谈”中国诗“

谈”中国诗“Tag内容描述：<p>1、谈中国诗教案 学习目标 1. 了解作者及作品 2. 理清思路，准确筛选文章信息 3. 认识中国诗歌特点，提高解读诗歌能力 4. 掌握比较研究的方法，并学会借此研究其他文学现象 5. 品析文章中精妙的比喻，体会钱钟书先生的幽默与睿智。 学习重点 1.了解中国诗歌与西方诗歌的异同 2.引导学生理解分析含义深刻的语言，品味作者用语之机巧。 学习过程 第一课时 一、课前准备： 1、作者介绍 钱钟书(19101998)字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。1933 年 于清华大学外国语文系毕业后，在上海光华大学任教。1935 年与杨绛 结婚，同赴英国留学。1937 年毕。</p><p>2、谈中国诗 教案 学习目标 1 了解作者及作品 2 理清思路 准确筛选文章信息 3 认识中国诗歌特点 提高解读诗歌能力 4 掌握比较研究的方法 并学会借此研究其他文学现象 5 品析文章中精妙的比喻 体会钱钟书先生的幽默与睿。</p><p>3、钱钟书语录,一个人到了20岁还不狂，这个人是没出息的，一个人到了30岁还狂，也是没出息的。我们称那位穿着暴露的S小姐为“局部真理”，因为真理都是赤裸裸的。天下就没有偶然，那不过是化了妆的、戴了面具的必然。自己人之间，什么臭架子、坏脾气都行；笑容愈亲密，礼貌愈周到，彼此的猜忌或怨恨愈深。门外的繁华不是我的繁华。,谈中国诗,钱钟书,钱钟书，字默存，江苏无锡人。1933年毕业于清华大学外语系。1935年。</p><p>4、谈中国诗,钱钟书,1、概括中国诗歌特点，并能说出中国诗歌与西方诗歌的异同点。 2、结合具体语句，分析文章比喻生动、深刻、幽默的特点。,这节课的要解决的任务是概括主要内容和赏析语言特点。由对钱钟书的赞誉导入新课；简单介绍钱钟书，正音与梳理文章内容；赏析比喻的妙用；感受作者的学养； 课堂检测。,二十世纪人类最智慧的头颅,民国第一才子,被誉为清华大学“三才子”之首，(其他两位是考古学家夏鼐和历史学家吴。</p><p>5、谈中国诗,作者简介,钱钟书 现代文学研究家、作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。代表作是长篇小说围城。 无论他的小说或散文，都具有机智隽永的特点。,著作书目 写在人生边上散文集; 人兽鬼短篇小说集; 围城长篇小说; 谈艺录诗话; 管锥编文论; 七缀集文论集。,1、事实上，一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候，尾巴是看不见的，直到它向树上爬，就把后部供大众瞻仰，可是这红臀长尾巴本来就有。</p><p>6、谈中国诗,钱钟书,钱钟书玩转中西文化的魔术师,年月日出生于江苏无锡县。周岁，抓了一本书，父亲为他正式取名“钟书”。 年，入无锡东林小学。父亲为钱钟书改字“默存”，要他少说话。 年，考入清华大学外文系。报考时，数学成绩不及格，因中英文成绩特优，被破格录取。 年，以第一名成绩赴英国牛津大学埃克塞特学院英文系留学。与杨绛结婚，同船赴英。 年毕业并获副博士学位。又赴法国巴黎大学进修法国文学。,归国先后任昆。</p>