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数学人教版七年级上册有理数乘方.5.1

n个相同的因数a相乘。求n个相同因数的积的运算叫做乘方。乘方的结果叫幂.。1.5.1 有理数的乘方。积的符号是由负因数的个数确定的。n相同的因数相乘。即aaa(n个a)记作。读作a的n次方 归纳2。几个相同的因数a 相乘。a的n次方。乘方的结果叫做幂。

数学人教版七年级上册有理数乘方.5.1Tag内容描述:<p>1、,1.5有理数的乘方,1.5.1乘方,一般地,n个相同的因数a相乘,即,求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂.,,记作,读作,a的n次方.,底数,指数,幂,幂,例1:说出下列乘方的底数、指数并计算:,(1)(-3)4;(2)(-2)5;(3)07;(4),(2)(-2)5=(-2)(-2)(-2)(-2)(-2)=-32;,(3)07=0000000=0;,填表。</p><p>2、1.5.1乘方(1),第一章有理数,珠穆朗玛峰是世界的最高峰,它的海拔高度约是8844米.把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸,连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰吗?,欲与山峰试比高,你还记得吗?,几个不为零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,负因数的个数为偶数时,积为正;负因数的个数为奇数时,积为负。,练一练1、边长为2cm的正方形的面积为;2、棱长为2cm的正方体的体积为;3、(2)(2。</p><p>3、天空的幸福是穿一身蓝森林的幸福是披一身绿阳光的幸福是如钻石般耀眼老师的幸福是因为拥有了你们愿你们努力进取 永不言败 致我亲爱的同学们 有理数的乘方 人教版七年级上册 主讲 冷件田 学习目标1 理解乘方的意义 探究有理数乘方的符号法则 会进行乘方的运算2 通过合作交流及独立思考 培养学生正确迅速的运算及探究新知识的能力 1如图 一正方形的边长为4cm 则它的面积为 平方厘米 2一正方体的棱长为4cm。</p><p>4、天空的幸福是穿一身蓝森林的幸福是披一身绿阳光的幸福是如钻石般耀眼老师的幸福是因为认识了你们愿你们努力进取 永不言败 致我亲爱的同学们 第一章有理数 1 5 1乘方 1 大西江农场中学吴维成 古时候 在某个王国里有一位聪明的大臣 他发明了国际象棋 献给了国王 国王从此迷上了下棋 为了对聪明的大臣表示感谢 国王答应满足这个大臣的一个要求 大臣说 就在这个棋盘上放些米粒吧 第一格放一粒米 第二格放两粒米。</p><p>5、有理数的乘方(1),1,创立剧本,类推,8分钟,盘上的数学老时,有一个王国有个聪明的大臣,他发明了国际象棋,献给国王,国王从此迷上了国际象棋。 为了感谢聪明的大臣,国王答应满足这位大臣的要求。 臣曰:“陛下,将米粒放入此板中吧! 第一层是1粒米,第二层是2粒米,第三层是4粒米,还有8粒、16粒、32粒。 到第64段”“你真是个笨蛋! 这么多米粒怎么样? “王大笑,大臣说:“怕你国库没有这么多米。</p><p>6、1.5.1 有理数的乘方,几个不是0的有理数相乘,积的符号是由什么确定的?,问题 1,积的符号是由负因数的个数确定的, 若负因数的个数为偶数时,积的符号为正; 当负因数的个数为奇数时,积的符号为负,222(10个2)可以如何表示? 你能举出类似的例子吗?,问题 2,222(10个2)210,,问题 2,归纳: 归纳1:n相同的因数相乘,即aaa(n个a)记作:an,读作a的n次方 归纳2:求n个相。</p><p>7、1. 乘方,(1)边长为a的正方形的面积如何表示?,(2)棱长为a的正方体的体积如何表示?,记作,记作,读作:的平方(的二次方),读作:的立方(的三次方),4个a相乘呢?,5个a相乘呢?,100个a相乘呢?,猜想:,一般地,几个相同的因数a 相乘,即 记作: 。,读作:a的n次方,求个相同因数的积的运算,叫做乘方。 乘方的结果叫做幂。,运算,乘方,结果,幂,也可读作a的n次幂,概 念。</p>
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