16、设计文化衫（1）课标分析本课设计文化衫是四年级教材中主体课程之一，是一个“贴近学生生活，侧重对观察、想象进行表现为主轴”和造型表现，设计应用相互穿插，相互支持的课程。（2）教材分析设计文化衫是人教版美术课本四年级下册15课的教学内容。由于学生的日常衣着大多数是校服，或是家长帮助他们选购的服装，所以学生们外出旅游或参加某些活动时，从他们穿着的方面，就很难反映出性格特点和个。</p>