湘教版四年级下册美术教案

湘教版四年级下册美术教案Tag内容描述：<p>1、世界上最大的迷宫世界上最大的迷宫玉米田迷宫玉米田迷宫 猜一猜 ： 世界上最古老的迷宫世界上最古老的迷宫希腊神话中的米诺斯王宫希腊神话中的米诺斯王宫 究竟什么是迷宫？究竟什么是迷宫？ 迷宫，本来是指结构复杂、道路难迷宫，本来是指结构复杂、道路难 认，进去后不容易找到出路的建筑物。认，进去后不容易找到出路的建筑物。 后来有人仿照这种迷宫建筑创造了平后来有人仿照这种迷宫建筑创造了平 面的迷宫图，就形成了走迷宫的游戏。面的迷宫图，就形成了走迷宫的游戏。 也就是指一种锻炼人类智慧的游戏。也就是指一种锻炼人类智慧的。</p><p>2、湘教版小学四年级美术下册教案第一课 计划明天教学目标：1、学习职业人物绘画和计划表设计美化的方法，了解和憧憬未来世界，认识理想表现形式与实现理想的方式途径。2、通过学习活动，学生能够主动收集信息，表现合理的自我理想的人物形象，想象力和设计创意能力得到训练和提高。3、在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识，能表达出积极的审美情感，对相应的绘画表现和设计装饰活动表现出浓厚的兴趣。教学重点：学习职业人物绘画和计划表设计美化的方法教学难点：表现合理的自我理想的人物形象。想象力和设计创意能力得到提高。第。</p><p>3、湘教版美术四年级下册全册教案第一课计划明天2课时教学目标：1、学习职业人物绘画和计划表设计美化的方法，了解和憧憬未来世界，认识理想表现形式与实现理想的方式途径。2、通过学习活动，学生能够主动收集信息，表现合理的自我理想的人物形象，想象力和设计创意能力得到训练和提高。3、在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识，能表达出积极的审美情感，对相应的绘画表现和设计装饰活动表现出浓厚的兴趣。教学重点：学习职业人物绘画和计划表设计美化的方法教学难点：表现合理的自我理想的人物形象。想象力和设计创意能力得到提高。</p><p>4、湘教版四年级下册美术教案教学内容：第1课 计划明天(活动一)教学目的：(1)通过学习活动，学生能够主动收集信息，表现合理的自我理想的人物形象，想象力和设计能力得到训练和提高。（2）在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识，能表达出积极的审美情感，对相应的绘画表现和设计策略活动表现出浓厚的兴趣。教学过程：一、引入新课1欣赏未来世界的影像片断和图片。 2引导提问：你了解到的未来世界有哪些?说一说。学生畅谈未来。 3想像一下，明天的我是什么样子的?你的理想是什么? 4引入新课：好好计划明天是每人的理想，引入名人伟人。</p><p>5、湘版美术教科书小学四年级下册美术教案第一课 春节到教学目标：1、知识目标：学生通过互联网搜索所体验到“春节”的并结合自己所经历过的“春节”，来引导学生大胆创作绘画。2、技能目标：描述过春节的相关内容，谈自己的感受。学习发现身边事物，并能从色彩、线条运用等方面有目的的学习。3、情感目标：从不同方面了解我国的传统文化，体验过春节的气氛以此来培养学生热爱生活的情感，激发学生对美好生活的热爱之情。X k B 1 . c o m教学重点： 通过了解春节的历史、文化、习俗，加深对民族传统文化的了解。尝试用绘画的形式表现自己对美。</p><p>6、湘教版四年级下册美术教学设计第一课 计划明天 2课时教学目标：1、学习职业人物绘画和计划表设计美化的方法，了解和憧憬未来世界，认识理想表现形式与实现理想的方式途径。2、通过学习活动，学生能够主动收集信息，表现合理的自我理想的人物形象，想象力和设计创意能力得到训练和提高。3、在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识，能表达出积极的审美情感，对相应的绘画表现和设计装饰活动表现出浓厚的兴趣。教学重点：学习职业人物绘画和计划表设计美化的方法教学难点：表现合理的自我理想的人物形象。想象力和设计创意能力得到提。</p><p>7、编写者：陈 鹏执教时间： 2011-2.28-3.11课 题第1课 计划明天课型绘画、制作课时2课时教学目标知识与技能：学习职业人物绘画和计划表设计美化的方法，了解和憧憬未来世界，认识理想表现形式与实现理想的方式途径。过程与方法：通过学习活动，学生能够主动收集信息，表现合理的自我理想的人物形象，想像力和设计创意能力得到训练和提高。情感、态度与价值观：在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识，能表达出积极的审美情感，对相应的绘画表现和设计装饰活动表现出浓厚的兴趣。教学重点教学难点学习职业人物绘画和计划表设计美化的。</p><p>8、湘教版四年级下册美术教学设计第一课 计划明天 2课时教学目标：1、学习职业人物绘画和计划表设计美化的方法，了解和憧憬未来世界，认识理想表现形式与实现理想的方式途径。2、通过学习活动，学生能够主动收集信息，表现合理的自我理想的人物形象，想象力和设计创意能力得到训练和提高。3、在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识，能表达出积极的审美情感，对相应的绘画表现和设计装饰活动表现出浓厚的兴趣。教学重点：学习职业人物绘画和计划表设计美化的方法教学难点：表现合理的自我理想的人物形象。想象力和设计创意能力得到提。</p><p>9、第一课 春节到教学目标：1、知识目标：学生通过互联网搜索所体验到“春节”的并结合自己所经历过的“春节”，来引导学生大胆创作绘画。2、技能目标：描述过春节的相关内容，谈自己的感受。学习发现身边事物，并能从色彩、线条运用等方面有目的的学习。3、情感目标：从不同方面了解我国的传统文化，体验过春节的气氛以此来培养学生热爱生活的情感，激发学生对美好生活的热爱之情。教学重点： 通过了解春节的历史、文化、习俗，加深对民族传统文化的了解。尝试用绘画的形式表现自己对美好生活的喜爱之情、赞美之情；用不同的材料制作各种小。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________湘教版四年级美术（上册）教学计划一、 教学目标：通过本学期的教学，帮助学生了解美术作品和的特点，增强学生热爱家乡的思想感情。同时进一步扩大学生美术的知识面，增强学生对美术的兴趣和爱好，通过动手操作的一些课程加强学生的动手能力并促进学生智力的发展。具体为：1、通过精美剪纸艺术和美术作品的欣赏，增加学生对美术和特产的了解，增强学生热爱家乡的感情，同时获得美术知识。2、将二年级时学习的对线条的认。</p><p>11、课题 第1课 计划明天 教学 目标 知识与技能 学习职业人物绘画的方法 了解和憧憬未来世界 认识理想表现形式与实现理想的方式途径 过程与方法 通过学习活动 学生能够主动收集信息 表现合理的自我理想的人物形象 想像力和设计创意能力得到训练和提高 情感 态度与价值观 在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识 能表达出积极的审美情感 对相应的绘画表现和设计装饰活动表现出浓厚的兴趣 教学重点难点 教。</p>