数字逻辑课程设计

数字逻辑课程设计Tag内容描述：<p>1、各专业全套优秀毕业设计图纸数字逻辑课程设计报告设计题目： 篮球24秒倒计时 院 （系）： 信息工程学院 专 业： 计算机科学与技术 姓名学号: 目 录1.课程设计的目的 2 2.设计任务及要求 3 2.1基本要求 3 2.2 设计任务及目标 3 3.电路设计原理与单元模块 3 3.1 设计原理 3 3.2 设计方案 4 3.3 单元模块 5 3.3.1 8421BCD码递减计数器模块 5 3.3.2 时钟模块 8 3.3.3 辅助时序控制模块 9 3.3.4 译码显示模块 10 4. 实验体会 11 1.课程设计的目的随。</p><p>2、武汉理工大学（数字逻辑）课程设计学 号： 课 程 设 计课程名称数字逻辑设计题目“111”序列检测器专 业计算机科学与技术学院班 级姓 名指导教师2011年3月10日课程设计任务书学生姓名 学生专业班级 计算机0908班指导教师 学 院 名 称 计算机科学与技术学院一、题目：“1 1 1”序列检测器。原始条件：使用D触发器( 74 LS 74 )、“与”门 ( 74 LS 08 )、“或”门( 74 LS 32 )、非门 ( 74 LS 04 )，设计“1 1 1”序列检测器。二、要求完成设计的主要任务如下：1能够运用数字逻辑的理论和方法，把时序逻辑电路设计和组合逻辑电路设计相结合，。</p><p>3、物联网1101 3110611002 朱一数字逻辑电路设计课程设计多功能数字钟学院：计算机科学与通信工程班级：物联网1101学号：3110611002姓名： 朱一指导老师： 金华提交日期：2012年6月17日一 设计任务及要求：（1）、拥有正常的时、分、秒计时功能。（2）、能利用实验板上的按键实现校时、校分及秒清零功能。（3）、能利用实验板上的扬声器做整点报时。（4）、闹钟功能。（5）、在Quartus II中采用层次设计方法进行设计。（6）、完成全部电路设计后在设计板上下载，验证设计课题的正确性。二 功能简介：完成时钟的计时、调整，整点报时等基础功。</p><p>4、10华中科技大学计算机科学与技术学院06年数字逻辑课程设计报告题目：全自动洗衣机控制系统的实现专业： 班级： 姓名： 同组队员： 学号: 成绩： 完成日期： 2006年 9月 一 设计目的为了巩固课本所学知识，培养动手能力和实际解决问题的能力，加深对课堂知识的理解和运用，进一步学习和熟悉各种常用芯片的规格和使用，能掌握电路的组装和基本问题的排除。二 设计内容制作一个全自动洗衣机的程序部分，实现功能有：洗，漂，脱，同时包括显示灯的指示和蜂鸣器的鸣叫。还有水位和启动暂停和总开关的设计。三 设计器材实验室。</p><p>5、2019-1-9 多功能数字钟设计实验报告课 程 设 计 报 告课程：数字逻辑与数字系统课题：多 功 能 数 字 电 子 钟姓名： 学号:学院： 班级：指导老师： 设计日期： 一、 设计要求1. 具有以二十四小时制计时、显示、整点报时、时间设置公能。2. 精度要求为1s。二、 系统功能简介1. 计时：正常工作状态下每天按24小时制计时并显示，蜂鸣器无声，逢整点报时。2. 整点报时：蜂鸣器在59分钟的51、53、55、57、59秒时发出频率为512hz的低音，在59秒时发出1024hz的高音，结束时为整点。3. 显示：要求采用扫描显示方式驱动8个LED数码管显示小时、分、。</p><p>6、数字逻辑课程设计报告交通灯控制器学院名称：计算机学院学生姓名：王娟（20）专业名称：计算机科学与技术班 级：计科1003班实习时间：2012年6月4日 2012年6月15日一、 实验目的：1. 掌握时序逻辑电路的设计方法，灵活运用理论知识。2. 提高学生对的数字系统设计能力和实际动手能力。