苏教版六年级下

苏教版六年级下Tag内容描述：<p>1、1.理解圆柱表面积公式的推导过程，掌握计 算公式。 2.会运用公式计算圆柱的侧面积和表面积； 并能解决一些实际问题。 3.感悟数学的应用价值，感悟数学知识的魅 力，提高审美意识。 教学目标 引入： 圆柱体的侧面展开是一个_____形， 它的长等于圆柱的 __________ ，宽 等于圆柱的______。 长方 底面圆的周长 高 例：一个圆柱的高是15厘米，底面半径是 5厘米，它的表面积是多少？ (1)侧面积：2 3.14 5 15=471(平方厘米) (2)底面积：3.14 52 =78.5(平方厘米) (3)表面积：471+78.5 2=628(平方厘米) 新 授 填表 圆圆 柱 底面 半径 /cm 底面 直。</p><p>2、优质备课资源六年级数学一、指导思想重视双基 关注能力 注意应用 发展情感以数学课程标准为指针，以苏教版小学数学教材为蓝本，以数学分册为指导，以“诸暨市小学数学毕业复习工作会议”精神为指引，依靠科学的态度和方法，调动学生的复习积极性，使毕业班数学复习工作有条不紊、有序高效地进行，实现学生的全面、持续与和谐地发展。二、总体目标总复习分“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四部分进行，前三部分先回忆重要的基础知识和思想方法，沟通知识之间的联系，整理成合理的认知结构。再通过适量的练习，。</p><p>3、六年级下册第一单元测试题一、填空1、一根钢管长5米，平均分成8段，每段长是5米的（ ）%，每段长（ ）米。2、一个数的60%是30，这个数的20%是（ ）。3、同学们种蓖麻的棵数是向日葵的75%，种向日葵比蓖麻多210棵。向日葵有（ ）棵。4、华联商场所有服装，一律九折。小王要买一件标价是480元的西服，他应该付（ ）元，张阿姨买了一件羊毛衫付了180元。这件羊毛衫的原价是（ ）元。5、某班男生是女生的3/2,女生比男生少( )%,女生人数占全班人数的( )%.6.光明畜牧场养了900头奶牛,奶牛比肉牛多25%,肉牛有( )头.7.建造一座污水池实际投资比计。</p><p>4、苏教版六年级下册科学单元复习题小学六年级下册科学第一单元复习题一、填空题1、青春期男女（身高）最先出现快速生长。2、（青春期）是由儿童向成年人过度的时期，女孩大约从（10）岁开始，将陆续进入青春期；在这个时期，我们的（生理）、（心理）都发生着巨大的变化。3、人的一生大约可分（幼年） 、（成年）、 (老年) 三个阶段。4、人的一生要经过（胎儿期）、（婴幼儿期）、(学龄期)、(青春期)、(青年期)、(成年期)、(老年期)七个时期5、青春期出了身高突增之外，另一特点就是(性发育)开始。6、人的一生的各个时期中，需要别人照顾的。</p><p>5、苏教版六年级下册数学期中模拟试卷一班级 姓名 得分 一、细心选择。（将正确答案的序号填在括号里，每题1.5分，共12分）1下面各数中，能与4、5、20这三个数组成比例的是（ ）。A10 B12 C16 D202一个长4cm，宽2cm的长方形按21放大，得到的图形的面积是（ ）cm2。A2 B. 16 C. 32 D. 643一种精密零件长2.6毫米，画在图纸上长26厘米。这幅零件图的比例尺是( )。A. 10 1 B. 2.626 C. 1100 D.10014一根钢管，截去了25%，还剩下米，截去的和剩下的相比（ ）。A截去的长 B截去的短 C一样长 D无法比较5.如果一个圆的半径是a厘米。</p><p>6、1、 长江之歌一、 解释1 、荡涤：荡洗，洗涤。 2、尘埃：尘土。3、灌溉：把水输送到田地里。 4、磅礴：A气势盛大。B充满气势。二、你怎样理解长江“是无穷的源泉”和“母亲的情怀”？答： 1、长江源远流长，历史悠久，资源丰富，她能用健美的臂膀“挽起高山大海”，她能用磅礴的力量“推动新的时代”，所以是“无穷的源泉”；2、她用乳汁哺育各族儿女，用清流灌溉花的国土，她博爱，无私所以“有母亲的情怀”。三、文章把长江比作母亲，用的是拟人手法。表达了作者对长江的赞美和依恋之情。三、积累描写长江黄河的诗句1、 大江东去浪淘尽。</p><p>7、6半截蜡烛教材分析 课文记叙的是半个多世纪以前发生在二次世界大战中的一个小故事。法国妇女伯诺德夫人家是盟军的一个情报中转点。一天晚上，围绕藏着情报的“半截蜡烛”发生了一个斗智斗勇惊心动魄扣人心弦的故事。课文一二节简单介绍了故事发生的时代背景人物，并对故事的具体展开埋下伏笔作了铺垫。第三到七节具体描写“一天晚上”围绕“半截蜡烛”展开的故事。课文语言精炼，情节紧张，一波三折，扣人心弦，充满戏剧冲突。