湘教版小学四年级

湘教版小学四年级Tag内容描述：<p>1、义务教育小学阶段湘教版义务教育小学阶段湘教版音乐音乐第七册第五单元第七册第五单元 白云乡望羊完小白云乡望羊完小 龙世勇龙世勇 激情导入走进西藏 v活动一：听藏族的歌 v活动二：说藏族的 事 v活动二：看藏族的景 v活动四：赏藏族的 舞 藏族服饰 活动二：说藏族的事 藏族礼仪 活动三：看藏族的景 活动三：看藏族的景 活动四：赏藏族的舞 谢谢！。</p><p>2、执教者：龙志芳 莲花中心小学 5 6 5 3 1 3 4 3 1 5 1 2 1 5 3 ao ang ei 小小鼓号手 少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、 大鼓手和小鼓手组成。 你对少先队鼓号队了解多少？ * 少先队鼓号队由那些人员组成？ * 少先队鼓号队一般使用哪些乐器? 队号，主要是青年号。 队鼓，有大鼓，小鼓之分。 队镲，有大镲和小镲之分。 * 在什么场合会出现鼓号队? 试试大鼓节奏吧: | 0 | | 0 | | | 挑战小鼓节奏: 试一试,听一听,敲一敲,看谁模仿地最正确! 综合表 现: 1.分角色： 第一组小号手；第二组大鼓手；第三组小鼓手。 2.大鼓手(第一。</p><p>3、第11课 花团锦簇 我知道花适 合送给（人）， 有的象征意义 玫瑰： 爱情、爱与美、容光焕发 康乃馨： 伟大、神圣、慈祥的母亲 百合： 祝福 高贵 顺利 心想事成 小雏菊： 愉快、幸福、纯洁、幼稚 、 请同学们把老师发给你的纸花仔细 的看一看，摸一摸，结合课本，小组 探索一下纸花的制作步骤。 三 包制花萼 二 叠绕花瓣 1 2 3 一 折剪花瓣 制作步骤 请同学们用探索到的制作步骤，在最 短的时间内尝试制作一朵纸花。 没有皱褶，或皱褶过少 。 花瓣裹得占花枝太长。 哪些因素会影响花朵成型的效果？ 花瓣的 形状 叠绕时褶 皱的程度 花瓣的形。</p><p>4、第11课 花团锦簇 我知道花适 合送给（人）， 有的象征意义 玫瑰： 爱情、爱与美、容光焕发 康乃馨： 伟大、神圣、慈祥的母亲 百合： 祝福 高贵 顺利 心想事成 小雏菊： 愉快、幸福、纯洁、幼稚 、 请同学们把老师发给你的纸花仔细 的看一看，摸一摸，结合课本，小组 探索一下纸花的制作步骤。 三 包制花萼 二 叠绕花瓣 1 2 3 一 折剪花瓣 制作步骤 请同学们用探索到的制作步骤，在最 短的时间内尝试制作一朵纸花。 没有皱褶，或皱褶过少 。 花瓣裹得占花枝太长。 哪些因素会影响花朵成型的效果？ 花瓣的 形状 叠绕时褶 皱的程度 花瓣的形。</p><p>5、第11课 花团锦簇 我知道花适 合送给（人）， 有的象征意义 玫瑰： 爱情、爱与美、容光焕发 康乃馨： 伟大、神圣、慈祥的母亲 百合： 祝福 高贵 顺利 心想事成 小雏菊： 愉快、幸福、纯洁、幼稚 、 请同学们把老师发给你的纸花仔细 的看一看，摸一摸，结合课本，小组 探索一下纸花的制作步骤。 三 包制花萼 二 叠绕花瓣 1 2 3 一 折剪花瓣 制作步骤 请同学们用探索到的制作步骤，在最 短的时间内尝试制作一朵纸花。 没有皱褶，或皱褶过少 。 花瓣裹得占花枝太长。 哪些因素会影响花朵成型的效果？ 花瓣的 形状 叠绕时褶 皱的程度 花瓣的形。</p><p>6、鲜花装点我们的生活 鲜花虽美， 却不能持久 。有什么方 法能留住花 的美丽呢? 纸花 制作纸花 作业 制作纸花： 小组合作制作，每组至少制作五朵纸花， 看哪组制作出的花形最多最好。 同学们，团结起来力量大，所以在制作的 过程中要注意合作，谁做花的哪一部分分 工要明确，然后再组合在一起就完成了！ 作品欣赏 再见！。</p><p>7、第11课 花团锦簇 我知道花适 合送给（人）， 有的象征意义 玫瑰： 爱情、爱与美、容光焕发 康乃馨： 伟大、神圣、慈祥的母亲 百合： 祝福 高贵 顺利 心想事成 小雏菊： 愉快、幸福、纯洁、幼稚 、 请同学们把老师发给你的纸花仔细 的看一看，摸一摸，结合课本，小组 探索一下纸花的制作步骤。 三 包制花萼 二 叠绕花瓣 1 2 3 一 折剪花瓣 制作步骤 请同学们用探索到的制作步骤，在最 短的时间内尝试制作一朵纸花。 没有皱褶，或皱褶过少 。 花瓣裹得占花枝太长。 哪些因素会影响花朵成型的效果？ 花瓣的 形状 叠绕时褶 皱的程度 花瓣的形。</p><p>8、小学语文五年级上册综合测试题3姓名 成绩 一、选择关联词填空。（8分）只要就 虽然但是 即使也 只有才1、（ ）这样做困难再大，我（ ）要做到底。2、跳绳是较为简单的运动项目，（ ）努力训练，（ ）能跳得好。3、在这次期中考试中，（ ）王明取得了优异的成绩，（ ）他丝毫没有放松对自己的要求。4、（ ）刻苦努力学习，（ ）能掌握好科学文化知识。二、按要求作答。（10分）1、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。（修改病句）2、王羲之有这样高的成就。王羲之专心致志、勤学苦练。（并成一句话。</p><p>9、珍稀动物的保护,珍稀动物: 就是指珍贵而又特别稀少的动物。,熊 猫,中国的“国宝”。 大熊猫听觉、视觉迟钝，嗅觉稍微好些，自卫能力差，生殖能力低，熊猫幼崽存活率太低，面临绝种的危险。主要分布在我国四川、陕西、甘肃等地。全世界约一千只。,丹 顶 鹤,又称仙鹤，杂食性动物，常栖息于芦苇及其他荒草的沼泽地带。目前全世界共有15种，我国共有9种。每年4月中下旬在嫩江，松花江，乌苏里江里流域繁殖，入秋后，迁飞长江下游及沿海越冬，属于国家一级保护动物。,金 丝 猴,国家一级保护动物，金丝猴分为三种：川金丝猴、滇金丝猴、黔金丝。</p><p>10、你们还记得我们学过哪些音乐家吗 音乐家舒伯特 教学目标 能在听音乐活动中 了解音乐家舒伯特的生平及其代表作品 能用柔美的声音深情地学会演唱 摇篮曲 表现歌曲安静 温馨 甜美的情绪 舒伯特小档案 出生地 奥地利生卒。</p>