3. 进一步了解如何将数字电路设计应用到自动控制系统中，从而提高解决实际问题能力。4. 为学习和使用计算机打下良好基础。二、实验内容：用中小规模逻辑器件设计交通灯控制电路。三、实验要求：1设计一个十字路口的交通灯控制电路，要求东西方向和南北方向。</p><p>7、2009.12.数字电子技术课程设计数字电子技术课程设计-8人抢答器系 别: 计算机科学系专 业: 计算机科学与技术指 导 老 师: 秦玉龙班 级: 08计本（2）姓 名:学 号: 成 绩 等 级:_______________2 0 0 9 年 12 月 目录1. 实验目的- 22. 设计任务要求- 23. 设计方案- 34.设计和实现过程- 5 5.课程设计的经。</p><p>8、数字电子课程设计题目名称：数字电子钟逻辑电路设计一、 简述数字电子钟是一种用数字显示秒、分、时、日的计时装置，与传统的机械钟相比，它具有走时准确，显示直观、无机械传动装置等优点，因而得到了广泛的应用。小到人们日常生活中的电子手表，大到车站、码头、机场等公共场所的大型数显电子钟。数字电子钟由以下几部分组成：石英晶体振荡器和分频器组成的秒脉冲发生器；校时电路；六十进制秒、分计数器，二十四进制（或十二进制） 计时计数器；秒、分、时的译码显示部分等。二、 设计任务极其具体要求用中、小规模集成电路设计一台能。</p><p>9、数字逻辑课程设计交通信号控制器网101 交通信号控制器一简要说明假设某个十字路口是由一条主干道和一条次干道汇合而成，在每个方向设置了红，黄，绿三种信号灯。考虑到主，次干道车辆数量不同，主干道每次放行时间较长，次干道每次放行时间较短。当绿灯转换成红灯时，黄灯需要亮一小段时间作为信号过渡，以便车辆有时间停靠到禁止线以外。二任务和要求1.在十字路口的两个方向上各设一组红，绿，黄灯；显示顺序为其中一个方向是绿灯，黄灯，红灯；另一个方向是红灯，黄灯，绿灯。2.设主，次干道放行的时间分别为45S和25S，过渡时间为5S。3.。</p><p>10、数字逻辑课程设计之电子琴实验内容：设计一个八音电子琴，能通过八个键进行手动控制音响，也可以通过自动控制有效自动播放一段音乐。实验设计：本实验分为四个模块：一个模块是主程序，一个模块是自动播放音乐部分，一个模块是音调发生器部分，一个模块是数控分频部分。通过接口和结构体component的定义将各个模块连接起来。本程序总的有11个输入，1个输出，2个输入为时钟脉冲，1个输入是控制电子琴自动演奏或者手动演奏的使能端，8个输入端为电子琴的八个键，1个输出为扬声器输出音乐。在音调发生器部分中，需要按照模=50000/频率的方法。</p><p>11、数字逻辑课程设计学院：计算机与信息学院参考资料：图书馆藏书和课本2010年7月2日计算机与信息学院、计算机系统结构研究所1、目的（1）让学生掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路及数字逻辑电路系统的设计、安装、测试方法；（2）进一步巩固所学的理论知识，提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力；（3）初步掌握使用EDA（电子设计自动化）工具设计数字逻辑电路的方法，包括设计输入、编译、软件仿真、下载和硬件仿真等全过程；（4）经过查资料、选方案、设计电路、撰写设计报告、使学生得到一次较全面的工程实践训练，通过理论联系实际，。</p><p>12、JIANGSU NIVERSITY课程设计报告学院：计算机科学与通信工程班级：网络工程姓名：学号：指导老师：报告日期：2016年1月15日目 录.设计目的1.设计内容1.设计原理1.具体实现2（1）顶层图2（2）代码21.24进制：22. 60进制：33.