半截蜡烛是串起全文的一根线索，它的“点燃吹熄再点燃熄灭”，关系到藏在蜡烛中的情报的暴露，关系到伯诺德夫人。</p><p>8、苏教版六年级（下）语文课文内容复习要点1、本学期培养的学习习惯：读万卷书，行万里路；在实践中学会运用。2、长江之歌是电视系列片话说长江的主题歌歌词，词作者是胡宏伟，曲作者是王世光，作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了中华儿女对长江的热爱、依恋，全诗用第二人称，全诗的中心句是我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。第一小节，写了长江的源远流长、宏伟博大、多姿多彩，第二小节写了长江的古老悠久，气势磅礴，力量无穷。A、课后题三：说长江是无穷的源泉，是因为长江源。</p><p>9、苏教版六年级（下）数学复习教案总课题总复习总课时27第 10 课时课题空 间 与 图 形1课型复习授课日期月 日教学目标1使学生巩固线段、射线和直线的概念，进一步认识相互之间的联系和区别，能画出相应的图形。2使学生巩固角的概念，进一步认识角的分类及各类角的特征，能比较熟练地量角和画指定大小的角。使学生进一步掌握垂线和平行线的概念。教学重点使学生巩固线段、射线和直线的概念，进一步认识相互之间的联系和区别，能画出相应的图形。教学难点使学生巩固角的概念，进一步认识角的分类及各类角的特征，能比较熟练地量角和画指定大小。</p><p>10、立体图形的体积(容积)复习,苏教版六年级数学下册,教学目标,1.比较系统地掌握本单元所学的立体图形知识，掌握立体图形的特征和它们的体积之间的联系与区别，发展同学们的空间观念。 2.培养同学们灵活地运用所学知识解决简单实际问题的能力。,物体所占空间的大小叫做物体的体积。,容器所能容纳物体的体积，叫做容积。,体积,容积,下面的图形是不是柱体？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,60立方厘米=（ ）立方分米,1.04升=（ ）毫升,0.5立方米=（ ）立方分米,75毫升=（ ）立方厘米,1040,500,0.06,75,填一填:,形体名称。</p><p>11、下面哪组中的两个量是相关联的？,（1）工作总量和工作效率,（2）已读页数和未读页数,（3）一个人的身高和体重,（4）圆的直径和周长,找,一,找,写出几组相对应的路程和时间的比，并求出比值。,这个比值80表示什么？你能用一个式子表示这几个量之间的关系吗？,路程和时间是两种相关联的量，时间变化，路程也随着变化。当路程和对应时间的比的比值总是一定（也就是速度一定）时，我们就说行驶的路程和时间成正比例，行驶的路程和时间是成正比例的量。,正比例的意义,购买一种铅笔的数量和总价如下表。,填写上表，说说总价是随着哪个数量的变化。</p><p>12、苏教版小学品德与社会 六年级下册计划与教案一、全册教学分析 本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力，只是在相互关联中得到发展，以较好的落实三维目标。 全册共分为四个单元，第一单元我们生活在一个地球村，意在使儿童了解地球的基本知识，熟悉世界海陆分布等情况，理解人与自然和谐共存的重要性，了解中国的面积、行政区划、地理位置，让学生知道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。。</p><p>13、苏教版六年级科学下册复习资料 一单元我们长大了、一、填空题1、人在一生中的两次生长高峰：一是、（从出生到1岁）、二是从 （10.。12岁开始进入青春期）2、青春期是我们由（儿童）向（成年人）过渡的时期；女生的青春期大约从（10岁）开始，男孩稍晚一些，大约从（11）岁开始进入青春期，（14）岁开始变声。3、在青春期，我们的（身体形态）（心理）方面都发生着巨大变化。 4、青春期男女（身高）最先出现快速生长。5、青春期除身高突增之外，另一个特点是性发育的开始6、在青春期我们的人际交往欲望强烈，有强烈的（集体归属感）和依赖。</p><p>14、NO： 第一单元复习教学目标：1.掌握本单元的25个生字，认识绿色通道中的5个生字，理解由生字组成的词语，并进行归类拓展。2.复习练习1出现的成语。教学本课用 2 教时 此教案为第 1 教时课时目标：同上教学重难点：梳理整合并进行归类拓展。教学过程：一、谈话导入：今天我们一起来复习第一单元（板书课题），重点复习本单元的生字词。二、梳理整合（一）读准字音1.蘸 骚 彤 锲 惬 曳 潇 醺 漉 兀（1）同桌互读。（2）指名读。（3）回忆一下出现在哪篇课文里。