我的好朋友

我的好朋友Tag内容描述：<p>1、小升初范文：我的好朋友我有一个好朋友名叫贝贝，她黑黑的脸蛋儿，浓浓的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴儿。这样的五官听起来不漂亮吧？但搭配抵赖十分耐看，越看越好看。她个子很高，才11岁的人，个子倒有一米六几，如果她远远地走过来，你会以为她是个大人。贝贝是一个性格温和的女孩子，说话总是慢声细语，好像从来不知道着急和生气。这一点是我最看重她的地方。有一次，我和贝贝在楼下踢毽子，有两个小。</p><p>2、写话,照样子，写一写你的好朋友,谁长什么样子我们经常做的事,他掉了一颗门牙他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。,我们天天一起上学，一起回家。我们经常一起打乒乓球。,我的好朋友凡凡，他的脸圆圆的，眼睛小小的，有一双大耳朵。我们每天放学一起回家，一起玩儿。,凡凡,请你像我这样写一写，介绍一下你的好朋友吧！,猜猜她是谁？,我的好朋友，她是一位漂亮又可爱的女生。她的皮肤白白的，像雪一样。眼睛大大的，忽闪。</p><p>3、我 的 好 朋 友我有一个好朋友，他给了我温暖，我们是在七八岁时认识的，后来成了最要好朋友。那时我们太小，都喜欢用我们家乡盛产的一种黄泥做东西，什么小鸡、小狗、小猫-都能做，做成之后彼此还要比较一番看谁做得更好。有一天，我发现了一块好地方，我们便到哪里“定居”了。首先挖洞，她在“悬崖”上挖，我在下面挖。那时的她就已经戴眼镜了，小小的眼睛，大框眼镜，看起来颇有学者风范。她耐心地挖着，我呢，挖到一半就不耐烦了，最后，我挖得少，她挖得多，我很是羡慕她。做自己喜欢的玩具时，做得人物惟妙惟肖，形象逼真，再看看。</p><p>4、我的好朋友教学反思幼儿园是个大家庭，让孩子认识社会，了解社会，少不了老师的帮助。现在家庭都是独生子女，他们不懂得如何交往，也不会去主动交往，因此，我设计了整合活动我的好朋友，让孩子们知道有朋友的快乐，体验到和朋友在一起的乐趣。在教学中我通过找朋友音乐律动导入本节活动，通过猜谜语“老师的好朋友”孩子们学会了描述好朋友的外貌衣着特点，依次描述了自己的好朋友让大家猜想。之后又让孩子们回答了我提出的问题：为什么和他（她）做好朋友，最后组织游戏：爱的抱抱！教学活动结束后，我反思了自己，在孩子回答我提出的问。</p><p>5、这是什么？,你知道里面有什么人物吗？,你最喜欢谁？为什么？,猜猜他是谁？,一身黄毛，身穿金甲，头戴金冠，火眼金睛辨妖魔，手拿金箍棒战鬼怪。,毛头小子，双臂似莲藕，颈套乾坤圈,身绕混天绫,手拿红缨枪闹龙宫。,孙悟空,哪吒,nzha,猜猜她是谁？,她是班里个子比较高的女生。她的头发长长的，经常梳着好看的麻花辫。她可爱的大门牙掉了一颗，笑起来真可爱！,罗乐萱,写作要求：1、开头空两格，标点符号占一格。2。</p><p>6、关于读书的演讲稿：书是我们的好朋友书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎。</p><p>7、我的好朋友小明那是一个炎热的夏天，星期一下午放学时，我和小明排队出了校门，刚要过马路的时候，小明想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿，于是，他就急匆匆地向教室跑去，刚跑到教室门口，他看见教室门没有锁，便轻轻地推开教室门，一看，教室里到处是垃圾，小明想：今天的值日生忘记了打扫卫生，学校每日卫生评比一定不及格，明天老师一定会批评他们，还可能罚他们扫地呢，那么明天就不用我们这小组扫地了。小明心里一阵阵高兴，他连忙拿起书和文具盒，刚走到教室门口，小明又想：今天的值日生忘记了打扫卫生，如果检查卫生的。</p><p>8、读书演讲稿：书是我的好朋友书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那?。</p><p>9、,我的好朋友,二年级作文,200字,.,每当我做作业的时候，总有一只小鸟在我的窗台上“叽叽叽，叽叽叽”地叫着，好像在说：“你好，你在干什么？”它还用翅膀拍我的窗户呢，好像要和我交朋友。我认真地看了看它。哇，好漂亮的小鸟啊！,关键词：每当,做作业,时候,一只,小鸟,窗台上,叽叽,叽叽,好像,你好,干什么,翅膀,窗户,好像,交朋友,认真,漂亮,小鸟。,二年级作文我的好朋友,.,它的头圆圆的，头的。</p><p>10、幼儿园中班语言优质课教案我的好朋友设计意图：幼儿园是个大家庭，让孩子认识社会，了解社会，少不了老师的帮助。纲要中提出要孩子乐意与人交往，学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。真的，现在家庭都是独生子女，他们不懂得如何交往，也不会去主动交往，因此，我设计了语言活动我的好朋友这节语言活动，让孩子们知道有朋友的快乐，体验到和朋友在一起的乐趣。活动目标：1、能在集体中大胆的描叙好朋友的外貌特征和优点，懂得只有团结友爱,才会有许多朋友。