外国电容器

外国电容器Tag内容描述：<p>1、第八节电容器的电容,电容器的应用:,一、电容器,1电容器：两块彼此靠近又互相绝缘的导体组成的器件。,2电容器的充电：使两板带上等量异种电荷的过程。,4电容器的放电：使充电后的电容器电荷中和失去电荷的过程。,3电容器的带电量Q：电容器一个极板所带电量的绝对值。,类比法理解电容概念（电容器与水容器）,二电容,2定义：电容器所带电量与两极板间电势差的比值叫电容器的电容，用C表示。,3单位。</p><p>2、电容器 电抗器维护及注意事项 一 电容器 电力电容器是一种静止的无功补偿设备 它的主要作用是向电力系统提供无功功率 提高功率因数 采用就地无功补偿 可以减少输电线路输送电流 起到减少线路能量损耗和压降 改善电能。</p><p>3、1 / 6 电容器 电容 教学目标 知识目标 1、知道什么是电容器及常见的电容器； 2、理解电容器电容的概念及定义式，并会应用定义式进行简单的计算 3、结合匀强电场有关知识，研究平行板电容器极板间电场及电场源关系 能力目标 通过学生对实验的观察和研究，培养学生的科学探究能力和抽象思维能力； 情感目标 注意培养学生对科学的探究精神 教学建议 教材分析 教材首先讲解了电容的功用，通过介绍电容器的构造及使用，使学生认识 电容器有储存电荷的本领，同时介绍了电容的概念、定义式，再讲解电容器的电容与哪些因素有关整个这一节的内容，。</p><p>4、1 第第 08 节 电容器的电容节 电容器的电容 一 三维目标设计 一 三维目标设计 通过对电学原件电容器的学习 培养理论联系实际的能力 能够认识到理论对实践的指导通过对电学原件电容器的学习 培养理论联系实际的能力 能够认识到理论对实践的指导 作用 懂得哲学原理的辨证美 作用 懂得哲学原理的辨证美 二 考点探究 重难点辨析二 考点探究 重难点辨析 1 知道电容器以及常用的电容器 知道电容器以及常用。</p><p>5、电容器、电容,电容器,任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体构成电容器.,电容器,1. 任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体构成电容器. 2.平行板电容器是最基本的电容器. 3.电容器能够储存电荷量与能量.,几种常用电容器的符号：,问题1,电容器如何储存和释放电荷？,A,B,1,2,K,充电:使电容器两极带等量异号电荷,电容器的充电,每个极板所带电荷量的绝对值叫电容器的电荷量。,电。</p><p>6、电容器与电容 讲授 湖北省沙市中学曹芳 1 定义 任意两彼此绝缘又相距很近的导体组成的装置 一电容器 2 结构 两导体 两极 绝缘物质 电介质 3 储电原理 两极正负电荷相互吸引而被储存下来 4 充电 把电容器的两极和电源的正负极相连 两极就分别带上了等量的异种电荷 这个过程叫充电 充电过程中电路中有短暂的充电电流 一极所带电荷量的绝对值叫电容器所带电荷量Q 放电 把充电后的电容器两极接通 两极。</p><p>7、 ? ? !# 脉冲电容器及直流电容器脉冲电容器及直流电容器脉冲电容器及直流电容器脉冲电容器及直流电容器 Pulse capacitors and direct current capacitors GB/T 4704。</p><p>8、1 / 7 电容器和电容 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第八节、电容器和电容教学设计 一、教材分析 电容器、电容是高考的热点，是电场一章的重点和难点，在教材中占有重要地位。它是学完匀强电场后的一个重要应用，也是后面学习交流电路（电感和电容对交流电的影响）和电子线路（电磁振荡）的预备知识，在教材中起承上启下的作用。 二、教学目标 1知识目标 知道什么是电容器以及常用的电容器。 