五年级数学下册4.4约分练习题新人教版

五年级数学下册4.4约分练习题新人教版Tag内容描述：<p>1、4.4约分 1下面的分数哪些是最简分数 2把下面各数约分 3下面哪些分数没有约成最简分数 4写出分母是8的最简真分数 用( )做公分母 6找出下列每组数的公分母： 7把下面的每组数通分 8判断下面各题 9把下面每组分数从大到小排列 10红花有30朵，黄花有28朵，黄花占红花朵数的( ) 约分和通分练习题答案。</p><p>2、4 4约分 1 下面的分数哪些是最简分数 2 把下面各数约分 3 下面哪些分数没有约成最简分数 4 写出分母是8的最简真分数 用 做公分母 6 找出下列每组数的公分母 7 把下面的每组数通分 8 判断下面各题 9 把下面每组分数。</p><p>3、4.4约分1下面的分数哪些是最简分数2把下面各数约分3下面哪些分数没有约成最简分数4写出分母是8的最简真分数用( )做公分母6找出下列每组数的公分母：7把下面的每组数通分8判断下面各题9把下面每组分数从大到小排列10红花有30朵，黄花有28朵，黄花占红花朵数的( )约分和通分练习题答案。</p><p>4、4.4约分1下面的分数哪些是最简分数2把下面各数约分3下面哪些分数没有约成最简分数4写出分母是8的最简真分数用( )做公分母6找出下列每组数的公分母：7把下面的每组数通分8判断下面各题9把下面每组分数从大到小排列10红花有30朵。</p><p>5、4.4约分 1下面的分数哪些是最简分数 2把下面各数约分 3下面哪些分数没有约成最简分数 4写出分母是8的最简真分数 用( )做公分母 6找出下列每组数的公分母： 7把下面的每组数通分 8判断下面各题 9把下面每组分数从大到小排列 10红花有30朵，黄花有28朵，黄花占红花朵数的( ) 约分和通分练习题答案 2。</p><p>6、2020年五年级数学下册 4.4约分练习题 新人教版1下面的分数哪些是最简分数2把下面各数约分3下面哪些分数没有约成最简分数4写出分母是8的最简真分数用( )做公分母6找出下列每组数的公分母：7把下面的每组数通分8判断下面各题9把下面每组分数从大到小排列。</p><p>7、2019年五年级数学下册 4.4约分练习题 新人教版1下面的分数哪些是最简分数2把下面各数约分3下面哪些分数没有约成最简分数4写出分母是8的最简真分数用( )做公分母6找出下列每组数的公分母：7把下面的每组数通分8判断下面各题9把下面每组分数从大到小排列。</p><p>8、2019年五年级数学下册 4.4约分练习题 新人教版 (I) 1下面的分数哪些是最简分数 2把下面各数约分 3下面哪些分数没有约成最简分数 4写出分母是8的最简真分数 用( )做公分母 6找出下列每组数。</p><p>9、2019-2020年五年级数学下册 4.4约分练习题 新人教版1下面的分数哪些是最简分数2把下面各数约分3下面哪些分数没有约成最简分数4写出分母是8的最简真分数用( )做公分母6找出下列每组数的公分母：7把下面的每组数通分8判断下面各题9把下面每组分数从。</p><p>10、约分 教学目标:1,使学生理解约分和最简分数的意义,掌握约分的方法,能够正确地进行约分;培养学生综合运用已有知识解决问题的能力. 2,渗透恒等变换思想. 教学重点:最简分数的概念. 教学难点:约分的方法和正确的书写格式. 教学课型:新授课 教具准备:课件 教学过程: 一,创设情景,温故引新 1,口答. 课件1 3/4=9/( )=( )/20 8/24=( )/6=1/( ) 50/125=(。</p><p>11、五年级数学下册约分练习题练习一1判断下面各数哪些是最简分数 不是的请化成最简分数.2判断：（1）把一个分数化成同它相等的最简分数，叫做约分。（ ）（2）把一个分数化成同它相等的但分子，分母都比较小的分数，叫做约分。（ ）3下面各分数变化后，能说是约分吗？化为；化为；化为；化为4比一比：在里填上“”、“”或“。</p><p>12、约分 教学目标:1,使学生理解约分和最简分数的意义,掌握约分的方法,能够正确地进行约分;培养学生综合运用已有知识解决问题的能力.2,渗透恒等变换思想.教学重点:最简分数的概念.教学难点:约分的方法和正确的书写格式.教学课型:新授课教具准备:课件 教学过程:一,创设情景,温故引新 1,口答. 课件13/4=9/( )=( )/20 8/24=( )/6=1/( ) 50/125=( )/25=2/( ) 18/60=9/( )=( )/10问答:请说出填写上上面各数的依据是什么 2,什么是互质数 怎样求最大公约数 3,说出能被2,3,5整除的数的特征.二,激发兴趣,引出概念 教学最简分数的意义.(1)提问:A,有一个。</p>