碳的几种单质说课稿

碳的几种单质说课稿Tag内容描述：<p>1、1 / 9 碳 的几种单质说课稿 一、教学目标的确定与实施途径 1知识传授目标： 了解碳的单质（金刚石、石墨）的物理性质，并联系性质了解它们的主要用途；了解无定形碳（木炭、焦炭、活性碳、炭黑等）和 c60。 2能力培养目标：通过单质的性质学习有关实验（如让学生亲手割一下玻璃，学会如何割玻璃），培养学生的观察能力、思维能力和实际应用能力。 3思想教育目标：通过对金刚石、石墨和常见炭的学习，对学生进行共性、个性关系的认识人和学习方法的培养与教育。 4目标的实施途径：教师指导学生演示，学生动手操作，共同归纳。 二、重点、难。</p><p>2、初中化学说课稿-碳的几种单质一、教学目标的确定与实施途径1知识传授目标：了解碳的单质（金刚石、石墨）的物理性质，并联系性质了解它们的主要用途；了解无定形碳（木炭、焦炭、活性碳、炭黑等）和C60。2能力培养目标：通过单质的性质学习有关实验（如让学生亲手割一下玻璃，学会如何割玻璃），培养学生的观察能力、思维能力和实际应用能力。3思想教育目标：通过对金刚石、石墨和常见炭的学习，对学生 进行共性、个性关系的认识人和学习方法的培养与教育。4目标的实施途径：教师指导学生演示，学生动手操作，共同归纳。二、重点、难点的。</p><p>3、教学资料参考范本九年级化学上册 碳的几种单质说课稿 新人教版撰写人：__________________时 间：__________________一、教学目标的确定与实施途径 1知识传授目标： 了解碳的单质（金刚石、石墨）的物理性质，并联系性质了解它们的主要用途；了解无定形碳（木炭、焦炭、活性碳、炭黑等）和 C60。 2能力培养目标： 通过单质的性质学习有关实验（如让学生亲手割一下玻璃，学会如何割玻璃） ，培养学生的观察能力、思维能力和实际应用能力。 3思想教育目标： 通过对金刚石、石墨和常见炭的学习，对学生 进行共性、个性关系的认识人和学习方法。</p><p>4、碳的几种单质说课稿 一 教学目标的确定与实施途径 1 知识传授目标 了解碳的单质 金刚石 石墨 的物理性质 并联系性质了解它们的主要用途 了解无定形碳 木炭 焦炭 活性碳 炭黑等 和 C60 2 能力培养目标 通过单质的性。</p><p>5、碳的几种单质的说课稿 化学组 韩爱理 一 教学目标的确定与实施途径 1 知识传授目标 了解碳的单质 金刚石 石墨 的物理性质 并联系性质了解它们的主要用途 了解无定形碳 木炭 焦炭 活性碳 炭黑等 和C60 2 能力培养目标 通过单质的性质学习有关实验 如让学生亲手割一下玻璃 学会如何割玻璃 培养学生的观察能力 思维能力和实际应用能力 3 思想教育目标 通过对金刚石 石墨和常见炭的学习 对学生 进。</p>