数学家故事

数学家故事Tag内容描述：<p>1、著名数学家 的生平故事,著名数学家的生平故事一直激励着我们前进，现在就让我给大家讲一讲一些著名数学家的生平故事！,进入目录,主编：李伟 主办单位：汶南一中 初一（2）班,目录,1、华罗庚简介 2、华罗庚的故事 3、陈景润简介 4、陈景润的故事 5、费马的故事 6、欧拉的故事,华罗庚简介,华罗庚（1910年11月12日1985年6月12日），出生于金坛金城镇，是世界著名数学家，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。在国际上以华氏命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“怀依华不等式”、“华氏不等式”。</p><p>2、数学家的故事,高斯,1785年，8岁的小高斯在德国农村的一所小学里念一年级。 数学老师是城里来的。他有一个偏见，总觉得农村孩子不如城里孩子聪明。不过，他对孩子们的学习，还是严格要求的。他最讨厌在课堂上不专心听讲、爱做小动作的学生，常常用鞭子敲打他们。孩子们到爱听他的课，因为他经常讲一些非常有趣的东西。 有一天，他出了一道算术题。他说：“你们算一算，1加2加3，一直加到100等于多少？谁算不出来，就不准回家吃饭。” 说完，他就坐在椅子上，用目光巡视着趴在桌上演算的学生。,不到一分钟的工夫，小高斯站了起来，手里举着。</p><p>3、高斯的故事1785年，8岁的小高斯在德国农村的一所小学里念一年级。数学老师是城里来的。他有一个偏见，总觉得农村孩子不如城里孩子聪明。不过，他对孩子们的学习，还是严格要求的。他最讨厌在课堂上不专心听讲、爱做小动作的学生，常常用鞭子敲打他们。孩子们到爱听他的课，因为他经常讲一些非常有趣的东西。有一天，他出了一道算术题。他说：“你们算一算，1加2加3，一直加到100等于多少？谁算不出来。</p><p>4、阿基米德的故事 给我一个支点 我就能推动地球 阿基米德不仅是个理论家 也是个实践家 他一生热衷于将其科学发现应用于实践 从而把二者结合起来 在埃及 公元前一千五百年前左右 就有人用杠杆来抬起重物 不过人们不知。</p><p>5、笛卡儿的故事 笛卡儿生在一个富有律师的家庭 自幼身体柔弱 父母允许他在床上作功课 久而久之就形成习惯 之后 他一辈子都是这样 20岁毕业于Poityers 大学法律系 之后 前往巴黎跟Mydorde和Mersenne 学了一年数学 由于。</p><p>6、阿基米德的故事“给我一个支点，我就能推动地球”阿基米德不仅是个理论家，也是个实践家，他一生热衷于将其科学发现应用于实践，从而把二者结合起来。在埃及，公元前一千五百年前左右，就有人用杠杆来抬起重物，不过人们不知道它的道理。阿基米德潜心研究了这个现象并发现了杠杆原理。赫农王对阿基米德的理论一向持半信半疑的态度。他要求阿基米德将它们变成活生生的例子以使人信服。阿基米德说：“给我一个。</p><p>7、高斯的故事1785年，8岁的小高斯在德国农村的一所小学里念一年级。数学老师是城里来的。他有一个偏见，总觉得农村孩子不如城里孩子聪明。不过，他对孩子们的学习，还是严格要求的。他最讨厌在课堂上不专心听讲、爱做小动作的学生，常常用鞭子敲打他们。孩子们到爱听他的课，因为他经常讲一些非常有趣的东西。有一天，他出了一道算术题。他说：“你们算一算，1加2加3，一直加到100等于多少？谁算不出来。</p>