宋明理学课时作业

宋明理学课时作业Tag内容描述：<p>1、48 宋明理学课时作业 人民版 一 选择题 1 唐初 傅奕批判某宗教说 剃发染衣 不谒帝王 违离父母 非忠孝者 宋代 契嵩指出 方天下 不可无儒 不可无老 不可无佛 亏一教 则损天下之一善道 由此可知 A 傅奕主张三教合流 B。</p><p>2、第4课 宋明理学 课程标准 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 一 儒学的危机 1 原因 1 汉代儒学粗糙的 以及赤裸裸的恐吓已无法控制人心 2 社会动荡不安和人生的苦难造成人们对宗教的渴求 2 表现 魏晋南。</p><p>3、第4课 宋明理学 新提升课时作业 一 选择题 本大题共12小题 每小题4分 共48分 1 河南少林寺钟楼前有一块石碑 碑上刻有 混元三教九流图赞 赞语是 佛教见性 道教保命 儒教明伦 各有所施 一以贯之 碑文反映出当时的文化。</p><p>4、三 宋明理学 课程标准 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 一 儒学的困境与儒学复兴运动 1 儒学的困境 东汉末年 儒学的权威性被严重削弱 魏晋时期 和 直接冲击着儒家思想的地位 其统治地位进一步被削弱。</p><p>5、第4课 宋明理学 学业达标 1 位于山西大同的悬空寺 是国内现存唯一一座道 佛 儒三教合一的独特寺庙 是中国古代建筑精华的体现 该庙最早可能出现于 A 西汉武帝时期 B 东汉时期 C 魏晋南北朝时期 D 隋唐时期 答案 C 解析 佛教于西汉末年传入 道教出现于东汉末年 A B两项不符合题意 C D两项都符合出现 三教合一 趋势 但D项不符合题干中 最早 的限定条件 故选C项 2 理学产生于北宋 是。</p><p>6、第3课 宋明理学 学业达标 1 2018黑龙江哈六中月考 隋文帝强调 儒学之道 为治国根本的同时 也认为 佛法深妙 道教虚融 咸降大慈 济度群品 法无内外 万善同归 教有深浅 殊途共致 这些主张 A 动摇了儒学的正统地位 B 导致佛道在隋朝取得统治地位 C 体现出儒佛道三教的趋同 D 体现了三教调和之风 答案 D 解析 根据材料可知 隋文帝在以儒家思想为统治思想的同时 认为 佛法深妙 道教虚融 认。</p><p>7、第4课宋明理学 课程标准列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。 一、儒学的危机 1原因 (1)汉代儒学粗糙的____________以及赤裸裸的恐吓已无法控制人心。 (2)社会动荡不安和人生的苦难造成人们对宗教的渴求。 2表现：魏晋南北朝以来，佛教、________迅速传播。 3影响 (1)“____________”的潮流弥漫到社会生活各个领域。 (2)为重兴儒学，唐宋儒家学者吸收和。</p><p>8、第4课 宋明理学 一、选择题 1历史学家许倬云说：“佛教进入中国其引发的影响，既带来了另一种思维，也迫使中国固有的思想体系不断与佛教互动，终于融合为中国型的思想体系。”符合这一表述的思想体系是() A董仲舒的新儒学 B宋明理学 C先秦儒学 D道教 解析：选B。考查宋明理学。宋代儒学吸收佛教、道教思想形成了新的儒学宋明理学，选B项。 2. 朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水。</p>