2综合练习（选择正确的读音）依恋（lin nin） 哺育（ p b ） 纯洁（chn shn）收。</p><p>15、比和比例,一 比和比例的意义及性质 二 求比值和化简比 三 比例尺 四 正比例和反比例,请选择,比,比例,意义,各部分名称,基本性质,两个数相除又叫做 两个数的比.,表示两个比相等的 式子叫做比例.,数,比,0.9 0.6 1.5,前项,后项,比值,5 6 2024,内项,外项,比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数（0除外）,比值不变.,在比例里，两个内项的积等于两个外项的积.,比和分数、除法有什么联系？,比,分数,除法,前项,分子,被除数,（比号）,（除号）,后项,分母,除数,比值,分数值,商,比的基本性质有什么用？比例的基本性质呢？,应用比的基本性质可以。</p><p>16、比例意义的练习,教学目标：,1、使学生联系图形的放大和缩小理解比例的意义。 2、使学生在认识比例意义的过程中，增强用数和图形描述现实问题的意识和能力，丰富解决问题的策略。,张卫欣把一张照片放大，放大前后的照片如下。,分别写出每张照片的宽和比。这两个比有什么关系？,6.4:4=9.6:6 或,表示两个比相等的式子叫做比例。,哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。,一辆汽车上午4小时行驶了320千米，下午3小时行驶了240千米。 （1）上午行驶的路程和时间的比是______。 （2）下午行驶的路程和时间的比是______。 （3）这两个。</p><p>17、整数和小数的复习,苏教版六年级数学下册,教学目标,1.进一步掌握整数、小数的意义，掌握整数、自然数、小数之间的区别与联系，加深对整数、小数概念的理解与认识。 2.巩固整数、小数的读写方法，会正确比较整数、小数的大小。,1.自然数和整数,数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3叫做自然数。 一个物体也没有用0表示。 0和自然数都是整数。,但不能说整数只包括0和自然数,2.十进制计数法,一(个)、十、百、千、万都叫做计数单位。其中“一”是计数的基本单位。 10个一是十,10个十是百10个一百亿是一千亿每相邻两个计数单位之间的进率都是。</p><p>18、一种农药，用药液和水按照1：1500配制而成。 （1）要配制这种农药750.5千克，需要药液与水各多少千克？ （2）现在只备有540千克的水，要配制这种农药，需要多少千克药液？ （3）如果现在只有3千克的药液，能配制这种农药多少千克？,两个平行四边形A、B重叠在一起，重叠部分的面积是A的四分之一，是B的六分之一。已知A的面积是12平方厘米。求B比A的面积多多少平方厘米。（用比例的知识解答）,8( ),( )成,0.25=( ),甲、乙两辆汽车同时从A、B两个城市相对开出。经过12小时相遇后，甲车继续向前开到B城还要6小时。已知甲车每小时比乙车快25千。</p><p>19、最大的麦穗,执教：霍丽芳,苏格拉底对弟子说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”,这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。,人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。,弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前。</p><p>20、圆柱体的体积, （苏教版）六年制小学数学第十二册,执教:李 亮 时间:2008-03-12,长方体的体积=长宽高,正方体的体积=棱长棱长棱长,长,宽,高,棱 长,圆柱体积的大小与哪些条件有关？,h = h,讨论题： 1、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？ 2、它们的什么条件是相同的？ 3、圆柱的体积大小与什么有关？,甲 乙,图1：,h = h,甲 乙,图1：,讨论题： 1、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？ 2、它们的什么条件是相同的？ 3、圆柱的体积大小与什么有关？,h = h,甲 乙,图1：,讨论题： 1、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？ 2、它们的什么条件是相同的？ 3、圆柱的体积大小与。</p>