动态显示：44. 分频器：55. 二路选择器：66.整点报时：77.闹钟设置：88.alarmcmp:99.消抖：9.心得体会10.设计目的设计一个拥有：正常的时分秒计数功能，实现校时校分清零的功能，利用扬声器实现整点报时和闹钟功能的多功能数字钟。.设计内容整个系统分成七个模块进行：计时模块、校时模块、整点报时模块、分频模块、。</p><p>13、数字电子技术课程设计报告姓名: 张保军班级：电科102学号：1005B223数字电子钟逻辑电路设计一、 简述数字电子钟是一种用数字显示秒、分、时、日的计时装置，与传统的机械钟相比，它具有走时准确，显示直观、无机械传动装置等优点，因而得到了广泛的应用。小到人们日常生活中的电子手表，大到车站、码头、机场等公共场所的大型数显电子钟。数字电子钟的电路组成方框图如图1.1所示。图1.1 数字电子钟框图由图1.1可见，数字电子钟由以下几部分组成：石英晶体振荡器和分频器组成的秒脉冲发生器；校时电路；六十进制秒、分计数器，二十四进制（。</p><p>14、数字逻辑课程设计报告交通灯控制器学院名称： 专业班级： 学生姓名： 学生学号： 2011年6月31日一 设计目的（1） 进一步掌握VHDL语言和图形编辑的设计方法。（2） 进一步熟悉层次化设计的方法。（3） 综合运用数字逻辑的各方面的知识。（4） 增强动手实践能力，以及分析问题能力。二 设计任务及要求交通灯信号控制器用于主干道与支干道公路的交叉路口，要求是优先保证主干道的畅通。在十字路口的两个方向上各设一组红、绿、黄灯，显示顺序为其中一方向（东西方向）是绿灯、黄灯、红灯；另一方向（南北方向）是红灯、绿灯、黄灯。设置一组。</p><p>15、多功能数字钟的设计与实现学院名称： 计算机学院 专业班级： 通信工程 学生姓名： 学生学号： 指导老师： 曾 宇 2012年6月25日一、 设计任务及要求：（1） 拥有正常的时、分、秒计时功能。（2） 能利用实验板上的按键实现校时、校分及秒清零功能。（3） 能利用实验板上的扬声器做整点报时。（4） 闹钟功能。（5） 在QUARTUS 中采用层次化设计方法进行设计。（6） 完成全部电路设计后在实验板上下载，验证设计课题的正确性。二、 多功能数字钟的总体设计方案根据总体设计框。</p><p>16、石家庄经济学院华信学院数字逻辑实习教学工作计划院（系） 名 称 ： 信息工程学院 2014年 6 月 10 日专 业12级计算机性 质课程设计指 导 教 师学生人数：229实 习 地 点本科专科王建东关文革左瑞欣尹立杰(13184748551)12级计算机18班计算机实验中心A205、A207、A208、A209时间安排2013年6月24日7月4日实习目的与要求：1. 通过实践教学意在使学生更好地巩固和加深对基础知识的理解，掌握中小型数字系统的设计方法，增强学生理论联系实际的能力，提高学生数字逻辑电路分析和设计的能力，培养学生创新能力。2. 熟练掌握VHDL硬件描述语言，运。</p><p>17、四路抢答器设计四路抢答器设计报告报告 （2009/2010 学年 第一学期） 设计题目：设计题目： 学生姓名：学生姓名： 学生班级：学生班级： 学学生生学学号号： 指导教师指导教师： 2008 年 12 月 12 日 目录目录 一、设计题目.2 二、设计目的.2 三、设计要求.3 四、设计内容.3 五、总体功能框图.4 六、单元电路图.5 6.1 四 D 触发器 74LS175.5 6.2 3 输入端 3 与非门 74LS10 6 计算机学院数字系统课程设计 2 2 6.3 2 输入端 4 与门 74LS08 6 6.4 555 脉冲发生器.7 6.5 七段数码显示器 L 对应的译码表 .8 七、总电路图.9 八、仿真测试截图10 。</p>