声音的采集与处理

声音的采集与处理Tag内容描述：<p>1、声音的采集与处理教学设计教学目标：学会声音的采集方法，掌握声音的处理 技能目标：掌握用录音机录制声音及用录音机对声音进行简单处理。 情感目标：让学生在使用电脑过程中体味多媒体作品的艺术美。 发展目标：培养学生的探索精神及创新能力。 教学准备：做好的配乐诗朗诵戴望舒的雨巷，八首背景音乐文件。 设计与思考： 用“任务”教学，让学生即学即用，激发和培养学生的学习兴趣。教师针对教学目标，遵循学生的认知规律，精心设计“任务”。在本课中，我设计了一个“配乐诗朗诵”的任务，把声音录制、声音处理、音量调节等教学内容巧。</p><p>2、第二节 声音的采集与处理,思 考,1、如何从CD光盘中采集音乐？ 2、我们可以利用什么方法录音？ 3、声音也可以剪辑合成吗？,方法一：用计算机录音； 1、Windows自带的“录音机”录音 程序附件娱乐 录音机 2、用声音处理软件录音； 如Gold Wave 、 WaveCN 方法二：用MP3播放器录音； 方法三：录音笔,从CD光盘中提取音乐,Windows自带的Media Player翻录音乐,1、插入CD光盘 2、复制/翻录 音乐 3、设置音乐位置及格式,声音片段的剪辑处理,网址:ftp:/10.155.54.126 用户 guest 密码 不用 “歌曲”文件夹 WaveCN 声音处理软件 打开音乐文件解码 复。</p><p>3、第二节 声音的采集与处理,思 考,1、如何从CD光盘中采集音乐？ 2、我们可以利用什么方法录音？ 3、声音也可以剪辑合成吗？,录制声音,方法一：用计算机录音； 1、Windows自带的“录音机”录音 程序附件娱乐 录音机 2、用声音处理软件录音； 如Gold Wave 、 WaveCN 方法二：用MP3播放器录音； 方法三：录音笔,从CD光盘中提取音乐,Windows自带的Media Playe。</p><p>4、第2章多媒体信息的获取和加工、第2节声音的收集和处理、学习塔斯克、1、直接录音2、从声音CD盘中提取音乐3、声音回形针的回形针处理4、混合声音文件5、总结1、直接录音声音的方法有几个方法1 :用计算机进行录音方法2 :用2:MP3播放器录音。 方法1 :用电脑录音。 选择具有录音功能的声音处理软件：1.Windows附带的“录音机”计程仪程序的特征：容易使用，但是一次录音的最长时间为60秒，声音的。</p>