2、学会让别人把话说完以。</p><p>11、小班社会优质教案小图书，我的好朋友活动目标：1、培养幼儿爱护图书的良好情感。2、发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力。3、通过引导使幼儿掌握看书的正确方法：轻拿轻放，一页一页轻轻地翻阅。活动准备：我和小图书交朋友课件、图书若干活动过程：一、利用课件导入课题，激发幼儿兴趣开门见山，看课件直接导入，激发幼儿兴趣，引发相关思考，”小图书为什么坏了”。二、围绕主题进行操作、谈话1、围绕课件进行谈话”小图书怎么了，为什么会这样”，让幼儿知道图书损坏的原因。2、进行操作总结幼儿在看书的过程中自己寻找。</p><p>12、中班上学期语言教案我的好朋友活动分析中班幼儿都已经有了各自的好朋友，对这一话题比较感兴趣，并且已经有了一定的谈话能力，本活动将是幼儿乐于谈、能够谈的。活动目的1、引导幼儿围绕”我的好朋友”这一话题谈话，学会用完整的语句谈论好朋友的服装、特征，及愿意找他做好朋友的原因。学习说普通话。2、要求幼儿学会在倾听同伴谈话中了解别人谈话的主要内容，培养幼儿理解性倾听能力。3、帮助幼儿轮流进行谈话，懂得让别人把话说完，再发表自己的意见，帮助幼儿掌握谈话的规则。活动准备1、平时与幼儿个别交谈，了解个人的好朋友是谁。。</p><p>13、2018部编本二年级下册语文我的好朋友名师教案我的好朋友名师教案教学目标：1.用自己的话说一说小伙伴、好朋友。2.敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话。3.引导学生把话说具体、说通顺、有顺序。教学重点：1.用自己的话说一说小伙伴、好朋友。2.引导学生把话说具体、说通顺、有顺序。教学难点：敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话。教学时间：1课时教学过程：一、启发谈话，导入新课1.听拍手歌。小朋友们在一起真快乐！回忆一下自己的好朋友，你想起了谁？学生。</p><p>14、六年级作文我的好朋友范文1我的好朋友每当我情绪低落的时候，我就会想起他胡宇鸿。他有一米四三的个子，我们一起练书法，一起打乒乓球。因为宇鸿在写隶书的时候，写的字很像鱿鱼丝，所以他得到了个外号“鱿鱼丝”。胡宇鸿的额头前一排稍长的头发，和他的外型十分匹配。唯一不足是他说话的声音，他说话的时候奶声奶气的。身上总是穿着一套红黑相间的衣服。他与其它的同学相处得很好，但是时而会闹出笑话。“鱿鱼丝，你来了！”闽阳说，“你看看，都几点了，迟到了20分钟。老师，要惩罚他！”宇鸿一听，马上来到闽阳身前，挥起拳头，说：“。</p><p>15、幼儿园小班下学期社会教案我的好朋友一、活动目标1、能分辨鞋子的左右及类别，学会自己穿鞋子。2、体验自己动手的乐趣。二、活动重难点重点：按鞋子的大小、颜色、款式等特点进行配对难点：分清楚鞋子的左右并学会穿鞋三、活动准备PPT、图片、幼儿围坐成半圆形四、活动过程(一)我会识鞋子师：现在我要请一位小朋友们上台来当老师的模特，有谁愿意的?我请坐得最好的一位小朋友上台来。其他的小朋友来观察一下，看看身上都有一些什么东西?幼:衣服、裤子、鞋子师:那你们说说都是些什么颜色的啊?哦，有颜色的衣服，颜色的裤子，（教案出自：屈。</p><p>16、大班美术优质课教案我的好朋友活动目标：1.能画出好朋友的特征，大胆作画2.能细致认真的观察事物3.体验找到朋友的乐趣活动准备：水彩笔，蜡笔，范画，图片活动过程：一、游戏：猜猜他是谁1.教师介绍玩法：请幼儿说出好朋友的特征，可以是五官、服饰，其他小朋友根据描述猜一猜是谁。（引导幼儿从男女，眼睛大小，头发长短，服饰等方面来说）2.老师知道每个小朋友都想玩这个游戏，下面请你和周围小朋友讲讲自己的朋友有什么特点，请他来猜一猜。二、作画今天我们的美术课就来画一画自己的好朋友。现在请小朋友带着自己的书一起唱着找朋友的。</p><p>17、,1,这是什么？,你知道里面有什么人物吗？,你最喜欢谁？为什么？,-,2,猜猜他是谁？,一身黄毛，身穿金甲，头戴金冠，火眼金睛辨妖魔，手拿金箍棒战鬼怪。,毛头小子，双臂似莲藕，颈套乾坤圈,身绕混天绫,手拿红缨枪闹龙宫。,孙悟空,哪吒,nzha,-,3,猜猜她是谁？,她是班里个子比较高的女生。她的头发长长的，经常梳着好看的麻花辫。她可爱的大门牙掉了一颗，笑起来真可爱！,罗乐萱,-,4,-,5,写作。</p><p>18、六年级上册第一单元作文：我的好朋友我的好朋友作者：彭荟儒到现在为止，书籍，已经陪我走过了十一个春秋了。从我学会说话那天起，我就认识了书这个朋友。在我1岁半时，妈妈就给我订了婴儿画报，每天晚上妈妈都要给我讲半个小时的故事我才肯睡。虽然有些词语我听不懂，但是妈妈都会耐心地给我讲解，让我明白。书籍，成了我幼时入睡的好朋友。到了4岁，我上了幼儿园小班，开始学习简单的汉字。于是，妈妈给我买了幼儿图书。里面大多都是图片，只有一两个简单的文字。通过这些图片，我认识了一些字。书籍，成了我识字的好老师。6岁时，我学。</p>