实践与探索1课件

实践与探索1课件Tag内容描述：<p>1、6.3实践与探索(1),华师版七年级下,常用几何图形的计算公式,长方形的周长=长方形的面积=三角形的面积=圆的周长=圆的面积=长方体的体积=圆柱体的体积=,（长宽）2长宽底高,2r(其中r是圆的半径）,r,长宽高,r。</p><p>2、课前准备 请准备好 课本 导学案 实践与探索1 练习本 双色笔 更重要的是你的激情 准备好后阅读教材P21 P26 27读一读 了解什么是待定系数法及其步骤 今日赠言 成功是给有准备的人的 小组导学案预习得分情况 优胜小组 1。</p><p>3、解应用题的步骤是什么 问题 方程 解答 求解 检验 抽象 分析 抽象 问题中的数量关系与等量关系 在学习线段 射线 直线过程中 我们知道 线段是可以度量 可以表示两点间的距离 这一节课我们来学习关于行程问题的应用题 6。</p><p>4、7 3实践与探索 1 数学 七年级下 侧面 侧面 2个 问题情景 要用7张白卡纸做包装盒 每张白卡纸可以做2个侧面 或者做3个盒底 如果1个侧面和2个盒底正好可以做成一个包装盒 那么能否把这7张白卡纸分成两部分 一部分做盒身。</p><p>5、6.3实践与探索(1),华师版七年级下,常用几何图形的计算公式,长方形的周长=长方形的面积=三角形的面积=圆的周长=圆的面积=长方体的体积=圆柱体的体积=,（长宽）2长宽底高,2r(其中r是圆的半径）,r,长宽高,rh（这里r为底面圆的半径，h为圆柱体的高）,底面积高,问题1,用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形,（2）使长方形的宽比长少4厘米，求这个长方形的面积,（长与宽的比为。</p>