理解电容器的电容概念及其定义，并能用来进行有关的计算。 知道公式及其含义，知道平行 板电容器的电容与哪些因素有关。 会。</p><p>9、电容器与电容电容器与电容 教学设计教学设计 学习任务分析学习任务分析 本节知识与生活联系比较紧 几乎所有电气设备都要用电容器 学生学习兴趣比较浓 厚 且本节知识对学生逻辑推理能力要求较高 因此 本节知识在许多题目中出现频率很 高 甚至是高考的热点问题 这也体现了对本节知识的教学也尤为关键 教材首先讲解了 电容器的功用 通过介绍电容器的构造及使用 使学生认识电容器有储存电荷的本领 同 时介绍了电容。</p><p>10、高流中学校本课程 *（高中物理选修3-1）导学案 班级 小组 姓名 【课题名称】电容器 电容课型新授课课时1【学习目标】1、了解电容器的构造和常用电容器。2、知道电容器充电和放电过程是能量转化的过程。3、了解电容器的电容。4、经历影响平行板电容器电容因素的实验探究过程，知道决定平行。</p><p>11、1 8电容器的电容 高三物理组李成斌 第一课时 电容及电容器基础内容复习 绝缘 靠近 其中一个极板所带电 荷量的绝对值 垂直于板面 等量异种电荷 失去电荷 容纳电荷 1V 电荷量 电势差 10 6 F 10 12F 增大 增大 减小 反比 增大 增大 减小 正比 减小 减小 增大 正对面积 相对介电常量 距离d 平行板电容器 可变电容器 正对面积 距离 云母电容器 电解电容器 课时训练 D 一个电。</p><p>12、,1.6电容器和电容,.,课前预习一,1.什么是电容器？2.怎样给电容器充放电？3.什么是电容？怎样定义？定义式是什么？单位是什么？,.,电容器和电容,一、电容器,.定义：,任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体，组成一个电容器。,.电容器的充、放电,充电：,电容器两板分别接在电池两端，两板带上等量异种电荷的过程。,电源能量电场能,放电：,电源能量电场能,充了电的电容器的两板用导线相连。</p><p>13、自学教材,1.电容器(1)构造：两个彼此又相距很近的导体组成一个电容器。(2)充电：把电容器的两个极板分别和电源的两极相连使两极板分别带上的过程。(3)放电：把充电后的电容器的两个极板接通，两极板上的电荷互相中和，使电容器的过程。,绝缘,等量异号电荷,不再带电,容纳电荷,1.公式,2.意义平行板电容器电容与两平行板正对面积S成比，与介质的相对介电常数r成比，与板间距离d成比。,正,正,反。</p><p>14、例1有一充电的平行板电容器，两板间电压为3 V，使它的电荷量减少3l0-4C，于是电容器两极板间的电压降低1/3，此电容器的电容量 F，电容器原来的带电荷量是 C，若把电容器极板上的电荷量全部放掉，电容器的电容量是 F例2当一个电容器所带电荷量为Q时，两极板间的电势差为U，如果所带电荷量增大为2Q，则 ( )A电容器的电容。</p><p>15、1,2电容和电容器,本节目的：1、“静电场中导体”的应用2、作为重要的电器设备的性能知识3、静电场对带电导体的作用,习题：p.1684,6,8,33,2,内容,2.1孤立导体的电容,2.2电容器及其电容,2.3电容器的并串联,2.4电容器储能,2.5讨论题,3,2.1孤立导体的电容P.153,（1法：R=9x1010米）,孤立导体球电容：,（地球C0.610-3法）,物理意义：令U=1，C=Q。</p><p>16、电容器是一种储能元件，在电路中用于调谐、滤波、耦合、旁路、能量转换和延时。按其结构可分为固定电容器、半可变电容器、可变电容器三种。,第八节电容器的电容,2013、10,闪光灯,说明：照相机的闪光灯，在不到0.001s的短暂时间内发出强烈闪光，瞬间电流很大，各种电池都不能承受。在实际中，常常用电容器帮助闪光灯实现它的功能。,多媒体实验室。</p>